【題目】如圖是某物種遷入新環(huán)境后一對等位基因的基因頻率變化情況，分析這些數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是

A. 1950～1980年該種群始終沒有發(fā)生進化

B. 1990年該生物已經(jīng)進化成了兩個物種

C. 1960年該種群中Aa基因型的頻率為48%

D. 變異的有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境

【答案】D

【解析】

試題950～1980年問該種群基因頻率不斷發(fā)生著變化，說明種群進化了，A錯誤；1990年該生物已經(jīng)進化了，但是沒有形成兩個物種，B錯誤；1960年該種群Aa基因型的頻率=2×0.4×0.6=48%，但如果個體間不能自由交配則Aa基因型的頻率不一定為48%，C錯誤；1970年以前，A基因頻率逐漸降低，說明A基因控制的性狀不利于適應(yīng)新的環(huán)境；1970年以后，A基因頻率逐漸升高，說明A基因控制的性狀有利于適應(yīng)新的環(huán)境，所以變異的有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學所制作的酶催化作用的模型。下列敘述正確的是（　　 ）

A. 該模型是物理模型，能很好地解釋酶的專一性

B. 圖中的A一定是蛋白質(zhì)，因為A是酶

C. 若圖中的B表示氨基酸，A表示酶，則該生理過程表示脫水縮合

D. 人成熟的紅細胞內(nèi)不能合成酶，也無上述模型表示的生理過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）在A中發(fā)生的反應(yīng)包括______________________。 結(jié)構(gòu)A釋放的氧氣全部來自_______。

（2）CO2進入葉綠體后，在B中經(jīng)___________________兩個階段后形成甲物質(zhì)。

（3）光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的__________________可以被暗反應(yīng)所利用；在光照條件下，ATP的移動方向是____________________。（用文字和箭頭表示）

（4）在光照充足的條件下，若暗反應(yīng)被抑制，可能的外部影響因素是_______、___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)工程直接操作的對象是（ ）
A.氨基酸結(jié)構(gòu)
B.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)
C.肽鏈結(jié)構(gòu)
D.基因結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示用電流表檢測神經(jīng)纖維某部位的電位變化情況，圖乙是該神經(jīng)纖維受到一次有效刺激后膜內(nèi)外的電位變化情況。下列相關(guān)敘述，正確的是

A. 該神經(jīng)纖維未受到刺激時，圖甲中電流表指針應(yīng)指向0毫伏

B. 圖乙中A點細胞膜上的鉀離子通道關(guān)閉，鈉離子通道開啟

C. 圖乙中00.5毫秒膜電位的變化主要與鈉離子大量內(nèi)流有關(guān)

D. 圖乙中12毫秒鈉離子和鉀離子進出細胞的方式均為被動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是（ ）

A.分子B.細胞

C.血液D.器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一種物質(zhì)的跨膜運輸方式與其他三種方式不同？（ ）
A.根吸收礦質(zhì)元素離子
B.紅細胞吸收鉀離子，排出鈉離子
C.小腸對鈣的吸收
D.胰島B細胞分泌胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高濃度重金屬會影響植物的光合色素含量，降低植物的光合速率。某科研小組研究了鍶對油菜幼苗葉片葉綠素a、b的影響，實驗結(jié)果如圖。請回答下列問題：

（1）葉綠素主要功能是_____________________________________________。

（2）提取色素時，加入CaCO3是為了_________________________________。

（3）該實驗的自變量的設(shè)計存在的缺陷是_______________________________________。各組處理中，選擇油菜幼苗的要求是____________________________________________。

（4）實驗結(jié)果表明：_________________________________________________________。高濃度的SrCl2對_____________________的減少量影響更大。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點不包括下列的

A.帶有全球性

B.物質(zhì)是指組成生物體的基本元素

C.在群落與無機環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)

D.在生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級之間循環(huán)往復(fù)

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