下列不屬于人體免疫器官的是（　　）
A、骨髓B、胸腺C、淋巴結(jié)D、胰腺
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：免疫系統(tǒng)的組成：
免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體、淋巴結(jié)等；
免疫細胞：吞噬細胞、淋巴細胞（T、B）；
免疫活性物質(zhì)：抗體、細胞因子和補體．
解答： 解：A、骨髓屬于免疫器官，是B淋巴細胞成熟的場所，A正確；
B、胸腺屬于免疫器官，是T淋巴細胞成熟的場所，B正確；
C、淋巴結(jié)屬于免疫器官，C正確；
D、胰腺不屬于免疫器官，屬于消化腺，能分泌消化液，D錯誤．
故選：D．
點評：本題知識點簡單，考查免疫系統(tǒng)的組成，只要考生識記免疫系統(tǒng)的組成即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．對于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

藏獒原產(chǎn)于中國青藏高原，是一種高大、兇猛、垂耳的家犬．具有基因B時，皮毛呈黑色；具有基因bb時，皮毛呈褐色；但毛色的形成還受A（a）基因的控制．下圖甲表示藏獒毛色的遺傳實驗，乙表示F1的某組織切片顯微圖象．請回答下列問題：

（1）從基因水平上分析，控制毛色的基因B與b的本質(zhì)區(qū)別是
 
不同．
（2）依據(jù)
 
可判斷出乙圖為雌性藏獒組織切片顯微圖象．與細胞②、③相比較，除細胞形態(tài)外，細胞①最明顯的特征是具有
 
．
（3）圖乙中細胞①～③按所處時期排序，應(yīng)該是
 
．細胞③的基因組成是
 
．
（4）F2中，黑毛藏獒的基因型是
 
，其中純合子占的比例為
 
．
（5）讓F2中的褐毛藏獒與基因型為AaBb的個體進行交配，理論上其后代的表現(xiàn)型及比例是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、萌發(fā)的小麥種子麥芽糖含量高，是來源于種子中淀粉的水解
B、三種材料中，蛋白質(zhì)檢測實驗只能選擇大豆種子作為材料
C、人的小腸絨毛上皮細胞通過自由擴散的方式吸收脂肪
D、萌發(fā)時相同質(zhì)量的三種種子需要氧氣量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是DNA和RNA在化學(xué)組成上區(qū)別的是（　�。�
A、磷酸不同
B、DNA是雙鏈，RNA是單鏈
C、堿基不同
D、在細胞中的分布不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四種化合物的化學(xué)組成中．“O”中部分（“A”）所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)最接近的是（　�。�
A、①②B、②③C、②④D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

將豌豆苗切斷浸泡在一定濃度的生長素溶液中，下列生理過程不可能發(fā)生的是（　　）
A、切斷細胞接收到調(diào)節(jié)代謝的信息
B、促進切斷中乙烯的合成
C、促進切斷的伸長生長
D、生長素由形態(tài)學(xué)下端運往形態(tài)學(xué)上端

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)不能在人體同一細胞中合成的（　�。�
A、干擾素和呼吸酶
B、RNA聚合酶和抗體
C、解旋酶和促性腺激素
D、胰島素和淋巴因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

2007年11月下旬，美國和日本的兩個研究小組幾乎同時宣布成功將人體皮膚細胞改造成了幾乎可以和胚胎干細胞相媲美的多功能干細胞--“iPS細胞”，人類iPS細胞可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細胞．以下有關(guān)“iPS細胞”的說法中，正確的是（　�。�
A、“iPS細胞”有細胞周期，它分化形成的神經(jīng)細胞沒有細胞周期
B、“iPS細胞”分化為人體多種組織細胞的過程表現(xiàn)了細胞的全能性
C、將皮膚細胞改造成“iPS 細胞”需要用到PEG促進細胞融合
D、“iPS細胞”能分化成人體多種組織細胞是因為它具有不同于其他細胞的特定基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：
（1）若A、B是植物細胞，在細胞融合之前已用
 
處理，除去細胞壁；融合完成的標(biāo)志是
 
．
（2）若A、B是動物細胞，一般取自
 
，然后用使
 
分散開來，A、B到C的過程中，常用的不同于植物細胞的手段是
 
．
（3）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細胞，那么，在獲得此細胞之前，小鼠已被注射了
 
，圖中B是
 
細胞，D是
 
細胞，所形成的C有
 
種，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是
 
和
 
．

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同步練習(xí)冊答案