父本 | 母本 | 子一代 |
彎曲尾 | 正常尾 | 彎曲尾(♀):正常尾(♂)=1:1 |
分析 1、根據表格題意,子代雌鼠全為彎曲尾,雄鼠全為正常尾,說明小鼠尾形表現與性別有關,基因應該位于X染色體上,且正常尾為隱性性狀,彎曲尾為顯性性狀,則親本的基因型分別是XBY、XbXb.
2、伴性遺傳的判斷方法:性狀與性別相關聯,根據題意,子代雌鼠全為彎曲尾,雄鼠全為正常尾,說明小鼠尾形表現與性別有關,且基因位于X染色體上.
解答 解:(1)根據實驗一,子代雌鼠全為彎曲尾,雄鼠全為正常尾,說明小鼠尾形的遺傳與性別有關,則控制尾形的基因位于X染色體上,同時可推知親本的基因型是XBY、XbXb.
(2)將DNA片段導入到體細胞中,需通過克隆技術獲得小鼠.克隆技術是將體細胞的核移植到去核的卵細胞中,獲得重組細胞,經體外培養(yǎng)到早期胚胎再移植到未配種的代孕雌鼠的輸卵管或子宮角,發(fā)育成幼體.
(3)①如果該DNA片段的插入位置屬于第3種可能性,即插入到與B基因所在的同一條染色體上,由于小鼠體內存在該DNA片段時,B不表達,b基因的表達不受影響,則后代不會出現彎曲尾,且雌雄比例為1:1.
②如果該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性,即插入到另外一對同源染色體上,根據題干信息,讓該轉基因正常尾小鼠與非轉基因正常尾雄性小鼠(XbY)雜交,后代中有$\frac{1}{2}$的個體含有該DNA片段,$\frac{1}{2}$的個體不含有該DNA片段,含有DNA片段的個體B不表達,雌雄性彎曲尾中有$\frac{1}{2}$的個體表現為正常尾,后代表現型為正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=3:1:3:1.
③如果該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性,即插入到與B基因所在染色體的同源染色體上,根據題干信息,讓該轉基因正常尾小鼠與非轉基因正常尾雄性小鼠(XbY)雜交,后代中有$\frac{1}{2}$的個體含有該DNA片段,但不含B基因,$\frac{1}{2}$的個體不含有該DNA片段,但含有B基因,則后代表現型為正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=1:1:1:1.
④如果該DNA片段的插入位置屬于第4種可能性,即插入到B基因中,則B基因破壞,如果還存在b基因則表現型為正常尾,如果沒有b則死亡,后代表現型為全為正常尾,且雌雄比例為2:1.遺傳圖解書寫時注意寫明親子代關系,基因型與表現型(含性別)及子代表現型比例.
(4)B基因被插入破壞后,遺傳圖解見答案.
故答案為:
(1)X
(2)核移植 去核卵細胞 未配種
(3)3 2 1 4
(4)如圖
點評 本題結合圖表,考查克隆及遺傳定律的知識,要求考生識記克隆的具體過程;識記伴性遺傳的類型及特點,能根據表中信息及題文信息準確判斷該DNA片段插入位置的4種情況及子代的表現型和比例,再結合所學的知識準確答題,屬于考綱理解和應用層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第六中學高三下學期押題卷(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的基因A、a控制體色,B、b控制翅型,兩對基因分別位于兩對常染色體上,且基因A具有純合致死效應。已知黑身殘翅果蠅與灰身長翅果蠅交配,F1為黑身長翅和灰身長翅,比例為1∶1。當F1的黑身長翅果蠅彼此交配時,其后代表現型及比例為黑身長翅∶黑身殘翅∶灰身長翅∶灰身殘翅=6∶2∶3∶1。下列分析錯誤的是
A.果蠅這兩對相對性狀中,顯性性狀分別為黑身和長翅
B.F1的黑身長翅果蠅彼此交配產生的后代中致死個體占的比例為1/4
C.F1的黑身長翅果蠅彼此交配產生的后代中致死基因型有四種
D.F2中的黑身殘翅果蠅個體測交后代表現型比例為1∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶第十一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是( )
A.過程①只在線粒體中進行,過程②只在葉綠體中進行
B.過程①產生的能量全部儲存在ATP中
C.過程②產生的(CH2O)中的氫全部來自H2O
D.過程①和②中均能產生[H],二者還原的物質相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶十一中特優(yōu)班高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對光合作用的影響,下面兩個圖是在溫度適宜、CO2濃度為0.03%的條件下測得的相關曲線;卮鹣铝袉栴}:
(1)葉綠體中吸收光能的色素中含量最多的是 ,這些色素吸收光能的兩個用途是_________。
(2)圖甲中A點時葉肉細胞中產生ATP的場所是 ,若在CO2濃度為1%條件下進行實驗,則圖甲中曲線與橫坐標的交點(B)位置移動情況是________。
(3)得到圖乙曲線的實驗中,給植株光照時間共有 h,其中有光照且光照強度一定保持不變的時間段有 (用字母回答),限制EF段的主要環(huán)境因素為_____。當圖中S1、S2和S3的面積關系為 時,說明實驗結束后植株的干重增加了。
(4)在圖甲實驗的環(huán)境條件下,若每天光照8 h,則平均光照強度至少要大于 klx時,植株才能夠正常生長。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞分裂末期形成細胞壁,③的活動會增強,其間會生成水 | |
B. | 通過一定的染色技術,光學顯微鏡下可以看到以上五種細胞器 | |
C. | ①是細胞內蛋白質合成、加工的場所 | |
D. | 圖中含有核酸的細胞器有②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 去掉一些枝葉,減少對營養(yǎng)的消耗 | B. | 減少部分葉片,增加下層的透光度 | ||
C. | 防止植株過高,避免水分供應不足 | D. | 解除頂端優(yōu)勢,以促進側芽的發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
年齡 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 |
個體數 | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
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