分析 據(jù)圖分析:圖示為特異性免疫的有關(guān)過程,其中①為骨髓中的造血干細(xì)胞;②為B細(xì)胞;③為T細(xì)胞;④為效應(yīng)T細(xì)胞;⑤為記憶細(xì)胞;⑥為漿細(xì)胞,其中Ⅰ物質(zhì)是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體.
據(jù)圖1分析,致敏T細(xì)胞產(chǎn)生穿孔素,以胞吐的方式釋放出去,穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使得靶細(xì)胞裂解死亡.
據(jù)圖2分析,效應(yīng)T細(xì)胞上的FasL(死亡因子)與靶細(xì)胞上的Fas(死亡因子受體)特異性的結(jié)合.
解答 解:(1)圖示為特異性免疫的有關(guān)過程,其中①為骨髓中的造血干細(xì)胞;②為B細(xì)胞.
(2)物質(zhì)Ⅰ是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體后,抗體能夠和抗原發(fā)生特異性結(jié)合.
(3)具有特異性識(shí)別抗原的有②B細(xì)胞,③T細(xì)胞,④效應(yīng)T細(xì)胞,⑤記憶細(xì)胞.
(4)若切除某小狗的胸腺,T細(xì)胞不能形成,其體液免疫將受影響.
(5)吞噬細(xì)胞既能參與非特異性免疫,又能參與特異性免疫.細(xì)胞免疫主要是針對(duì)侵入胞內(nèi)的抗原,結(jié)核桿菌屬細(xì)胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)其首次侵入人體細(xì)胞后,主要是細(xì)胞免疫的初次免疫.艾滋病病毒破壞T細(xì)胞后,絕大多數(shù)的抗原是通過吞噬細(xì)胞攝取、處理將抗原呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞分泌淋巴因子加強(qiáng)B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞的這條體液免疫途徑喪失,因此只保留少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞,使其分化為漿細(xì)胞的,而抗體只有漿細(xì)胞才能產(chǎn)生,因此體內(nèi)抗體較少.
(6)①K+及蛋白質(zhì)主要存在于細(xì)胞內(nèi),穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)可以通過通道流出細(xì)胞.
②由題意可知,當(dāng)FasL與Fas結(jié)合后,會(huì)引起靶細(xì)胞凋亡,因此降低移植器官Fas基因的表達(dá)水平抗可以降低免疫排斥.
故答案為:
(1)造血干細(xì)胞 B細(xì)胞
(2)蛋白質(zhì) 核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(3)②③④⑤
(4)受影響
(5)吞噬細(xì)胞 ③④由于T淋巴細(xì)胞被破壞,產(chǎn)生的淋巴因子減少,不能有效刺激B細(xì)胞增殖、分化成漿細(xì)胞,所以抗體大量減少
(6)①流出 ②降低移植器官Fas基因的表達(dá)水平
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合特異性免疫的有關(guān)過程圖解,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫的組成及淋巴細(xì)胞的起源和分化;掌握體液免疫和細(xì)胞免疫過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測(cè)胰島素分子是用雙縮脲試劑,反應(yīng)顏色呈藍(lán)色 | |
B. | 胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基 | |
C. | 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失 | |
D. | 合成胰島素分子的過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了888 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23 | |
B. | 若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46 | |
C. | 若曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1 | |
D. | 若曲線表示減數(shù)第二次分裂中DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 | B. | 膝跳反射的中樞在大腦皮層 | ||
C. | 反射弧必須完整才能完成反射活動(dòng) | D. | 反射活動(dòng)必須通過反射弧來完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ④ | C. | ④⑤ | D. | ② |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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