下列有關(guān)酶與ATP的敘述正確的是（　　）
A、人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶，又能產(chǎn)生ATP
B、酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化
C、冬季的小白鼠體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低
D、ATP含有核糖，組成酶的基本單位是氨基酸
考點(diǎn)：酶的特性,酶的概念,ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程
專題：
分析：酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA；ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵，其中A包括核糖和腺嘌呤．
解答： 解：A、人成熟的紅細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核和細(xì)胞器，所以不能合成酶，但可以通過(guò)無(wú)氧呼吸生成ATP，故A錯(cuò)誤；
B、酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA，都是由單體聚合而成，在由單體聚合成大分子的過(guò)程中需要ATP水解供能，而ATP合成需要合成酶催化，故B正確；
C、小白鼠屬于恒溫動(dòng)物，體溫能保持相對(duì)恒定，則酶的活性基本不變，故C錯(cuò)誤；
D、酶的本質(zhì)有蛋白質(zhì)或RNA，基本單位是氨基酸或核糖核苷酸，ATP的結(jié)構(gòu)中A指腺苷，具有核糖，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查酶與ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

機(jī)體激素含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要意義．
（1）下丘腦在調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中發(fā)揮著非常重要的作用，有相當(dāng)部分內(nèi)環(huán)境因子的平衡調(diào)節(jié)中樞都位于下丘腦．能引起下丘腦興奮的信號(hào)有
 
．
（2）人體為了應(yīng)對(duì)寒冷的環(huán)境，機(jī)體分泌量明顯增加的兩種激素是
 
，二者通過(guò)共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝來(lái)幫助機(jī)體抵御寒冷；機(jī)體還可以通過(guò)物理方式調(diào)節(jié)體溫，如引起皮膚立毛肌收縮．請(qǐng)寫(xiě)出人體因寒冷引起立毛肌收縮的反射弧
 
．
（3）某甲狀腺功能障礙患者，檢測(cè)到體內(nèi)有一種促甲狀腺激素（TSH）受體的抗體，該抗體阻斷TSH的效應(yīng)，則該患者血液中TSH含量比正常值
 
，TSH受體位于
 
細(xì)胞表面．另一甲狀腺功能障礙患者，下丘腦功能正常，血液中TSH和甲狀腺激素（TH）含量明顯低于正常值，為診斷病因，靜脈注射TSH后，TH含量明顯升高，表明該患者
 
部位發(fā)生了病變．
（4）當(dāng)羅非魚(yú)由淡水進(jìn)入咸水，機(jī)體會(huì)大量脫水，細(xì)胞外液滲透壓
 
，滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，并將興奮傳給下丘腦，促使其釋放
 
（激素），該激素作用的靶細(xì)胞是
 
，從而產(chǎn)生相應(yīng)的生理調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

與水綿相比，藍(lán)藻細(xì)胞（　�。�
A、只含有一種核酸，即DNA或RNA
B、mRNA完成合成前可與核糖體結(jié)合
C、光合色素分布于葉綠體類囊體薄膜上
D、沒(méi)有細(xì)胞壁，屬于單細(xì)胞生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于水在生物體內(nèi)生理作用的敘述，正確的是（　�。�
A、膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開(kāi)水
B、結(jié)合水的比例越高，人體細(xì)胞的代謝越旺盛
C、用于留種的曬干種子中不含自由水
D、基因表達(dá)的翻譯過(guò)程沒(méi)有水生成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

農(nóng)學(xué)家以連年選種的方法（每代選種200--300株）培育出含油量高的玉米，其含油量隨選擇世代的變化如圖所示．據(jù)圖分析，選育過(guò)程對(duì)高含油量玉米品種的產(chǎn)生所起的作用是（　�。�
A、改變了控制產(chǎn)油的一對(duì)等位基因的頻率
B、選擇了某個(gè)突變基因并提高了該基因的頻率
C、淘汰了一些基因型，從而產(chǎn)生了另一些基因型
D、在逐步產(chǎn)生并選擇多對(duì)等位基因的同時(shí)，淘汰了多對(duì)等位基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與生物膜結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、生物膜是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，其化學(xué)組成基本相同，結(jié)構(gòu)大體相似
B、洋蔥表皮細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜外液體濃度一定高于細(xì)胞液濃度
C、通常青春期人體性腺細(xì)胞膜上運(yùn)輸性激素的載體蛋白數(shù)量要比幼年和老年時(shí)期要多
D、胰島B細(xì)胞的細(xì)胞膜上沒(méi)有運(yùn)輸胰島素的載體蛋白，有感受胰高血糖素的受體蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題．
荔枝葉片發(fā)育過(guò)程中，凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化見(jiàn)下表．（注：“-”表示未測(cè)數(shù)據(jù)）
葉片 發(fā)育情況 葉面積（最大面積的%） 總?cè)~綠素含量 氣孔相對(duì)
開(kāi)放度		 凈光合速率
A 新葉展開(kāi)前 19 - - -2.8
B 新葉展開(kāi)中 87 1.1 55 1.6
C 新葉展開(kāi)完成 100 2.9 81 2.7
D 新葉已成熟 100 11.1 100 5.8
（1）B的凈光合速率較低，推測(cè)原因可能是：①葉綠素含量低，導(dǎo)致光能吸收不足；②
 
，導(dǎo)致
 
．
（2）將A、D分別置于光照和溫度恒定的密閉容器中，一段時(shí)間后，A的葉肉細(xì)胞中，將開(kāi)始積累
 
；D的葉肉細(xì)胞中，ATP含量將
 
．
（3）與A相比，D合成生長(zhǎng)素的能力
 
．
（4）葉片發(fā)育過(guò)程中，葉片面積逐漸增大，是
 
的結(jié)果；D的葉肉細(xì)胞與表皮細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異顯著，其根本原因是
 
．
（5）某同學(xué)研究一湖泊中x深度水體中生物的光合作用和有氧呼吸．具體操作如下：取三個(gè)相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以鉛箔．用a、b、c三個(gè)瓶從待測(cè)深度水體取水，測(cè)定瓶中水的氧氣含量．將a瓶、b瓶密封后再沉入待測(cè)深度水體，經(jīng)24小時(shí)取出，再測(cè)兩瓶氧氣含量，結(jié)果如圖所示．24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況是
 
．
A．24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是v mol/瓶
B．24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是k mol/瓶
C．24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是k-v mol/瓶
D．24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是k-v mol/瓶．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列光合作用和呼吸作用的問(wèn)題
塔干沙拐棗和塔干檉柳是生活在塔克拉瑪干沙漠腹地的兩種特有的綠色植物．科研人員在7月份測(cè)定了兩種植物的凈光合速率、氣孔開(kāi)放程度，結(jié)果見(jiàn)下圖，請(qǐng)分析回答：

（1）8：00時(shí)，兩種植物的凈光合速率均為負(fù)值說(shuō)明
 
；從8：00-20：00時(shí)，在
 
時(shí)塔干檉柳有機(jī)物積累最多．
（2）12：00-14：00時(shí)，塔干檉柳凈光合速率逐漸下降，主要原因是
 
，直接導(dǎo)致
 
，進(jìn)而影響了在
 
進(jìn)行的
 
過(guò)程．該時(shí)間段塔干沙拐棗的凈光合速率也有所下降，其下降的原因與塔干檉柳
 
（相同、不相同），判斷的依據(jù)是
 
．
（3）塔干沙拐棗和塔干檉柳光合作用的特點(diǎn)是經(jīng)過(guò)
 
而形成的對(duì)沙漠環(huán)境
 
．
下表中數(shù)據(jù)是在不同溫度下對(duì)密閉容器中綠藻光合速率和呼吸速率測(cè)量的結(jié)果．
溫度（℃）  5  10  15 20 25  30  35
 光照下吸收CO2（mg/h）  1.0  1.75  2.5  3.25  3.75  3.5  3.0
 黑暗中釋放CO2（mg/h）  0.5  0.75  1.0  1.5  2.25  3.0  3.5
（4）據(jù)上表數(shù)據(jù)，若每天對(duì)綠藻進(jìn)行10小時(shí)光照、14小時(shí)黑暗，溫度均保持在25℃的條件下，綠藻能否正常生活？
 
，原因是
 
．用相同的光照強(qiáng)度連續(xù)照射綠藻30分鐘，與20℃相比，30℃綠藻合成的葡萄糖比20℃時(shí)多
 
mg．（相對(duì)原子量：C-12，H-1，O-16）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為基因型AaEeTt的某動(dòng)物在減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的1種雌性初級(jí)性母細(xì)胞，該圖示染色體行為的細(xì)胞占全部初級(jí)性母細(xì)胞的比例為40%．如該生物的雌雄生物個(gè)體互相交配，子代中基因型為AaEeTt的個(gè)體占（　�。�
A、50%B、20.5%
C、12.5%D、6%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案