下列有關(guān)細胞不能無限長大的原因敘述中,不正確的是( )
A.與細胞表面積和體積的比例有關(guān) B.細胞核的大小是有一定限度的
C.細胞的體積與細胞核無關(guān) D.細胞體積過大不利于細胞內(nèi)外物質(zhì)交換
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在K值時,種群的出生率為零 | |
B. | 在K值時,種群的死亡率為零 | |
C. | K值表示該湖泊所能容納草魚的最多個體數(shù) | |
D. | 該圖表示理想條件下的種群增長曲線 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 芽的幼葉能進行光合作用 | B. | 芽的分生組織能合成生長素 | ||
C. | 芽能儲存大量水和營養(yǎng)物質(zhì) | D. | 芽是營養(yǎng)生殖的必備條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ac段主要進行有氧呼吸,cd段主要進行無氧呼吸 | |
B. | bd段無氧呼吸時有機物中的大部分能量以熱能的形式散失出來 | |
C. | 若運動強度長時間超過c,乳酸大量積累會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降 | |
D. | 無論圖中何種運動強度下,肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量始終等于O2的消耗量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用 | |
B. | 進行有氧呼吸時,釋放的能量多數(shù)儲存在ATP中 | |
C. | 在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP | |
D. | 人在劇烈運動時,細胞中ATP的含量仍然保持穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞生長過程中蛋白質(zhì)含量增加 | |
B. | 生長素可以促進相關(guān)基因的表達 | |
C. | 不同濃度的生長素對應(yīng)的實驗結(jié)果一定不同 | |
D. | 該實驗可以探究促進細胞生長的生長素適宜濃度 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌部分示范高中協(xié)作體高一下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某轉(zhuǎn)基因作物有很強的光合作用能力。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合強度測試的研究課題。研究中設(shè)計了下圖所示的裝置。
請利用以上裝置完成對該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強度的測試。
I.實驗步驟:
(1)測定植物的呼吸作用強度,方法步驟:
①甲、乙裝置D中放入________________,乙裝置作為____________
②將裝置甲、乙的廣口瓶_____________處理,放在_______________等相同的環(huán)境中
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中______________________和___________________
(2)測定植物的凈光合作用強度,方法步驟:
①甲、乙裝置D中放入__________________,乙裝置作為__________________
②將裝置甲、乙放在____________________、______________等相同的環(huán)境中
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中_____________________和_______________________。
(3)實驗操作30分鐘后,記錄甲裝置紅墨水滴移動情況:
實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況 | ||
測定植物 呼吸作用強度 | 甲裝置 | ___①____(填左或右移)1.5 cm |
乙裝置 | 右移0.5 cm | |
測定植物凈 光合作用強度 | 甲裝置 | ___②____(填左或右移)4.5 cm |
乙裝置 | 右移0.5 cm | |
Ⅱ.實驗分析:
假設(shè)紅墨水滴每移動1 cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g。
那么(1)該植物的呼吸作用速率是___ _ __g/h;
(2)白天光照15 h,一晝夜葡萄糖的積累量是________g。(不考慮晝夜溫差影響)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三種結(jié)構(gòu)都具有雙層膜結(jié)構(gòu),且膜的化學(xué)組成完全相同 | |
B. | 結(jié)構(gòu)①②產(chǎn)生的ATP都能被結(jié)構(gòu)③利用 | |
C. | 某高等植物細胞具有結(jié)構(gòu)③的同時,一定也含有結(jié)構(gòu)①② | |
D. | 在有絲分裂過程中,結(jié)構(gòu)③會周期性地消失,而結(jié)構(gòu)①②不會 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 放能反應(yīng)總是與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系,吸能反應(yīng)時總是伴隨ATP的合成 | |
B. | 快速登山時,人體的能量主要來自有機物分解產(chǎn)生二氧化碳的過程 | |
C. | 蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中,可延長保鮮時間 | |
D. | 淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精,是通過乳酸菌的厭氧呼吸實現(xiàn)的 |
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