30.圖示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系�？v坐標(biāo)表示吸收的速率，橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)，則a、b、c、d四幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是

A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件

B.溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度

C.光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化

D.氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


4．在生物體內(nèi)的各種化學(xué)物質(zhì)中，糖類不含有，脂類不一定有，蛋白質(zhì)也不一定有，而核酸一定有的元素是：

A．N

B．P

C．S

D．P、S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


1．下列關(guān)于乙型肝炎病毒的說(shuō)法正確的是

A．能在人體血漿中增殖

B．不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中

C．核酸中含5種含氮堿基

D．蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


18．在一塊含有淀粉的瓊脂塊上的四個(gè)圓點(diǎn)位置，分別用不同的方法處理，如下圖所示。將上述實(shí)驗(yàn)裝置放入37℃恒溫箱中，保溫處理24小時(shí)后，用碘液滴在瓊脂塊上，可見其上面呈藍(lán)色的斑塊個(gè)數(shù)是

A．1

B．2

C．3

D．4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


25.在下圖3個(gè)密閉裝置中，分別放入質(zhì)量相等的三份種子：消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng)，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

①當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開始移動(dòng)時(shí)，分別記錄其移動(dòng)速率VA和VB，則VA＜VB

②如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計(jì)讀數(shù)為TB和TC，則TC＞TB

③如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄水珠移動(dòng)距離LB和LC，則LB＜LC

④如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計(jì)讀數(shù)為TA和TC，則TA＞TC

A.①

B.②

C.③

D.④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


1．ATP是細(xì)胞中能量的通用“貨幣”，下列有關(guān)ATP的敘述不正確的是

A．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA中的堿基“A”表示不同物質(zhì)

B．ATP中的能量可以來(lái)源于光能﹑化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C．能量通過(guò)ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通

D．光合作用合成的ATP用于植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


8．在一定濃度的CO2和最適溫度條件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)分析下列正確的是

光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度klx

光飽和時(shí)光照強(qiáng)度klx

光飽和時(shí)CO2吸收量mg/100cm2葉·小時(shí)

黑暗條件下時(shí)CO2釋放量mg/100cm2葉·小時(shí)

A植物

1

3

11

5.5

B植物

3

9

30

15

A．與A植物相比，B植物是可在弱光照條件下正常生長(zhǎng)的植物

B．光照強(qiáng)度超過(guò)9klx時(shí)，B植物的光合速率不再增加,此時(shí)升高溫度則光合速率增加

C．光照強(qiáng)度為9klx時(shí)，B植物的總光合速率是45mg/100cm2葉·小時(shí)

D．光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，A、B植物固定CO2速率的差值為6mg/100cm2葉·小時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


25．右圖為同一植物處在有絲分裂兩個(gè)不同時(shí)期的模式圖，下列表述正確的是

A．a(chǎn)結(jié)構(gòu)主要由纖維素和果膠組成

B．b表示細(xì)胞膜，c表示細(xì)胞核

C．e結(jié)構(gòu)的形成需要高爾基體的參與

D．d的蛋白質(zhì)成分是在后期合成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


9．少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過(guò)敏（超敏）反應(yīng)癥狀，嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述，正確的是

A．青霉素過(guò)敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下

B．青霉素引起的病理性免疫反應(yīng)，具有特異性和記憶性

C．機(jī)體初次接觸青霉素后，活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子

D．已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案