下圖是各種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）1972年桑格和尼克森在對細胞膜的研究中提出了 模型。圖甲中與圖丙在結(jié)構(gòu)上根本的區(qū)別是 。

（2）圖甲中與蛋白質(zhì)合成有的細胞器是 （填序號）。

（3）圖甲中有兩層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是[ ] 和 [ ] 。

（4）圖甲⑥中一定不能發(fā)生的生理過程有 。

A．氨基酸脫水縮合

B．將穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學能

C．利用二氧化碳合成葡萄糖

D．消耗水又產(chǎn)生水

E．氧化分解葡萄糖

（5）如果將一個活的圖乙細胞放入高濃度的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn) 現(xiàn)象。

（6）如果乙為根尖分生區(qū)細胞，不應該有的細胞器是 和 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

12．水果袋中通入N2，能延長保鮮時間，據(jù)此回答：
（1）水果袋中通入N2的目的是抑制水果細胞的有氧呼吸．
（2）寫出充入N2的蘋果袋中，蘋果細胞的異化作用方式的反應式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．
（3）蘋果袋中充入N2后，蘋果細胞能產(chǎn)生少量的氣體，這些氣體主要來源于蘋果細胞結(jié)構(gòu)的細胞質(zhì)基質(zhì)．
（4）為了更好地達到保鮮效果，水果袋中通入氣體的方法通常是充入含有大量N2和少量O2的混合氣體．

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省武漢市畢業(yè)班五月模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘a、b，分別進行下圖所示實驗，其中實驗一在缺氧條件下進行，實驗二在有氧條件下進行。下列說法正確的是

A．接受瓊脂塊c和d中均可檢測到IAA

B．接受瓊脂塊c和d中均檢測不到IAA

C．接受瓊脂塊c中檢測到IAA，d中檢測不到

D．接受瓊脂塊d中檢測到IAA，c中檢測不到

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省平頂山新鄉(xiāng)許昌高三下期第三次調(diào)研考試生卷（解析版） 題型：綜合題

某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究，結(jié)果如下表，單位是J／hm2·a。

（1）能量從田鼠傳遞到鼬的效率是______________。

（2）在研究能量流動時，可通過標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的15只。該種群密度是________只／hm2。若標記的田鼠更容易被鼬捕食，則會導致種群密度估算結(jié)果_____________。

（3）田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3％～5％用于___________、________和________，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失。

（4）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕。可見，信息能夠________________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（二）選考題：任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學科按所做的第一題計分。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省平頂山新鄉(xiāng)許昌高三下期第三次調(diào)研考試生卷（解析版） 題型：選擇題

切除垂體的幼年大白鼠不會出現(xiàn)

A．智力低下，尿量改變

B．甲狀腺重量下降，生長發(fā)育緩慢

C．血液中促甲狀腺激素含量下降

D．血液中促甲狀腺激素釋放激素含量下降

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江省臨海市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將已發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞再置于較低濃度的蔗糖溶液中，觀察到質(zhì)壁分離復原，直到細胞體積穩(wěn)定下來，這時對恢復原狀的細胞來說，可以肯定的情況是

A．細胞液和外界溶液濃度相同 B．細胞液濃度高于外界溶液濃度

C．水分子不再出入細胞 D．水分子出入細胞處于動態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江省臨海市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是

A．若有氣體大量產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶

B．若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中所產(chǎn)生的氣體速度加快

C．一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片中過氧化氫酶的數(shù)量有限

D．為保證實驗的嚴謹性，需要控制溫度等無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江省臨海市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于水與生命關(guān)系的敘述正確的是

A．人體細胞需氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應物

B．水是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)

C．蛋白質(zhì)合成過程中產(chǎn)生水，ATP的合成過程中消耗水

D．水分子進出細胞的方式是易化擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設(shè)甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b．若Ⅱ7為純合體，請據(jù)圖回答：

（1）甲病是致病基因位于常染色體上的顯性遺傳��；乙病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳病．
（2）Ⅱ5的基因型可能是aaBB或aaBb，Ⅲ8的基因型是AaBb．
（3）Ⅲ10是純合體的概率是$\frac{2}{3}$．
（4）假設(shè)Ⅲ10與Ⅲ9結(jié)婚，生下正常男孩的概率是$\frac{5}{12}$．
（5）該系譜圖中，屬于Ⅱ4的旁系血親有Ⅱ5、Ⅱ6、Ⅲ10，直系親屬有Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅲ8、Ⅲ9．

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