濕地是一種特殊的生態(tài)系統(tǒng),該系統(tǒng)不同于陸地生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng),它是介于兩者之間的過渡生態(tài)系統(tǒng)。根據所學的知識回答有關問題。
(1)濕地具有涵養(yǎng)水源、凈化水質的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的_______價值。
(2)某濕地因過度排放工業(yè)廢水、生活污水而遭到破壞,這是因為污染物的排放量超過了湖泊的__________,使其___________穩(wěn)定性減弱。
(3)若將(2)中的濕地改為濕地公園則群落的演替方式是______。人類活動往往可以改變演替的________
(4)農田生態(tài)系統(tǒng)中,一個生長季節(jié)收獲的農作物所含有的能量m,農作物通過細胞呼吸散失的能量為n,這些農作物在整個生長季節(jié)固定的太陽能總量 (大于/等于/小于)m+n。
(5)改造后的濕地中.有一條食物鏈為甲(w1)→乙(w2)→丙(w3),括號內為該生物的同化量。正常情況下測算,發(fā)現(xiàn)w2遠小于w1/10.其原因是________________________________。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫氧核糖和腺嘌呤之間的化學鍵 | B. | 腺嘌呤和尿嘧啶之間的氫鍵 | ||
C. | 磷酸和脫氧核糖之間的化學鍵 | D. | 鳥嘌呤和胞嘧啶之間的氫鍵 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西高安中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于染色體和染色質敘述錯誤的是( )
A.染色質是細胞核內易被染成深色的物質
B.藍藻細胞在進行細胞分裂的時候也能形成染色體
C.染色質和染色體是同一種物質在不同細胞分裂時期的兩種不同的存在形態(tài)
D.染色質或染色體只存在于真核細胞的細胞核內
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西高安中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列四個試管中分別加入一些物質,甲試管:豆?jié){;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:牛奶和蛋白酶;丁試管:人血液中的紅細胞和蒸餾水。上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應的是( )
A. 甲、丁 B. 甲、乙、丁
C. 甲、乙、丙 D. 甲、丙、丁
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西高安中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞及其結構的敘述正確的是( )
A.細胞不一定具有生物膜系統(tǒng)
B.無核仁的細胞不能合成蛋白質
C.自養(yǎng)生物的細胞一定含有葉綠體
D.構成蛋白質、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第六中學高三下學期押題卷(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某遺傳病為常染色體隱性遺傳病,該遺傳病是由于編碼某種跨膜蛋白的基因缺失了三個堿基對,該遺傳病不影響患者的生存及生育能力。對該遺傳病進行調查,發(fā)病率為1/2500。下列說法錯誤的是
A.該常染色體隱性遺傳病是基因突變的結果
B.發(fā)病率的調查要選擇足夠多的患者進行調查
C.若隨機婚配該地區(qū)有99/2500的人其體內細胞有致病基因
D.通過遺傳咨詢和產前診斷能降低該遺傳病的發(fā)病率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶第十一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對光合作用的影響,下面兩個圖是在溫度適宜、CO2濃度為0.03%的條件下測得的相關曲線;卮鹣铝袉栴}:
(1)葉綠體中吸收光能的色素中含量最多的是 ,這些色素吸收光能的兩個用途是_________。
(2)圖甲中A點時葉肉細胞中產生ATP的場所是 ,若在CO2濃度為1%條件下進行實驗,則圖甲中曲線與橫坐標的交點(B)位置移動情況是________。
(3)得到圖乙曲線的實驗中,給植株光照時間共有 h,其中有光照且光照強度一定保持不變的時間段有 (用字母回答),限制EF段的主要環(huán)境因素為_____。當圖中S1、S2和S3的面積關系為 時,說明實驗結束后植株的干重增加了。
(4)在圖甲實驗的環(huán)境條件下,若每天光照8 h,則平均光照強度至少要大于 klx時,植株才能夠正常生長。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶第十一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖為學生所繪制的植物細胞有絲分裂過程中染色體行為的簡圖,其中正確的是( )
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應將玻片向右上方移動以便追蹤 | |
B. | 若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母 | |
C. | 觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細胞時,若將玻片標本向右方移動,則視野下保衛(wèi)細胞向左方移動 | |
D. | 用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應調整在1.5 cm左右 |
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