下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是

A．通過花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株是不育的

B．誘變育種變出的變異品種就是生產(chǎn)上需要的品種

C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)增加了生物變異的范圍，實現(xiàn)了種間遺傳物質(zhì)的交換

D．雜交育種利用染色體畸變的原理，使多個優(yōu)良性狀組合在一個個體上

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017江西省高三上第一次周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“白菜―甘藍”是科學家用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長周期短，耐熱性強和易儲存等優(yōu)點。下圖是“白菜―甘藍”培育過程示意圖，請完成下列問題：

（1）培育成白菜―甘藍植株，采用的技術(shù)手段是 。該過程應用的原理是 和 。

（2）要制備“白菜―甘藍”的人工種子，要在d步驟選取具有生根發(fā)芽能力的 結(jié)構(gòu)，包裹上人造種皮制得。

（3）在a過程中誘導原生質(zhì)體融合最常用的誘導劑是 。

（4）要獲得上圖中白菜和甘藍的原生質(zhì)體，首先需要分別除去白菜和甘藍細胞的細胞壁�，F(xiàn)提供以下材料和用具：紫色洋蔥鱗片葉、適宜濃度的蔗糖溶液、纖維素酶和果膠酶、蒸餾水、鑷子、顯微鏡、載玻片等�？沙ゼ毎凇Ｔ趯嶒炦^程中要選取適宜濃度的蔗糖溶液而不用蒸餾水的理由是： 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西南寧市馬山縣高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA復制的敘述，正確的是 （ ）

A．DNA分子在解旋酶的作用下，水解成脫氧核苷酸

B．在全部解旋之后才開始堿基配對

C．解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈

D．復制后，每個新DNA分子中含有一條母鏈和一條子鏈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【加試題】下列文題有關(guān)大腸桿菌的培養(yǎng)實驗，請回答：

（1）配制培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基時，根據(jù)“細菌喜葷，霉菌喜素”的規(guī)律，通常在培養(yǎng)基中加入蛋白胨和

作為營養(yǎng)物質(zhì)，為維持一定的滲透壓，常需加入一定量的 。

（2）大腸桿菌培養(yǎng)和分離的實驗中，在 中進行擴大培養(yǎng)，培養(yǎng)液經(jīng) 后，在LB固體培養(yǎng)基上進行 ，并將培養(yǎng)皿 放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，可以獲得如圖效果。 為了檢測接種、培養(yǎng)過程是否受雜菌污染以及 ，應同時將未接種的培養(yǎng)基放入恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

（3）通常對獲得的純菌種可以依據(jù) 的形狀、大小等特征進行初步的鑒定。

（4）關(guān)于“大腸桿菌培養(yǎng)和分離”的操作中，下列敘述正確的是（ ）

A．高壓滅菌加熱結(jié)束時，打開放氣閥使壓力表指針回到零后，開啟鍋蓋

B．倒平板時，應將打開的皿蓋放到一邊，以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上

C．為了防止污染，接種工具精火焰滅菌后應趁熱快速挑取菌落

D．用記號筆標記培養(yǎng)皿中菌落時，應標記在皿底上

（5）科學家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，其過程如下圖。由甲和載體乙拼接形成的丙通常稱為 ，構(gòu)建得到丙時必需的工具酶有 。在此過程中，用來處理丁以增加細胞壁通透性的化學試劑是（ ）

A．氯化鈉 B．氯化鈣 C．次氯酸鈉 D．纖維素酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若H5N7禽流感病毒侵入人體，機體在免疫應答中不會發(fā)生的是

A．巨噬細胞攝取和處理病毒

B．效應細胞毒性T細胞通過吞噬病毒將其消滅

C．漿細胞通過胞吐作用分泌抗體

D．致敏B淋巴細胞增殖分化為記憶細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中不屬于優(yōu)生措施的是

A．婚前檢查 B．產(chǎn)前診斷 C．選擇性流產(chǎn) D．晚婚晚育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點是

A．調(diào)節(jié)更準確 B．作用的范圍更廣泛

C．調(diào)節(jié)更迅速 D．作用持續(xù)的時間更短

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省雅安市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在分離、純化大腸桿菌實驗中，劃線接種（甲）、培養(yǎng)結(jié)果（乙）如下圖。有關(guān)敘述錯誤的是

A．接種前應對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌

B．連續(xù)劃線的目的是獲得單個細菌形成的菌落

C．圖示接種過程中至少需要對接種環(huán)灼澆5次

D．甲中a區(qū)域為劃線的起始位置

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶八中高二階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種油菜的黃化突變體葉片呈現(xiàn)黃化色澤，與野生型相比，突變體的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低。凈光和速率、呼吸速率及相關(guān)指標見下表。

材料

葉綠素

a/b

類胡蘿卜素/葉綠素

凈光合速率

（?molCO2·m-2·s-1）

胞間CO2濃度

（?molCO2·m-2·s-1）

呼吸速率

（?molCO2·m-2·s-1）

突變體

9．30

0．32

5．66

239．07

3．60

野生型

6．94

0．28

8．13

210．86

4．07

（1）CO2濃度通過直接影響____________的產(chǎn)生來影響光合作用強度。若適當降低CO2濃度，短時間內(nèi)葉綠體中[H]含量的變化是________________________。

（2）______________的減少使葉片呈現(xiàn)黃化色澤，突變可能____________（填“促進”或“抑制”）葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過程。另據(jù)測定，突變體處于發(fā)育初期的葉片，類胡蘿卜素與葉綠素的比值為0．48，可以推測，類胡蘿卜素在色素組成中所占的比例隨葉片發(fā)育逐漸_____________________。

（3）突變體葉片中葉綠體的CO2的消耗速率比野生型低_________________?molCO2·m-2·s-1。研究人員認為氣孔因素不是導致突變體光合速率降低的限制因素，依據(jù)是：____________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案