【題目】下列物質(zhì)分子中，不屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：A、該化合物有一個(gè)氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，A錯(cuò)誤；B、該化合物的氨基和羧基不連接在同一個(gè)碳原子上，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，B正確；
C、該化合物有一個(gè)羧基和氨基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，C錯(cuò)誤；
D、該化合物的氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】掌握氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式是解答本題的根本，需要知道每種氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基（—NH2）和一個(gè)羧基（—COOH），并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是連在同一個(gè)碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將馬鈴薯磨碎、過濾得到的提取液進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：每支試管控制在30 ℃條件下，按下表操作：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果每支試管都產(chǎn)生氣體。請(qǐng)回答：

(1)該實(shí)驗(yàn)的主要目的是______________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)中的因變量是________。

(3)實(shí)驗(yàn)在30 ℃下進(jìn)行的原因是___________________。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：將加入四支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ，分別測(cè)定實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中過氧化氫在相同時(shí)間內(nèi)的含量變化，繪制成如圖所示的曲線，請(qǐng)回答：

(4)曲線A是實(shí)驗(yàn)________(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的結(jié)果，理由是_____________________。

(5)曲線A和B中，過氧化氫含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用過程中有CO2放出時(shí)，則可判斷此過程

A. 一定是無氧呼吸

B. 一定是有氧呼吸

C. 一定不是酒精發(fā)酵

D. 一定不是乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因（各控制一對(duì)相對(duì)性狀）及其在染色體上的位置，下列分析不正確的是

A. 甲豌豆測(cè)交后代有4種基因型 B. 乙豌豆自交后代有3種基因型

C. 甲、丙豌豆雜交后代有2種表現(xiàn)型 D. 乙、丁豌豆雜交后代有4種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文進(jìn)化論學(xué)說最直接的社會(huì)意義在于

A. 鼓勵(lì)了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

B. 進(jìn)一步挑戰(zhàn)了教會(huì)的權(quán)威

C. 促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

D. 促進(jìn)了人口的大幅度增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻葉肉細(xì)胞中的DNA存在于

A. 細(xì)胞核、葉綠體和線粒體

B. 細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體

C. 細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體

D. 細(xì)胞核、線粒體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天，乙圖為春天的某一晴天。對(duì)兩圖的相關(guān)原因分析不正確的是

A．甲圖中有機(jī)物積累最多的是G點(diǎn)，兩圖中B點(diǎn)植物干重均低于A點(diǎn)時(shí)的干重

B．植株有機(jī)物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示，適當(dāng)提高溫度可以增加OA的絕對(duì)值

C．兩圖中DE時(shí)間段葉綠體中C3含量均大大減少

D．甲圖中E點(diǎn)和G點(diǎn)相比，葉綠體中的ATP含量較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】魚被宰殺后，魚體內(nèi)的ATP生成具有鮮味的肌苷酸，但酸性磷酸酶（ACP)會(huì)催化肌苷酸分解導(dǎo)致魚肉鮮味下降。為了研究魚類的保鮮方法，研究者從草魚、鮰魚和鱔魚中分離得到ACP,并對(duì)該酶活性進(jìn)行了系列研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

（1）在動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_______。

（2）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是______________。

（3）根據(jù)結(jié)果可知將宰殺后的鮰魚放在______________℃鮮味最差。

（4）多數(shù)酶是具有催化能力的蛋白質(zhì)，其生物活性與蛋白質(zhì)的_______有關(guān)。酸性磷酸酶是總長度為419個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì)，經(jīng)蛋白酶處理酸性磷酸酶得到五種不同長度的多肽，測(cè)定這五種多肽活性，結(jié)果下表所示。你認(rèn)為酶分子中具有活性的部分最可能是_______段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn)，（圖中錫箔套不透光，云母片具有不透水性）圖中能彎向光源生長的是（ ）

A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁 D．甲、丁

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