下列關于神經(jīng)肌肉（肌肉指骨骼�。┙狱c及其相關結構和功能的敘述，正確的是（ ）

A．一個骨骼肌細胞中只有一個細胞核

B．神經(jīng)肌肉接點的突觸間隙中有組織液

C．突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同

D．一個乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動作電位

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．下丘腦是調節(jié)水鹽、血糖、體溫平衡和內分泌的中樞，在機體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)中作用如圖，據(jù)圖回答：
（1）飲水不足、食物過咸時，細胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，促進垂體（后葉）釋放抗利尿激素，其作用是增大腎小管集合管對水的通透性，促進腎小管集合管對誰的重吸收從而使尿量減少：同時，下丘腦可將興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺，增加飲水，維持水平衡．
（2）人體受到寒冷刺激時，甲狀腺分泌活動加強．人體血液中甲狀腺激素含量增加又不至于過高，原因是甲狀腺激素分泌的調節(jié)中存在負反饋調節(jié)（當甲增多有反過來抑制…）．
（3）人體血糖水平升高時，可直接刺激胰島B細胞分泌胰島素，促使血糖水平降低，原因是胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖；因胰島素缺乏的糖尿病患者不能通過口服胰島素的方法進行治療，原因是胰島素的化學本質是蛋白質，經(jīng)口服后會被消化道消化為氨基酸再被吸收進入血液，不能起到降低血糖的作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關于生物膜的敘述，錯誤的是（　�。�
A．不同生物膜所含蛋白質的種類存在差異
B．不同生物膜相互轉化的基礎是膜組成和結構的相似性
C．葉綠體內膜上有光合作用的酶和色素
D．細胞內膜泡的形成說明生物膜具有流動性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式．下列描述錯誤的是（ ）

A．方式①②③的信息傳遞過程都需要消耗能量

B．體溫調節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

C．方式③的信息傳遞不通過體液

D．方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)，存在反饋調節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列調查活動或實驗中，計算所得數(shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是（ ）

A．標志重捕法調查褐家鼠種群密度時標志物脫落

B．調查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調查對象

C．樣方法調查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣

D．用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內和在四邊上的菌體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時，內環(huán)境中某種激素的含量變化．下列環(huán)境變化和激素對應正確的是（ ）

A．過度饑餓﹣﹣胰島素

B．飲水過多﹣﹣抗利尿激素

C．食物缺碘﹣﹣促甲狀腺激素

D．溫度過高﹣﹣甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果人的大腦皮層言語區(qū)受損時，導致不能用詞語表達自己的意思，但仍能寫字、看懂文字和聽懂別人的談話，可能是如圖的哪個區(qū)受損（ ）

A．W區(qū) B．V區(qū) C．S區(qū) D．H區(qū)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省南校高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽，同時生成一分子水，該水分子中的氫來自（ ）

A．氨基 B．羧基

C．氨基和羧基 D．連在C原子上的H

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示遺傳信息流的中心法則圖解

（1）①表示DNA自我復制，指DNA是自身為模板合成子代DNA的過程．
（2）②表示轉錄，指在細胞核內，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程．
（3）③表示翻譯，指在細胞質中，以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程．
（4）④表示逆轉錄，指RNA逆轉錄病毒在逆轉錄酶的作用下，以病毒RNA為模板，合成互補的DNA．
（5）⑤表示RNA復制，指部分RNA病毒以自身RNA為模板，合成子代病毒的RNA．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案