細胞內(nèi)由單層膜構(gòu)成且表面常附著有核糖體的細胞器是( )
A.液泡B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.溶酶體D.高爾基體
科目:高中生物 來源:2016屆山東省淄博市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向),其中正確的是( )
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東濟寧任城一中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
龍葵是一種重金屬鎘的超積累植物。盆栽試驗表明,在鎘污染水平為25mg/kg 條件下,龍葵莖及葉的鎘含量都超過了100mg /kg 。可推測,龍葵根部細胞對鎘離子的吸收方式為( )
A.主動運輸B.胞吞C.協(xié)助擴散D.自由擴散
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東濟寧任城一中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列諸項均是有關(guān)顯微鏡操作的表述,其中錯誤的操作是( )
A.標(biāo)本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需先升高鏡筒,以免鏡頭碰壞裝片
C.將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央,應(yīng)向左上方移動裝片
D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之后,只能使用細準(zhǔn)焦螺旋進行調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東濟寧任城一中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述,不正確的是( )
A.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì),所有細胞都含有磷脂
B.植物細胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動物細胞中的多糖主要是乳糖和糖原
C.固醇類物質(zhì)在細胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能
D.葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細胞共有的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東德州樂陵一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
關(guān)于植物向光性原因的研究由來已久,請據(jù)下列事實回答問題(10分):
I.科學(xué)家認為,生長素(IAA)在向光和背光側(cè)分布不均造成胚芽鞘的向光性。那么,這種分布不均,是由于單側(cè)光破壞了向光側(cè)的IAA,還是IAA在向光和背光兩側(cè)重新分配造成的呢?有人做了如下圖所示的實驗:
(1)在A、B、C、D四個實驗中,【 】和【 】可以用來說明單側(cè)光并不會破壞向光側(cè)的IAA;【 】和【 】可以用來說明單側(cè)光引起IAA的側(cè)向再分配。由此可以形成推論:植物向光性的產(chǎn)生是由于____ _____。
(2)A、B兩組實驗中,實驗組是【 】。
II.植物激素或調(diào)節(jié)劑在園藝上應(yīng)用廣泛。據(jù)此回答下列有關(guān)的問題。
(1)果販在香蕉未成熟時收購,在出售時使用 (填調(diào)節(jié)劑)再催熟。
(2)果農(nóng)為促使插條生根,可使用 (填生長素類似物)處理枝條下端。
(3)馬鈴薯在儲存中易發(fā)芽而失去價值,農(nóng)戶可用 激素抑制發(fā)芽。
(4)欲使矮莖花卉長高,使用 植物激素最具功效。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東德州樂陵一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是( )
A.甲狀腺機能亢進患者激素分泌③過多
B.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示反饋調(diào)節(jié)
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆屆陜西南鄭中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆的傳粉方式和傳粉時間分別為( )
A.自花傳粉,開花前 B.自花傳粉,開花后
C.異花傳粉,開花前 D.異花傳粉,開花后
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com