【題目】如圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天，乙圖為春天的某一晴天。對(duì)兩圖的相關(guān)原因分析不正確的是

A．甲圖中有機(jī)物積累最多的是G點(diǎn)，兩圖中B點(diǎn)植物干重均低于A點(diǎn)時(shí)的干重

B．植株有機(jī)物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示，適當(dāng)提高溫度可以增加OA的絕對(duì)值

C．兩圖中DE時(shí)間段葉綠體中C3含量均大大減少

D．甲圖中E點(diǎn)和G點(diǎn)相比，葉綠體中的ATP含量較多

【答案】C

【解析】

試題分析：分析甲圖可知，圖中橫坐標(biāo)以上部分表示光合速率大于呼吸速率，圖中有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是G點(diǎn)，超過(guò)G點(diǎn)后呼吸作用大于光合作用，B點(diǎn)與A點(diǎn)比呼吸作用消耗的有機(jī)物比較多，故A正確；植物有機(jī)物總積累量應(yīng)用橫軸以上的部分減去從起點(diǎn)到與橫坐標(biāo)相交點(diǎn)圍成的面積，適當(dāng)提高溫度呼吸作用增強(qiáng)，OA的絕對(duì)值代表的是呼吸作用強(qiáng)度，故B正確；甲圖中DE段是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，參與固定形成的C3減少，但乙圖中DE段是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度減弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少，C3還原少，在體內(nèi)含量會(huì)升高，故C錯(cuò)誤；甲圖中的E點(diǎn)光合作用強(qiáng)度比GD點(diǎn)強(qiáng)，葉綠體中的ATP含量較多，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.④的表面面積不會(huì)變化
B.⑤、⑦具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C.動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂與②有關(guān)
D.⑥對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，圖B表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程，a、b、c、d表示細(xì)胞器．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖A表示細(xì)胞膜的示意圖．
（2）細(xì)胞膜的基本支架是圖中的[] ．
（3）①所在的一側(cè)為細(xì)胞膜的側(cè)（填內(nèi)或外）．
（4）各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大，主要是因?yàn)榻M成膜的不同．
（5）研究圖B所示生理過(guò)程一般采用的方法是 ．
（6）圖B中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有（填圖中字母）．
（7）要提取純凈的細(xì)胞膜，一般選用做實(shí)驗(yàn)材料，原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分子中，不屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程，①～④表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)

（1）過(guò)程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱分別是_________________。 ①～④結(jié)構(gòu)中________（填序號(hào)）存在堿基互補(bǔ)配對(duì)。

（2）①～④結(jié)構(gòu)中_________（填序號(hào)）中含有核糖結(jié)構(gòu)，另外上圖中_______________也含有核糖結(jié)構(gòu)。

（3）由圖可知，④所攜帶的氨基酸為__________________ 。

（4）由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，而導(dǎo)致過(guò)程Ⅲ合成的肽鏈中第3位氨基酸由絲氨酸變成丙氨酸，則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是_________________________________。

（5）若由于（4）所述的替換使得某植株表現(xiàn)為罕見(jiàn)的紅花性狀，而其自交后代中只有部分植株具有紅花性狀，則其原因最可能是_。將自交后代中的紅花植株連續(xù)自交3次，并逐代淘汰白花性狀個(gè)體，則最終獲得的紅花植株中純合子的比例為________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種動(dòng)物性腺細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）按先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號(hào)碼排列起來(lái)_________________________。

（2）此動(dòng)物的原始生殖細(xì)胞中同源染色體的對(duì)數(shù)____，細(xì)胞核DNA分子數(shù)是________。

（3）在上述分裂圖中，細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的圖是______________；染色體與DNA分子的比是1∶1的圖是______________；非同源染色體發(fā)生自由組合的圖是______________。

（4）該細(xì)胞分裂圖發(fā)生在雄性動(dòng)物體內(nèi)還是雌性動(dòng)物體內(nèi)？請(qǐng)說(shuō)出你的判斷理由_______________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，如圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，圖b是顯微鏡下觀察的某一時(shí)刻的圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和________的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括[________ ]和[________ ]以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。

（2）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是________，植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___________________。

（3）圖b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片，此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是________________________。

（4）將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段時(shí)間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖c所示，據(jù)圖分析：

①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度________。

②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時(shí)間后紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度會(huì)________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在25℃條件下對(duì)美花石斛和春石斛光合作用特性進(jìn)行研究，結(jié)果如下圖所示：

分析問(wèn)答下列問(wèn)題：

（1）圖中A點(diǎn)條件下春石斛葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________________，B點(diǎn)條件下美花石斛葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的擴(kuò)散路徑是________________________。據(jù)圖中分析，________________更適應(yīng)陰生環(huán)境中生活。

（2）石斛類植物干重最主要的物質(zhì)來(lái)源是_______________（填“無(wú)機(jī)鹽”、“CO2”、“H2O”）。在無(wú)光條件下______________的干重減少得更快。

（3）光合色素的作用是_________________________，研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)春石斛總光合色素含量高于美花石斛，圖中曲線表明的與之相匹配的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二十二肽被水解成1個(gè)四肽，2個(gè)三肽，2個(gè)六肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是

A. 6、18 B. 5、18 C. 5、17 D. 6、17

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