（2015秋•成都期中）下列關于糖的敘述，正確的是（ ）

A．葡萄糖和麥芽糖可被水解

B．葡萄糖和果糖分子均有還原性

C．構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D．乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某種鼠中，黃鼠基因A對灰鼠基因a顯性，短尾基因B對長尾基因b顯性．且基因A或b在純合時使胚胎致死，這兩對基因是獨立遺傳的．現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代基因型比例為（　�。�
A．2：1B．9：3：3：1C．1：2：1：2D．1：1：1：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高三上摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保定月考）若細胞質中tRNAl（AUU）可轉運氨基酸a，tRNA2（ACG）可轉運氨基酸b，tRNA3（UAC）可攜帶氨基酸c，以DNA鏈…一T﹣G﹣C﹣A﹣T﹣G﹣T一…．的互補鏈為模板合成蛋白質，則該蛋白質基本組成單位的排列可能是（ ）

A．a(chǎn)﹣b…c B．c﹣b﹣a

C．b﹣c﹣a D．b﹣a﹣c

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省等三校高一上第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•蓬江區(qū)校級期末）對于下列各結構在生物中的敘述，不正確的是（ ）

①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體 ⑤細胞壁 ⑥擬核．

A．菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤

B．①～⑤在綠藻體內(nèi)都存在

C．除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在

D．大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省等三校高一上第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•白城期末）20種氨基酸平均相對分子質量為128，某蛋白質相對分子質量為10228，在形成該蛋白質分子時脫去水的總量為1548．那么組成該蛋白質的肽鏈數(shù)是（ ）

A．4條 B．6條 C．8條 D．16條

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省等三校高一上第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長葛市校級月考）下列哪一項不是細胞間信息交流的方式（ ）

A．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

B．活細胞吸收營養(yǎng)物質，排出代謝廢物

C．精子和卵細胞相互接觸完成受精作用

D．胰島B細胞分泌的胰島素通過血液運輸作用于靶細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省等三校高一上第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長葛市校級月考）能證明微量元素是生命活動所必需的是下列哪項（ ）

A．Mg是葉綠素的組成成分

B．哺乳動物血液中Ca2+含量太低，會抽搐

C．油菜缺少B時只會開花不結果

D．Ca2+缺少時，會影響骨髓的發(fā)育

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•孝感二模）某生物實驗小組為探究酵母菌呼吸的有關問題，設計如圖實驗裝置．實驗中，先向氣球中加入10mL含酵母菌的培養(yǎng)液，后向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有30℃溫水的燒杯中，用重物拴住并固定，再將整個裝置置于30℃的恒溫箱中，下列說法不正確的是（ ）

A．實驗開始30min后燒杯內(nèi)液面發(fā)生了變化，原因可能是酵母菌只進行了有氧呼吸

B．為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差，應將不含酵母菌的培養(yǎng)液注入氣球作為對照實驗

C．如果要確認氣球內(nèi)酵母菌是否進行過無氧呼吸，可以檢測發(fā)酵液中是否含有酒精

D．若用上述實驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的最適溫度，可以通過調節(jié)Ρ溫箱溫度將不同溫度下溫水液面上升的刻度作為檢測指標來實現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是植物一個葉肉細胞中的兩種生物膜結構及其上發(fā)生的反應．下列說法錯誤的（　�。�
A．甲結構和乙結構都能合成生命活動所需的直接功能物質
B．甲結構上的反應所需的能量是由乙結構上的反應提供的
C．乙結構上的反應所需的氧氣可以由甲結構上的反應提供
D．乙向內(nèi)折疊形成嵴以增大化學反應的膜面積，體現(xiàn)了結構與功能相適應

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