11．以下屬于氧化分解反應(yīng)的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)分解成氨基酸
B．葡萄糖形成淀粉
C．甘油和脂肪酸形成脂肪
D．葡萄糖在酶的催化下形成丙酮酸和氫

分析 根據(jù)化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)等反應(yīng)類型的定義和特點(diǎn)判斷．化合反應(yīng)的特點(diǎn)一般是“多變一”，分解反應(yīng)的特點(diǎn)一般是“一變多”，物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)．

解答 解：A、蛋白質(zhì)分解成氨基酸是由大分子形成小分子，屬于水解反應(yīng)，A錯(cuò)誤；
B、葡萄糖形成淀粉是由小分子形成大分子，屬于合成反應(yīng)，B錯(cuò)誤；
C、甘油和脂肪酸形成脂肪是由小分子形成大分子，屬于合成反應(yīng)，C錯(cuò)誤；
D、葡萄糖在酶的催化下形成丙酮酸和氫的過(guò)程實(shí)際上是有氧呼吸的第一階段，屬于氧化分解反應(yīng)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)的定義和特點(diǎn)，注意氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的交叉關(guān)系，問(wèn)題可順利解決．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人體內(nèi)代謝產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是（　�。�
A．中心體B．核糖體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為一種分子的結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中①表示氨基，⑥表示羧基．圖中有1個(gè)氨基，1個(gè)羧基．
（2）如果圖中氨基酸的平均分子量為180，則該化合物的分子量是504．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖甲、乙所示，為植株繁殖示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）上世紀(jì)50年代，斯蒂瓦特利用胡蘿卜根切片培育胡蘿卜，首次證實(shí)了植物細(xì)胞具有全能性，是植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)．生物體細(xì)胞只有在離體 狀態(tài)下才能體現(xiàn)這種特性．
（2）圖甲所示植物組織培養(yǎng)過(guò)程中常用的是MS培養(yǎng)基．植物組織培養(yǎng)技術(shù)的整個(gè)過(guò)程需在無(wú)菌條件下進(jìn)行，培養(yǎng)過(guò)程中還要控制溫度、PH值和光照條件等條件條件．在培養(yǎng)過(guò)程中，為誘導(dǎo)愈傷組織形成根時(shí)，培養(yǎng)基中植物激素的特點(diǎn)是細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的比值小于1．
（3）已知番茄的紅果（A）對(duì)黃果（a）為顯性，高莖（B）對(duì)矮莖（b）為顯性．假設(shè)甲圖A試管內(nèi)是紅果高莖（AaBB）番茄植株的花粉，圖乙為用紅果高莖（AaBB）番茄植株的花粉進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的示意圖，試分析回答：
①花粉1培育出的幼苗A屬于單倍體，可能的基因型為AB和aB．由于該種幼苗發(fā)育來(lái)植株高度不育，所以必須用秋水仙素處理才能獲得理想的植物體B．植物體B是純合體（填寫：純合體、雜合體）
②花粉2和花粉3經(jīng)過(guò)程①形成細(xì)胞利用了細(xì)胞工程的細(xì)胞融合 技術(shù)．這一過(guò)程首先要用酶解法去除細(xì)胞壁
獲得原生質(zhì)體，然后再用促融劑（聚乙二醇）作用誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合形成圖中所示的細(xì)胞．該過(guò)程形成的植物體C是純合體或雜合體（填寫：純合體、雜合體），其基因型是可能是AABB或aaBB或AaBB．
③以植株B為母本，授以植株C的花粉，所結(jié)果實(shí)的顏色是紅果或黃果．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．葉綠素主要吸收紅光、藍(lán)光和紫光．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．我國(guó)是惟一參與人類基因組計(jì)劃的發(fā)展中國(guó)家，所測(cè)堿基序列占全部序列的（　�。�
A．10%B．5%C．3%D．1%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．光合作用過(guò)程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)變途徑，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．碳：CO2三碳化合物葡萄糖B．氧：H2O  O2
C．氫：H2O  ATP  葡萄糖D．氧：CO2  三碳化合物葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．基因工程是在DNA分子水平上對(duì)生物的定向改造．下列有關(guān)基因工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．DNA限制性內(nèi)切酶可用于目的基因的提取
B．運(yùn)載體和目的基因必須要用同一種酶處理
C．基因工程所用的工具酶是限制酶、運(yùn)載體、DNA連接酶
D．帶有目的基因的運(yùn)載體是否進(jìn)入受體細(xì)胞需要檢測(cè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖1是人體特異性免疫的過(guò)程示意圖（圖中數(shù)字表示過(guò)程，英文字母表示細(xì)胞），請(qǐng)據(jù)圖回答（[]填寫字母）：

（1）由圖1可知，B和C細(xì)胞均由A造血干細(xì)胞細(xì)胞增殖分化而來(lái)．
（2）E和F經(jīng)過(guò)③過(guò)程后，能直接發(fā)揮免疫作用的分別是致敏T細(xì)胞細(xì)胞和漿細(xì)胞細(xì)胞．
（3）圖1中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有B、C、D、E、F（至少寫出3種），而細(xì)胞識(shí)別的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的特異性受體．
（4）若該抗原為HIV，侵入宿主細(xì)胞后，在逆轉(zhuǎn)錄酶作用下，以病毒RNA為模板合成DNA．請(qǐng)寫出HIV增殖過(guò)程中遺傳信息的傳遞規(guī)律．
（5）某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一健康眼睛也將失明，這在免疫學(xué)上稱自身免疫病，主要致病過(guò)程如圖2．寫出下列編號(hào)所代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)名稱：①抗原；②淋巴因子．
（6）人體內(nèi)存在抗體的下列場(chǎng)所有A、B、C（多選）．
A．血清         B．乳汁        C．組織液       D．肝細(xì)胞內(nèi)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案