8.下丘腦是調(diào)節(jié)水鹽、血糖、體溫平衡和內(nèi)分泌的中樞,在機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中作用如圖,據(jù)圖回答:
(1)飲水不足、食物過咸時,細胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,促進垂體(后葉)釋放抗利尿激素,其作用是增大腎小管集合管對水的通透性,促進腎小管集合管對誰的重吸收從而使尿量減少:同時,下丘腦可將興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺,增加飲水,維持水平衡.
(2)人體受到寒冷刺激時,甲狀腺分泌活動加強.人體血液中甲狀腺激素含量增加又不至于過高,原因是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)中存在負反饋調(diào)節(jié)(當(dāng)甲增多有反過來抑制…).
(3)人體血糖水平升高時,可直接刺激胰島B細胞分泌胰島素,促使血糖水平降低,原因是胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖;因胰島素缺乏的糖尿病患者不能通過口服胰島素的方法進行治療,原因是胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),經(jīng)口服后會被消化道消化為氨基酸再被吸收進入血液,不能起到降低血糖的作用.

分析 1、胰島素和胰高血糖的作用:
(1)胰島素的作用:
①促進各組織、細胞對血糖的吸收;②促進葡萄糖的氧化分解;③促進肝臟、肌肉組織合成糖原;④促進葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì);⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.
(2)胰高血糖素的作用:
①促進肝糖原分解;②促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.
2、水的來源和去路:
水的來源有:飲水、食物和物質(zhì)代謝產(chǎn)生的水;水的去路:由腎臟排出、皮膚排出、肺排出和大腸排出.
體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少.
3、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→A下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(B骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和C腎上腺素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.

解答 解:(1)飲水不足、食物過咸時,細胞外液滲透壓升高,下丘腦中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,下丘腦分泌垂體釋放的抗利尿激素增加,促進腎小管和集合管對水的重吸收作用,并將興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺以增加飲水,維持水平衡.
(2)人體受到寒冷刺激時,甲狀腺分泌活動加強.如果人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多時,下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素就會減少,這是一種負反饋調(diào)節(jié)機制.
(3)人體血糖水平升高時,可直接刺激胰島B細胞分泌胰島素,胰島素可以促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖,使得血糖濃度降低.胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),經(jīng)口服后會被消化道消化為氨基酸再被吸收進入血液,不能起到降低血糖的作用,所以胰島素不能口服.
故答案為:
(1)垂體(后葉)   增大腎小管集合管對水的通透性,促進腎小管集合管對誰的重吸收從而使尿量減少      大腦皮層
(2)加強  甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)中存在負反饋調(diào)節(jié)(當(dāng)甲增多有反過來抑制…)
(3)攝取、利用、儲存     胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),經(jīng)口服后會被消化道消化為氨基酸再被吸收進入血液,不能起到降低血糖的作用

點評 本題考查血糖的調(diào)節(jié)、水的來源和去路、體溫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和判斷能力,屬于中檔題;要求考生識記血糖的調(diào)節(jié)、水的來源和去路、體溫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示DNA分子的部分片段.據(jù)圖回答:
(1)按要求寫出名稱:1胞嘧啶C;2腺嘌呤A; 8堿基對;4、5、6構(gòu)成的結(jié)構(gòu)名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
(2)構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按反向平行方向盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),DNA分子兩條鏈上的堿基通過[7]氫鍵連結(jié)成堿基對,并且遵循堿基互補配對原則.
(3)已知甲鏈中A:C:T:G=1:2:3:4,以甲鏈為模板復(fù)制合成的子鏈中該比例為2:1:4:3,該復(fù)制過程發(fā)生在細胞分裂間期時期.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.研究人員對五種生物細胞中一類核酸分子的堿基組成進行化學(xué)分析,結(jié)果如表.請回答問題:
生物堿基分子數(shù)的百分比
ATGC
肺結(jié)核分支桿菌15.114.634.935.4
酵母菌31.332.918.717.1
鯡魚27.827.522.222.6
28.628.421.421.5
30.929.419.919.8
(1)被檢測的這類核酸是DNA(脫氧核糖核酸),判斷依據(jù)是堿基中不含U(尿嘧啶).
(2)A的百分比與T(胸腺嘧啶)的百分比大體相等、A與G之和大體等于T與C之和,這些數(shù)據(jù)成為該類分子結(jié)構(gòu)中堿基遵循堿基互補配對的證據(jù).
(3)不同生物四種堿基組成百分比有顯著差異,這是生物具有多樣性的物質(zhì)基礎(chǔ).
(4)如圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯步驟,該過程的模板是[3]mRNA.
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC--
GCCACACGA--
GCUACGCGG--
(5)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為ACCCGATTTGGC.
(6)根據(jù)如圖并參考如表分析:[1]轉(zhuǎn)運RNA(tRNA)上攜帶的氨基酸是丙氨酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高三上一診生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下有關(guān)細胞生命歷程的說法錯誤的是( )

A.細胞凋亡有助于多細胞生物體抵御外界各種因素的干擾

B.細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡

C.培養(yǎng)基中的大腸桿菌不能通過無絲分裂來增加菌體數(shù)目

D.細胞分化使細胞功能趨向?qū)iT化,所以同種生物不同細胞中所有mRNA一定不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是人體血糖調(diào)節(jié)示意圖,a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素.請回答有關(guān)問題:

(1)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時,通過①過程,胰島中的胰島A細胞分泌的b]胰高血糖素 增多,從而使體內(nèi)血糖濃度升高.當(dāng)血糖升高時,通過②過程,胰島分泌的激素a]胰島素增加,這種激素在降低血糖的過程中的生理功能是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低.
(2)a激素和b激素的作用結(jié)果反過來都會影響各自的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).
(3)糖尿病分為Ⅰ型糖尿病、Ⅱ型糖尿病、其它特異性糖尿病、妊娠期糖尿。蛐吞悄虿∪薬激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請據(jù)上圖激素作用的機制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因細胞膜上的受體蛋白不正常(a激素不能與受體結(jié)合或控制細胞膜上的受體蛋白的基因發(fā)生突變所致).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.GLUT4是脂肪細胞和骨骼肌細胞中的蛋白質(zhì),主要作用是將葡萄糖通過協(xié)助擴散運輸入細胞內(nèi),在正常狀態(tài)下分布于細胞內(nèi)的儲存囊泡中,不起轉(zhuǎn)運葡萄糖的作用,僅在胰島素的信號刺激下,才能轉(zhuǎn)位至細胞膜上,圖A為正常,圖B為胰島素抵抗(Ⅱ型糖尿病患者).回答下列問題:

(1)圖中胰島素受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(糖蛋白),含GLUT4的囊泡直接來自高爾基體(填細胞器)
(2)據(jù)圖分析,飯后l小時血糖恢復(fù)正常水平的調(diào)節(jié)方式是激素調(diào)節(jié)(體液調(diào)節(jié)).II型糖尿病人胰島素分泌正常甚至還偏高,但靶細胞存在胰島素抵抗,從細胞膜的組成看,可能的原因有胰島素受體缺乏或GLUT4轉(zhuǎn)運體隱藏暴露不充分(或缺乏).
(3)圖中所示過程說明胰島素降低血糖的具體機理是促進囊泡轉(zhuǎn)移到細胞膜,增加細胞膜上GLUT4轉(zhuǎn)運體的數(shù)量.
驅(qū)動GLUT4轉(zhuǎn)運葡萄糖的動力主要來自細胞內(nèi)外葡萄糖的濃度差.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.細胞呼吸為生物生命活動提供了能量,是所有生物體最重要的生理過程之一.下面有關(guān)敘述正確的是( 。
A.無氧呼吸的第一階段與有氧呼吸的第一階段不完全相同
B.無氧呼吸因為分解糖類的效率低,所以釋放的能量少
C.線粒體中能產(chǎn)生CO2的場所是內(nèi)膜
D.有氧呼吸第三階段生成水的同時,伴隨著大量能量的釋放

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于染色體組的正確敘述是( 。
A.染色體組只存在于體細胞中B.染色體組只存在于生殖細胞中
C.染色體組內(nèi)不存在同源染色體D.染色體組在減數(shù)分裂過程中消失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)肌肉(肌肉指骨骼。┙狱c及其相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.一個骨骼肌細胞中只有一個細胞核

B.神經(jīng)肌肉接點的突觸間隙中有組織液

C.突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同

D.一個乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動作電位

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案