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【題目】DNA決定mRNA的序列是通過：（ ）

A．mRNA的密碼子 B．DNA自我復制

C．堿基互補配對 D．tRNA的轉運

【答案】C

【解析】DNA決定mRNA是通過轉錄實現的，轉錄是主要發(fā)生在細胞核中，以DNA的一條鏈作為模板，以4種核糖核苷酸為原料，按照堿基互補配對（A－U、T－A、G－C、C－G）原則，產生RNA的。所以本題答案為C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若丙醇中氧原子為18O，它和乙酸反應生成酯的相對分子質量是(　　)
A.100
B.104
C.120
D.122

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【題目】下列各圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示的因素外，其他環(huán)境因素均控制在最適范圍。下列分析錯誤的是(　　)

A. 甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中酶的數量

B. 乙圖中d點比c點在相同時間內葉肉細胞中生成C5的速率快

C. M、N點的限制因素是光照強度，P點的限制因素是溫度

D. 丙圖中，隨著溫度繼續(xù)升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關于基因、蛋白質和性狀三者關系的敘述，其中正確的是（ ）
A.生物體的性狀完全由基因控制
B.基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現的
C.蛋白質的結構可以直接影響性狀
D.蛋白質的功能可以影響性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】建立血糖調節(jié)模型的實驗中，我們構建了三種卡片，下圖是三種卡片的制作樣式和張數：接下來有甲、乙、丙三位同學演示模型的構建過程，先將9張A卡片正面朝上放在桌子上，模擬的的是血糖濃度0.9g/L,其余六張A卡片備用。

（1）首先模擬的飯后過程，甲同學取出兩張備用A卡片正面朝上，放在桌子上，此刻桌面上的卡片代表的血糖濃度________________（是/不是）在正常的血糖濃度范圍內，接下來乙同學上場，拿出B卡片，乙同學代表的是________細胞，然后丙同學上場，將兩張正面朝上的A卡片拿走，并反面朝上放在自己的身上，丙同學代表的細胞可能是___________________________。

（2）接下來同學們又模擬了運動過后的血糖調節(jié)，并構建出血糖調節(jié)的圖解式模型，這種模型屬于__________（概念模型/物理模型/數學模型）。胰島素一經靶細胞接受后就______________。在血糖調節(jié)過程中還存在神經參與， 參與調節(jié)的神經中樞是_________________，一般來說神經調節(jié)中，位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞控制，這體現了神經調節(jié)的_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一種常見的坐標曲線圖。該圖能夠表示的生物學含義是

A. 萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況

B. 細胞代謝中反應速率隨底物濃度變化的情況

C. 某植物光合作用速率隨光照強度變化的情況

D. 人成熟紅細胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況

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【題目】下圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖，分析回答有關問題：

（1）在此食物網中共有__________________條食物鏈。

（2）在此食物網中，__________________屬于初級消費者，處于最高營養(yǎng)級的生物是__________________。

（3）在此食物網中，若貓頭鷹體重每增加20克，至少需要消耗草____________克。

（4）兔和食草昆蟲之間的關系是__________________；貓頭鷹與蛇之間的關系是__________________；食物鏈中各種生物之間的最根本的聯系是____________聯系。

（5）由于捕獵的原因貓頭鷹的數量大量減少，則蛇的數量將會______________。

（6）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是__________________，在該生態(tài)系統(tǒng)中，除了已知的成分外，還必須有__________________等。

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【題目】下列與下圖所示實驗相關的敘述，錯誤的是

A. 該實驗探究的是Fe3+與H202酶的催化效率

B. 該實驗的因變量可以是溶液中氣泡的產生速率

C. 該實驗中①號試管是對照組，②號試管是實驗組

D. ②號試管中氣泡的數量要比①號試管中的多

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【題目】—個DNA分子經連續(xù)3次復制后，可以得到的DNA分子數目是：（ ）

A．2 B．6 C．8 D．16

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