【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A. 質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞液滲透壓升高

B. 觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原、植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞都始終保持活性

C. 薩頓提出“基因在染色體上”的假說(shuō)利用了“假說(shuō)-演繹法”

D. 調(diào)查植株上蚜蟲(chóng)的密度、土壤中小動(dòng)物類群豐富度均采用樣方法采集調(diào)查

【答案】A

【解析】試題分析：質(zhì)壁分離過(guò)程中，細(xì)胞液水分子外流，細(xì)胞液濃度升高，滲透壓升高；A正確。

觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)需要細(xì)胞保持活性，觀察有絲分裂在解離時(shí)細(xì)胞已死亡；B錯(cuò)誤。

薩頓提出“基因在染色體上”的假說(shuō)利用了“類比推理法”；C錯(cuò)誤。

調(diào)查植株上蚜蟲(chóng)的密度可采用樣方法，土壤中小動(dòng)物類群豐富度采用取樣器取樣法調(diào)查；D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下利步驟中錯(cuò)誤的是（ ）

A、將抗原注入小鼠體內(nèi)，以便獲得特定的B淋巴細(xì)胞

B、用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑，促使B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合

C、B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后，無(wú)需篩選雜交細(xì)胞

D、將能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞，培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄異株植物為XY型性別決定，該植物花色（紅、粉、白）由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制，其中A、a基因位于常染色體上。具有A基因的植株可開(kāi)紅花，具有aa基因的植株可開(kāi)粉花，B基因抑制色素的合成，植株開(kāi)白花，研究人員還發(fā)現(xiàn)A基因會(huì)導(dǎo)致含Y染色體的花粉敗育�，F(xiàn)將白花雄株與粉花雌株雜交，F(xiàn)1代中出現(xiàn)白花雌株739株、粉花雄株368株，F(xiàn)1代雌雄植株相互雜交得F2代。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）B、b基因位于 （填“�！薄癤”或“Y”）染色體上，親本粉花雌株的基因型為 。

（2）自然狀態(tài)下雄株的基因型有 種。有同學(xué)推測(cè)，自然狀態(tài)下的紅花植株純合子一定是雌株，該推論正確嗎? 。請(qǐng)說(shuō)明理由: 。

（3）研究者用60Co處理F2紅花雄株，將其花粉授予親本粉花雌株上，發(fā)現(xiàn)子代全為粉花植株，且雌株和雄株比例相近。鏡檢發(fā)現(xiàn)60Co處理后的植株，某條染色體斷裂，部分區(qū)段缺失，據(jù)此推測(cè)：產(chǎn)生上述結(jié)果的原因可能是60 Co處理后， 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是

A．麻疹患者痊愈后，其體內(nèi)抵抗麻疹病毒的抗體也就不存在了

B．體液免疫中每個(gè)漿細(xì)胞能產(chǎn)生多種特定抗體

C．計(jì)劃免疫（疫苗）有利于保護(hù)少年兒童健康

D．某病原體初次感染人體，人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的過(guò)敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列與發(fā)酵食品有關(guān)的問(wèn)題：

（1）葡萄酒釀造前需要沖洗葡萄，其主要目的是__________ ，葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原是__________。 喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是_____________________。

（2）蘋果醋生產(chǎn)過(guò)程中利用了_____________菌的發(fā)酵作用，該過(guò)程需將溫度控制在______________。

（3）制作酸奶需要的細(xì)菌的代謝類型是__________。含有抗生素的牛奶能否作為酸奶發(fā)酵原料__________ （能/否），原因是____________________________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用小鼠胚胎干細(xì)胞成功制造了直徑大小約為3mm的“胃”，這一研究成果對(duì)器官移植技術(shù)的發(fā)展意義重大，該成果說(shuō)明（ ）

A. 胚胎干細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力

B. 胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)可發(fā)生定向分化

C. 胚胎干細(xì)胞的全能性得以表達(dá)

D. 胚胎干細(xì)胞內(nèi)的所有基因表達(dá)都很活躍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一幼鼠，先天無(wú)胸腺，此鼠的免疫狀況是（ ）

A. 有全部的細(xì)胞免疫能力 B. 喪失一切免疫能力

C. 有全部的體液免疫能力 D. 保留部分體液免疫能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物，關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．酒精發(fā)酵過(guò)程中有ATP生成

B．ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量

C．ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量

D．ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列對(duì)此化合物功能的敘述錯(cuò)誤的是

A. 信息傳遞作用 B. 維持細(xì)胞的酸堿平衡

C. 調(diào)節(jié)生命活動(dòng) D. 用于基因工程獲得黏性末端

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同步練習(xí)冊(cè)答案