A. | 圖表示清除細(xì)胞內(nèi)衰老細(xì)胞器的過程 | |
B. | 細(xì)胞器乙來源于高爾基體 | |
C. | 甲結(jié)構(gòu)通過內(nèi)膜折疊增加膜面積,利于有氧呼吸的進(jìn)行 | |
D. | 肺部吸入SiO2后,吞噬細(xì)胞中的乙不斷分解硅塵會引起矽肺 |
分析 據(jù)圖分析,甲表示線粒體:有氧呼吸的主要場所;乙表示溶酶體:含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌.
解答 解:A、溶酶體含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,A正確;
B、溶酶體來源于高爾基體,B正確;
C、線粒體內(nèi)膜折疊形成嵴增加膜面積,為酶附著提供場所,利于有氧呼吸的進(jìn)行,C正確;
D、肺部吸入硅塵后,吞噬細(xì)胞會吞噬硅塵,卻不能產(chǎn)生分解硅塵的酶.硅塵進(jìn)入體內(nèi)可破壞細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),導(dǎo)致細(xì)胞通透性改變,使肺部細(xì)胞死亡,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本田考查溶酶體和線粒體的功能,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽高中高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是
A.①與唾液淀粉酶的加工有關(guān)
B.破壞根尖分生區(qū)的②,將會形成多核細(xì)胞
C.③是葉綠體內(nèi)膜
D.④中蛋白質(zhì)的含量較多
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長的作用,其作用機(jī)理如下圖所示。根據(jù)圖中所給信息分析,下列說法中不合理的是
A.圖中的a過程表示促進(jìn),b過程表示抑制
B.圖中的c過程可能是促進(jìn),也可能是抑制
C.赤霉素缺乏的植物體仍然可以完成生長素的合成
D.在去尖端的胚芽鞘的切面一側(cè)放置一含赤霉素的瓊脂塊,胚芽鞘會向另一側(cè)彎曲生長
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )項(xiàng)
①狼在追捕獵物的過程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的;
②在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞膜上的電位是外負(fù)內(nèi)正;
③某人大腦皮層H區(qū)受損,將失去聽覺;
④感覺的形成在大腦皮層;
⑤在一簡單反射弧中,只有感覺神經(jīng)元A和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元B,則當(dāng)A接受刺激后,興奮的傳導(dǎo)方向是:A的軸突→B的樹突或細(xì)胞體;
⑥飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,與此反應(yīng)相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是大腦、小腦、腦干。
A.兩項(xiàng) B.四項(xiàng) C.五項(xiàng) D.三項(xiàng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年度重慶市10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)遺傳的問題(圖中■患甲病男生●患甲病女性):
(1)張某家族患有甲病,該家族遺傳系譜圖不慎被撕破,留下的殘片如下圖:
①現(xiàn)找到4張系譜圖碎片,其中屬于張某家族系譜圖碎片的是 。
②7號的基因型是 (基因用A、a表示),該遺傳病的類型是 。
③若16號和正確碎片中的18號婚配,預(yù)計(jì)他們生一個(gè)患病男孩的概率是 。
(2)李某家族也患有甲病,其遺傳系譜圖如上。已知Ⅱ-3無致病基因,Ⅲ-1及其父親色覺均正常。張家中無色覺異常者,但是17號是紅綠色盲基因攜帶者,則17號的紅綠色盲基因來自第一代的 號個(gè)體;若Ⅲ-1與17號結(jié)婚,則他們的孩子中只患一種遺傳病的概率是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a-核酸、b-DNA、c-葡萄糖 | B. | a-真核生物、b-真菌、c-霉菌 | ||
C. | a-糖類、b-二糖、c-果糖 | D. | a-原核生物、b-細(xì)菌、c-酵母菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | .絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA | |
B. | .酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,只能在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用 | |
C. | .酶的活性隨著溫度的升高而不斷提高 | |
D. | 每一種酶只能催化一種化合物或一類化合物的化學(xué)反應(yīng) |
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