關(guān)于染色體和染色質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被染成深色的物質(zhì)

B．藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂的時(shí)候也能形成染色體

C．染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同細(xì)胞分裂時(shí)期的兩種不同的存在形態(tài)

D．染色質(zhì)或染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體．生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白等
B．細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體
C．高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為某家族紅綠色盲遺傳系譜圖，Ⅱ-6和Ⅱ-7是同卵雙生（即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來）．分析回答：

（1）色盲基因位于X染色體上，其遺傳遵循基因分離定律．
（2）Ⅱ-6的基因型是XAXa（基因用A、a表示），Ⅱ-5和Ⅱ-6再生一個(gè)孩子患病的幾率是$\frac{1}{4}$．
（3）若Ⅲ-10是女孩，其基因型及比例是XAXA：XAXa=1：1；若Ⅲ-10是男孩，患色盲的幾率是$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核孔和核仁等，細(xì)胞核核膜是有雙層膜構(gòu)成，上有核孔，某些大分子物質(zhì)如蛋白質(zhì)和RNA就是通過其進(jìn)出細(xì)胞核的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．疾病的診斷與治療過程中，經(jīng)常使用單克隆抗體．回答問題：
（1）單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的，雜交瘤細(xì)胞具有的特點(diǎn)是能無限增殖又能產(chǎn)生單一抗體．體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞，首先應(yīng)保證其處于無菌無毒的環(huán)境，其次需要提供充足的營養(yǎng)和適宜的溫度，培養(yǎng)箱中充入二氧化碳的作用是維持培養(yǎng)液的pH．
（2）單克隆抗體在診斷疾病的方面上具有準(zhǔn)確、高效、簡易、快速的優(yōu)點(diǎn)，在治療癌癥方面可制成生物導(dǎo)彈來治療癌癥．
（3）科研工作者欲對單克隆抗體進(jìn)行改造，生產(chǎn)出效果更好的嵌合抗體，用于治療疾�。玫鞍踪|(zhì)工程技術(shù)對單克隆抗體進(jìn)行改造時(shí)，首先必須根據(jù)預(yù)期（嵌合）抗體的功能，設(shè)計(jì)嵌合抗體的結(jié)構(gòu)，最終通過基因拼接，將抗體基因改造成嵌合抗體基因，然后導(dǎo)人到淋巴細(xì)胞中表達(dá)．檢測該基因在淋巴細(xì)胞中是否翻譯成蛋白質(zhì)，可使用抗原-抗體雜交技術(shù)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西高安中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正確選擇實(shí)驗(yàn)材料，是得出正確結(jié)論的前提。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇，正確的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西高安中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某反應(yīng)過程，若b代表催化糖分解的酶，圖中的小黑球表示兩個(gè)相同的單糖，則圖中a、c可分別表示（ ）

A．淀粉、葡萄糖 B．麥芽糖、葡萄糖

C．蔗糖、果糖 D．乳糖、葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三下學(xué)期押題卷（三）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

濕地是一種特殊的生態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)不同于陸地生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng)，它是介于兩者之間的過渡生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)所學(xué)的知識回答有關(guān)問題。

（1）濕地具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的_______價(jià)值。

（2）某濕地因過度排放工業(yè)廢水、生活污水而遭到破壞，這是因?yàn)槲廴疚锏呐欧帕砍^了湖泊的__________，使其___________穩(wěn)定性減弱。

（3）若將（2）中的濕地改為濕地公園則群落的演替方式是______。人類活動(dòng)往往可以改變演替的________

（4）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，一個(gè)生長季節(jié)收獲的農(nóng)作物所含有的能量m，農(nóng)作物通過細(xì)胞呼吸散失的能量為n，這些農(nóng)作物在整個(gè)生長季節(jié)固定的太陽能總量 （大于/等于/小于）m＋n。

（5）改造后的濕地中．有一條食物鏈為甲（w1）→乙（w2）→丙（w3），括號內(nèi)為該生物的同化量。正常情況下測算，發(fā)現(xiàn)w2遠(yuǎn)小于w1/10．其原因是________________________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶第十一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一植物光合作用強(qiáng)度的影響,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（ ）

A．光照強(qiáng)度為a時(shí),造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同

B．光照強(qiáng)度為b時(shí),造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同

C．光照強(qiáng)度為a~b,曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

D．光照強(qiáng)度為b~c,曲線Ⅱ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

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