（16分）萊杭雞羽毛的顏色由A、a和B、b兩對等位基因共同控制，其中B、b分別控制黑色和白色， A能抑制B的表達，A存在時表現(xiàn)為白色。某生物小組利用白色羽毛萊杭雞作親本進行雜交，得到的子一代（F1）全部為白色，子二代（F2）中白色：黑色=13：3。請回答下列問題。

（1）選擇用來雜交的白色羽毛萊杭雞的基因型為 。

（2）子二代（F2）白色羽毛萊杭雞中，純合子的基因型為 ，它們占的比例為 。

（3）若F2中黑色羽毛萊杭雞的雌雄個體數(shù)相同，利用F2黑色羽毛萊杭雞自由交配得F3。F3中黑色的比例為 ，b基因的基因頻率為 。

（4）如欲利用白色羽毛萊杭雞雜交的方式來鑒定F2中黑色羽毛萊杭雞的基因型，則選擇用來雜交的白色羽毛萊杭雞的基因型最好是 。如果后代 ，則F2中黑色羽毛萊杭雞的基因型為 ；如果后代 ，則F2中黑色羽毛萊杭雞的基因型為 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下圖對有關實驗結果曲線所表示的生物學意義的敘述錯誤的是

A．從甲圖中O2%與呼吸速率的關系可知a、b可分別代表酵母菌和乳酸菌

B．從乙圖可知對生長發(fā)育影響程度大且持續(xù)時間長的是生長激素

C．從丙圖中日照長度與植物開花前的時間關系可知，縮短光照時間可促使B種植物提前開花

D．從丁圖中生長素濃度對植物芽生長的促進作用可知，A～B段生長素濃度對根的生長起促進作用

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年天津市七校高三4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分，每空2分）玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用。現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A，其細胞中9號染色體如圖一。

（1）該黃色籽粒植株的變異類型屬于染色體結構變異中的________。

（2）為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進行自交產(chǎn)生F1,實驗結果為F1表現(xiàn)型及比例為_________________，說明T基因位于異常染色體上。

（3）以植株A為父本（T在異常染色體上），正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B,其染色體及基因組成如圖二。分析該植株出現(xiàn)的原因是由于 （父本，母本）減數(shù)分裂過程中_________________未分離。

（4）若（3）中得到的植株B在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機的移向細胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，那么以植株B為父本進行測交，后代的表現(xiàn)型及比例_________________________，其中得到的染色體異常植株占______。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高三第八次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某條肽鏈由88個氨基酸縮合而成，其中共有氨基6個，甲硫氨酸5個且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、88，甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS，以下敘述正確的是

A．合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個

B．去掉甲硫氨酸得到的肽鏈中，肽鍵數(shù)目會減少10個

C．去掉甲硫氨酸得到6條肽鏈，氨基和羧基均分別增加5個

D．特殊水解酶水解掉甲硫氨酸后，所得產(chǎn)物中氧原子增加5個

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濟寧市高三4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對有關實驗的描述中，不正確的是

A．在“觀察細胞的減數(shù)分裂”實驗時，可用蠶豆花藥代替蝗蟲精巢作為實驗材料觀察染色體聯(lián)會

B．在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞做實驗材料,可看到RNA主要在細胞質中，DNA主要在細胞核中

C．在“探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反應NaOH進入瓊脂塊的效率

D．在“觀察低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”時，設置不同溫度梯度的低溫進行實驗,能確定染色體加倍的最適溫度

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高密市高三4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上的基因）。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A．甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期，染色體數(shù)目是此動物體細胞的兩倍

B．乙圖中A與a是一對等位基因，即表明該細胞正發(fā)生同源染色體分離

C．甲圖所示細胞若發(fā)生2與3的片段交換，則此變異為染色體結構變異

D．丙圖所示細胞分裂產(chǎn)生的子細胞是精細胞，并且遺傳信息一定相同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年寧夏銀川一中高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解，圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級，數(shù)字均為實際測得的能量數(shù)值，單位為J/(cm2·a)。請據(jù)圖回答：

（1）若該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射總能量為100000 J/(cm2·a)，則該生態(tài)系統(tǒng)的太陽能利用率為： 。

（2）從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是 %，這體現(xiàn)了能量流動具有的特點是 。

（3）污染物三丁基錫會隨著食物鏈傳遞并對多種生物造成毒害，鼠在食用含較高劑量三丁基錫的食物后胸腺將萎縮，推測其對鼠免疫功能的影響是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省南昌市高三二模突破沖刺生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關同位素標記實驗的說法，正確的有幾項?( )

①科學家把用放射性標記的氨基酸注入細胞中，發(fā)現(xiàn)放射性依次出現(xiàn)于：附有核糖體的內質網(wǎng)、分泌小泡、高爾基體、小囊泡、細胞膜

②卡爾文向小球藻提供14C標記的CO2，并追蹤檢測其放射性，探明了暗反應的全過程

③赫爾希和蔡斯利用32P和35S標記噬菌體侵染細菌的實驗中，采用了攪拌和離心等手段將DNA和蛋白質分開，再分別檢測其放射性

④要證明DNA通過半保留的方式進行復制，可以將15N標記的細菌放在14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一代后，再檢測后代DNA放射性的強弱

A．O項 B．1項 C．2項 D．3項

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省姜堰市高三1月調研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解（I、II、III代表三個營養(yǎng)級，能量單位為百萬千焦）；圖2是該生態(tài)系統(tǒng)相關內容模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖1數(shù)據(jù)正確，但是有一箭頭方向錯誤，請指出并改正： 。

（2）圖1中未標記出II的呼吸量，其呼吸量應為 百萬千焦（結果保留1位小數(shù)）。

（3）圖2若表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，則應做怎樣的最小改正 ；共有 條食物鏈。

（4）圖2若表示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動，C可表示 。

（5）圖2若表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，C可表示 。

（6）圖2之所以可以表示上述生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)、能量流動和碳循環(huán)三種情況，合理性的解釋為 。

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