【題目】用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下利步驟中錯(cuò)誤的是( )
A、將抗原注入小鼠體內(nèi),以便獲得特定的B淋巴細(xì)胞
B、用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑,促使B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合
C、B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后,無(wú)需篩選雜交細(xì)胞
D、將能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞,培養(yǎng)后提取單克隆抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是二倍體生物,易飼養(yǎng)、繁殖快,是用于遺傳學(xué)研究的好材料。
(1)研究人員對(duì)某只果蠅進(jìn)行基因檢測(cè),發(fā)現(xiàn)它的體細(xì)胞基因型為BbW,請(qǐng)就該基因型中只有一個(gè)W基因的出現(xiàn)作出合理的解釋?zhuān)?/span>
①若該果蠅未發(fā)生變異,則出現(xiàn)的原因是___________。
②若該果蠅發(fā)生了變異,則出現(xiàn)的原因最可能是_______________ 。
(2)研究人員在進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),某表現(xiàn)型正常的雌果蠅與表現(xiàn)型正常的純合雄果蠅交配,后代(F1)表現(xiàn)型均正常,其中雌果蠅202只和雄果蠅98只。如果雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程中環(huán)境條件適宜且統(tǒng)計(jì)正確,請(qǐng)回答:
①為合理解釋上述結(jié)果,從遺傳學(xué)的角度可以作出假設(shè):某基因具有__________(“顯”或“隱”)性致死效應(yīng),并位于____________染色體上。
②為驗(yàn)證上述假設(shè),將F1中的202只雌蠅再與親本的雄果蠅進(jìn)行單對(duì)雜交,若有____(填概率)的雜交組合的子代雌雄比為_____________;其余的雜交組合的子代雌雄比為__________,即可證明上述假設(shè)成立。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于2.5μm的顆粒物,富含大量有毒 、有害物質(zhì),易通過(guò)肺部進(jìn)入血液,目前PM2.5已經(jīng)成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。下列有關(guān)PM2.5的推測(cè)錯(cuò)誤的是( )
A.PM2.5進(jìn)入人體肺泡中時(shí)還沒(méi)有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境
B.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液一定會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性
C.PM2.5可能成為過(guò)敏原,其誘發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)屬于免疫異常
D.顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A、動(dòng)物的體細(xì)胞不能表現(xiàn)細(xì)胞全能性的原因是細(xì)胞核中不具有該物種全套基因
B、胡蘿卜韌皮部細(xì)胞只要處在離題狀態(tài)就能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性
C、人的受精卵以及受精卵第1、2次分裂產(chǎn)生的細(xì)胞都是全能細(xì)胞
D、經(jīng)動(dòng)物細(xì)胞核移植培育的新個(gè)體主要體現(xiàn)兩個(gè)親本的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用顯微鏡觀察了多種動(dòng)、植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體,得出如下結(jié)論,其中正確的是( )
A.植物根部生長(zhǎng)旺盛的部位是觀察線粒體和葉綠體的好材料
B.觀察線粒體一般要用甲基綠進(jìn)行染色,因?yàn)檫@種染色劑是活體染色劑
C.在植物細(xì)胞中,葉綠體是可以移動(dòng)的
D.觀察葉綠體也可以用菠菜稍帶些葉肉細(xì)胞的下表皮,因?yàn)椴げ讼卤砥ぜ?xì)胞含有大量葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞中含有大量水構(gòu)成的液體,下列有關(guān)這些液體的說(shuō)法不正確的是( )
A.細(xì)胞質(zhì)中的液體叫細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),也可以稱(chēng)其為細(xì)胞液
B.線粒體中的液體叫線粒體基質(zhì),其中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶
C.葉綠體中的液體叫葉綠體基質(zhì),其中進(jìn)行著光合作用有關(guān)的反應(yīng)
D.成熟植物細(xì)胞液泡中也有大量的液體,其中包含糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述中,不正確的是
A.莖的背地生長(zhǎng)不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性
B.細(xì)胞分裂素、乙烯和2,4-D等都屬于植物激素
C.噴灑適量的赤霉素,能促進(jìn)蘆葦增高
D.脫落酸能夠通過(guò)調(diào)控細(xì)胞基因組的表達(dá),促進(jìn)果實(shí)的衰老與脫落
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵,不正確的是( )
A、選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量的細(xì)胞
B、選擇去核的卵細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率
C、選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得有用的突變體
D、選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A. 質(zhì)壁分離過(guò)程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞液滲透壓升高
B. 觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原、植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),細(xì)胞都始終保持活性
C. 薩頓提出“基因在染色體上”的假說(shuō)利用了“假說(shuō)-演繹法”
D. 調(diào)查植株上蚜蟲(chóng)的密度、土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度均采用樣方法采集調(diào)查
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