【題目】圖甲表示果蠅卵原細胞中的一對同源染色體， 圖乙表示該卵原細胞形成的卵細胞中的一條染色體，圖中字母表示基因。下列敘述正確的是（ ）

A.與有絲分裂比，甲→乙的過程中特有的可遺傳變異是基因重組

B.圖甲中的非等位基因在減數(shù)分裂過程中不會發(fā)生基因重組

C.圖乙染色體上存在d 基因的原因一定發(fā)生了基因突變

D.基因D、d的本質(zhì)區(qū)別是堿基對的種類不同

【答案】A

【解析】

分析題圖：圖甲表示果蠅卵原細胞中的一對同源染色體，圖乙表示該卵原細胞形成的卵細胞中的一條染色體，則根據(jù)基因組成及染色體顏色可知，減數(shù)分裂過程中發(fā)生過交叉互換。

A、基因重組一般發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期或后期，基因突變和染色體變異既可以發(fā)生在有絲分裂過程中，也可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，所以與有絲分裂比，甲→乙（減數(shù)分裂）的過程中特有的可遺傳變異是基因重組，A正確；

B、圖甲中的非等位基因可在減數(shù)第一次分裂前期因交叉互換而發(fā)生基因重組，B錯誤；

C、根據(jù)圖甲的基因組成和染色體上的顏色可知，圖乙染色體上存在d基因的原因是減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換，C錯誤；

D、基因D、d的本質(zhì)區(qū)別是堿基對的排列順序不同，D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】戴口罩、勤洗手是預(yù)防新型冠狀病毒（COVID--19）的有效措施。某公司在防疫期間推出一款新型免洗洗手凝膠。為衡量該凝膠的清洗效果，研究人員檢測了凝膠洗手前后，手部細菌的含量。凝膠洗手前的檢測流程見下圖。回答下列問題：

（1）在進行實驗前需要配置培養(yǎng)基，培養(yǎng)基指的是________________________。各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源、氮源、____________。如果培養(yǎng)乳酸桿菌，還需要在培養(yǎng)基中添加________。

（2）為統(tǒng)計洗手前手部細菌的數(shù)量，應(yīng)選擇的接種方法是____________（填“稀釋涂布平板法”或“平板劃線法”）。利用該方法統(tǒng)計活菌數(shù)量的原理是________________________。

（3）根據(jù)上圖所示的步驟得出的實驗結(jié)果可信度較低，為了提高實驗結(jié)果的可信度，請給出兩點建議：____________________。

（4）培養(yǎng)一段時間后可根據(jù)__________（至少填兩項）等菌落特征初步判斷培養(yǎng)基上菌種的類型。為了計算洗手前手部單位面積的細菌數(shù)量，除上圖所給的信息外，還需要知道____________________。

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【題目】二甲雙胍(Met)是廣泛應(yīng)用于臨床的降血糖藥物，近年來發(fā)現(xiàn)它也可降低腫瘤發(fā)生的風(fēng)險。為探究Met對肝癌細胞增殖的影響，用含不同濃度Met的培養(yǎng)液培養(yǎng)肝癌細胞，結(jié)果如圖1所示。用流式細胞儀測定各組處于不同時期的細胞數(shù)量，結(jié)果如圖2所示。下列說法正確的是（ ）

A.細胞發(fā)生癌變的根本原因是原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變

B.圖1實驗的自變量是二甲雙胍(Met)的濃度和處理時間

C.由圖2結(jié)果可推測二甲雙胍(Met)可將肝癌細胞的增殖阻滯在S期

D.由實驗結(jié)果可推測Met通過抑制DNA復(fù)制進而抑制肝癌細胞的有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】咔唑（含N有機物）具有潛在致癌性，且結(jié)構(gòu)穩(wěn)定難以清除。為了獲得高效降解咔唑的微生物，研究人員設(shè)計了如圖所示的實驗方案。下列針對該方案的表述正確的是（ ）

A.油田淤泥樣品需要作滅菌處理

B.本實驗用稀釋涂布平板法的目的是計數(shù)菌落數(shù)

C.平板培養(yǎng)中生長因子均為無機物

D.咔唑濃度最低的搖瓶內(nèi)為目標微生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物淀粉可分為直鏈淀粉和支鏈淀粉兩種，支鏈淀粉占貯存淀粉的70%-80%，是決定植物果實或種子品質(zhì)的關(guān)鍵成分。玉米包含SBEⅠ、SBEⅡb和SBEⅡa三種淀粉分支酶，前兩者主要存在于胚乳中，SBEⅡa主要存在于葉片中，它們共同參與支鏈淀粉的合成。育種人員計劃提取相關(guān)基因構(gòu)建表達載體，用于改良馬鈴薯性狀。

（1）育種人員以中糯1號為材料，從玉米籽粒胚乳細胞中提取________作為模板，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得cDNA。

（2）以cDNA為模板進行PCR擴增以獲取相應(yīng)基因，該過程需向反應(yīng)體系中添加的物質(zhì)包括________（列舉3種）。

（3）經(jīng)篩選及測序，育種人員最終選定長度為2719bp的SBEⅡb基因為目的基因，與載體經(jīng)________酶處理，重組后構(gòu)建表達載體，導(dǎo)入大腸桿菌構(gòu)建文庫。為檢測導(dǎo)入效果，選取8個單菌落做PCR擴增，結(jié)果如圖。據(jù)此判斷，泳道________對應(yīng)菌落為成功導(dǎo)入菌落。

將篩選出菌落擴大培養(yǎng)后提取質(zhì)粒進行酶切實驗，得到如圖所示結(jié)果，該結(jié)果可進一步證明上述結(jié)論。理由是________。

（4）GUS基因在組織細胞表達后，特定條件下可表現(xiàn)藍色，育種人員將該基因與目的基因融合并導(dǎo)入馬鈴薯受體細胞。若轉(zhuǎn)基因馬鈴薯幼苗呈現(xiàn)藍色，說明________。

（5）為避免外源基因在自然界中擴散，造成基因污染，請?zhí)岢鲆豁椇侠砘ㄗh________。

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【題目】如圖是人體免疫的部分過程圖，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.該過程是細胞免疫，⑤為效應(yīng)細胞毒性 T 淋巴細胞

B.細胞⑤不會攻擊自身帶有抗原-MHC 復(fù)合體的巨噬細胞

C.若該過程為初次免疫，還需要巨噬細胞和輔助性 T 淋巴細胞的參與

D.細胞⑤釋放的淋巴因子與靶細胞表面的抗原-MHC 復(fù)合體結(jié)合，使靶細胞裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光合作用過程示意圖(字母代表物質(zhì))，圖中 PSBS 是一種類囊體膜蛋白，它能 感應(yīng)類囊體腔內(nèi)的高質(zhì)子濃度而被激活，激活了的 PSBS 抑制電子在類囊體膜上的傳遞，最終將過量的光能轉(zhuǎn)換成熱能釋放，從而防止強光對植物細胞造成損傷(即光保護效應(yīng))。請分析回答：

（1）類囊體膜上的色素的主要功能是______________，采用紙層析法分離色素時，注意濾紙上的濾液細線要高于_____________。

（2）若反應(yīng)II中G濃度突然降低至一半，短時間內(nèi)核酮糖二磷酸的含量將_____________，再持續(xù)一段時間后，核酮糖二磷酸的含量與G濃度變化前相比會_____________。

（3）過度光照將會激活膜蛋白PSBS，導(dǎo)致電子不能傳遞給_____________（填字母），同時也會直接抑制反應(yīng)I中_____________反應(yīng)，所以過量的光能將不能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能。

（4）據(jù)圖信息可以推測_____________Z 蛋白的活性和阻斷_____________都將有利于維持類囊體腔內(nèi)的 H+濃度，從而有利于膜蛋白 PSBS 發(fā)揮作用。

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【題目】下圖表示兩個家族中有關(guān)甲（基因為A、a)和乙（基因為B、b）兩種單基因遺傳病的系譜圖。若I1無乙病基因，下列分析正確的是（ ）

A.由I3、I4和II9推知甲病為常染色體隱性遺傳病

B.II8和II7都含a基因的概率是1/9

C.II1和II9都含b基因的概率是1/2

D.II6是純合子的概率為1/6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組利用某哺乳動物作為實驗材料得到下列實驗結(jié)果。圖甲為顯微鏡下觀察到的幾個細胞分裂圖像；圖乙是利用流式細胞儀（可根據(jù)細胞中DNA含量的不同對細胞分別計數(shù)）測出細胞周期中DNA含量不同的細胞數(shù)。請回答下列相關(guān)問題：

（1）圖甲中②細胞的名稱是___________________。

（2）圖甲含有同源染色體的圖有__________，③出現(xiàn)的原因是__________時期發(fā)生了交叉互換。

（3）已知圖乙中一組為癌細胞組（對照組），一組是加了抑制劑抑制癌細胞增殖的組（實驗組），則實驗組為_________（填序號），圖甲中細胞____________可能出現(xiàn)在圖乙所示時期中。

（4）圖乙b組細胞中DNA數(shù)與染色體數(shù)的比例為________________。如果用秋水仙素處理④組細胞，與處理前相比，其a峰和b峰的細胞數(shù)目將分別為_____________、_____________。

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