雞的公雞被羽型是一個(gè)只在公雞中表現(xiàn)的性狀，它由常染色體隱性基因型hh決定，顯性等位基因產(chǎn)生具有母雞被羽型的公雞．所有的母雞不論基因型如何，都是母雞被羽型．一只具有公雞被羽型的公雞與三只母雞交配，每只母雞產(chǎn)下12只小雞．在總共36只小雞中，有15只具有母雞被羽型的公雞，18只具有母雞被羽型的母雞，3只公雞被羽型的公雞．那么，三只親代母雞最可能的基因型是什么？（　　）
A、2HH，Hh
B、1HH，2Hh
C、1HH，1Hh，1hh
D、2HH，1hh
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：由題意可知，公雞被羽型公雞的基因型為hh，母雞被羽型公雞的基因型為HH或Hh；所有的母雞不論基因型如何，都是母雞被羽型，即母雞被羽型母雞的基因型可能是HH、Hh、hh．據(jù)此答題．
解答： 解：所有的母雞不論基因型如何，都是母雞被羽型．因此根據(jù)母親的表現(xiàn)型無(wú)法作出判斷，應(yīng)根據(jù)公雞的表現(xiàn)型進(jìn)行判斷．
（1）一只具有公雞被羽型的公雞（hh）與三只母雞交配，共產(chǎn)下36只小雞，其中有3只公雞是公雞被羽型（hh）．這3只公雞被羽型公雞占子代的比例為
3
36
=
1
12
，可理解為其中一只母雞產(chǎn)生的12只小雞中，雌雄各半，且公雞中有一半為被羽型，即公雞被羽型的公雞：母雞被羽型的公雞=1：1，屬于測(cè)交，由此可見(jiàn)，這只母雞的基因型為Hh；
（2）一只具有公雞被羽型的公雞（hh）與三只母雞交配，共產(chǎn)下36只小雞，其中有3只公雞是公雞被羽型（hh），其余公雞均為母雞被羽型（H_）．說(shuō)明另外兩只母雞的基因型均為HH．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能正確分析和理解題文內(nèi)容，同時(shí)能以“3只公雞被羽型的公雞”為突破口，判斷出其中一種母雞的基因型為Hh，再根據(jù)其余公雞均為母雞被羽型判斷出其余兩只母雞的基因型．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是（　�。�
A、液泡是唯一含有色素的細(xì)胞器
B、葉綠體和線粒體都是雙層膜結(jié)構(gòu)，且都含少量DNA
C、中心體是細(xì)胞內(nèi)的消化車(chē)間
D、細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A、O2、血紅蛋白、H+
B、細(xì)胞呼吸酶、抗體、激素
C、尿素、Ca2+、載體
D、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于葉綠體內(nèi)色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)中需要加入SiO2進(jìn)行研磨，以破碎細(xì)胞和葉綠體
B、在研磨過(guò)程中加入CaCO3的目的是防止葉綠素被破壞
C、色素分離后在濾紙條上形成的4條色素帶從上至下分別呈橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色
D、色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞間的信息交流的敘述正確的是（　　）
A、激素與靶細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞
B、細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)必須經(jīng)過(guò)血液的運(yùn)輸才能將信息傳遞給靶細(xì)胞
C、高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲只起物質(zhì)通道的作用
D、受精作用、輸血時(shí)要嚴(yán)格配型都與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)曲線圖，分析下列敘述中不正確的是（　�。�
A、a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體，b點(diǎn)時(shí)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度相等
B、已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，若如圖所示為該植物處于25℃環(huán)境中的變化曲線，則將溫度提高到30℃時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，d點(diǎn)上移
C、如果該圖表示陰生植物，若改繪成陽(yáng)生植物，則b點(diǎn)右移
D、當(dāng)植物缺鎂時(shí)，圖中b點(diǎn)將向左移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一動(dòng)物精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中形成了四個(gè)四分體，則次級(jí)精母細(xì)胞中前期染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次是（　�。�
A、4 8 8
B、2 4 8
C、8 16 16
D、8 0 8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要的作用，下列關(guān)于生物大分子的敘述中，不正確的是（　　）
A、都以碳鏈為骨架，以C為最基本的構(gòu)成元素
B、包括多糖、蛋白質(zhì)、核酸，三者都是由單質(zhì)組成的多聚體
C、蛋白質(zhì)是生命的主要承受著，多糖是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
D、細(xì)胞中的蛋白質(zhì)能決定細(xì)胞功能的復(fù)雜性、多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因（N，n）控制，其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死（注：NN，XnXn，XNY等均視為純合子）．有人用一對(duì)果蠅雜交，得到F1果蠅共185只，其中雄蠅63只．下列對(duì)此判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A、控制這一性狀的基因位于X染色體上
B、成活果蠅的基因型共有2種
C、若F1雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是n
D、若F1雌蠅共有2種表現(xiàn)型，則致死基因是N

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