【題目】下列生理過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境的是

A. 血漿蛋白的合成 B. 抗體與抗原的凝聚

C. 胃蛋白酶水解蛋白質(zhì) D. 血紅蛋白運輸氧氣

【答案】B

【解析】血漿蛋白的合成發(fā)生在細胞內(nèi)的核糖體中，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤；抗體主要分布于血漿、組織液中，因此與抗原的凝集發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，B正確；胃蛋白酶水解蛋白質(zhì)發(fā)生在消化道，而消化道屬于體外環(huán)境，不屬于內(nèi)環(huán)境，C錯誤；血紅蛋白存在于紅細胞中，不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述，錯誤的是

A. 細胞增殖是生物體發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)

B. 細胞全能性的實現(xiàn)與細胞分裂和分化都有關(guān)

C. 單個原癌基因發(fā)生突變一般不會導致細胞癌變

D. 細胞衰老的過程中所有基因的表達都逐漸減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞的說法正確的是

A. 同一生物體的細胞膜中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同

B. 在組成細胞膜的脂質(zhì)中，膽固醇最豐富

C. 細胞膜的轉(zhuǎn)移與其細胞膜上成分改變有關(guān)

D. 癌細胞的轉(zhuǎn)移與細胞膜上成分改變有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅體細胞有 8 條染色體，在細胞減數(shù)第二次分裂后期，其染色體、染色單體、 DNA 分子數(shù)依次是（ ）。

A. 8 、16 、16 B. 16 、16 、16 C. 16 、0 、16 D. 8 、0 、8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于不同群落類型的相關(guān)敘述，錯誤的是

A. 苔原植物幾乎完全依靠營養(yǎng)繁殖 B. 部分草原進化出了失去飛翔能力的鳥類

C. 沙漠中的動植物都能適應缺水環(huán)境 D. 熱帶雨林是地球上最大的森林帶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）酵母菌的新陳代謝類型______________。

（2）曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是______________；曲線BC段酵母菌呼吸的方式為____________。

（3）酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，還有培養(yǎng)液的pH下降、__________。

（4）在T1～T2時段，單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有：1、酵母菌進行無氧呼吸，產(chǎn)生的能量少；2、_____________。

（5）某同學在T3時取樣，統(tǒng)計的酵母菌種群數(shù)量明顯高于D點對應的數(shù)量，原因可能有_____________；未染色，統(tǒng)計的菌體數(shù)包含了死亡的菌體和用血球計數(shù)板計數(shù)時出現(xiàn)錯誤等。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A．細胞的分化程度越高，全能性越強

B．癌細胞具有細胞增殖失控的特點

C．正常細胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡

D．幼年個體生長需細胞增殖，成年后不需細胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群的敘述，正確的是

A. 我國東北地區(qū)的全部東北虎構(gòu)成一個種群

B. 種群密度是種群所特有的特征之一

C. 種群的年齡結(jié)構(gòu)是決定種群興衰的晴雨表

D. 自然增長率高的種群單位時間內(nèi)增加的個體數(shù)一定多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示構(gòu)成細胞的元素、化合物。a、b、c代表不同的小分子，A、B、C代表不同的大分子，請分析回答下列問題：

（1）一般來說，圖中的物質(zhì)a是 ；

（2）物質(zhì)c在人體細胞中共有 種，物質(zhì)B分子種類多樣性的直接原因是 。

（3）比較同一個體的神經(jīng)細胞與表皮細胞， B、C的種類分別為_______（填組合的選項）；

A．相同、相同

B．不同、不同

C．相同、不同

D．不同、相同

（4）若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質(zhì)量為m）組成且含有2條鏈，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為 。

（5）由m個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子，其中含肽鏈n條，環(huán)狀多肽z條，這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子個數(shù)為 ；

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