【題目】若雙鏈DNA分子一條鏈A∶T∶C∶G = 1∶2∶3∶4，則另一條鏈相應(yīng)的堿基比是（　�。�

A. 1∶2∶3∶4B. 4∶3∶2∶1C. 2∶1∶4∶3D. 1∶1∶1∶1

【答案】C

【解析】

DNA分子中兩條鏈的堿基之間遵循堿基互補(bǔ)配對原則，形成堿基對，其中A與T配對，G與C配對，即在整個DNA分子中，A=T、G=C。

根據(jù)以上分析已知，雙鏈DNA分子，A與T配對，G與C配對，且已知DNA分子一條單鏈上的A∶T∶C∶G＝1∶2∶3∶4，則另一條鏈上的T：A：G：C=1∶2∶3∶4，因此另一條鏈上的A∶T∶C∶G的比值是2∶1∶4∶3，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】變異鏈球菌在牙面的粘附、集聚是齲齒發(fā)生的先決條件，轉(zhuǎn)基因可食防齲疫苗是通過基因工程技術(shù)，將變異鏈球菌中與齲齒發(fā)生密切相關(guān)的抗原基因（PAcA基因）轉(zhuǎn)入植物的表達(dá)載體中，利用植物生物反應(yīng)器生產(chǎn)的可食用基因工程疫苗。

（1）轉(zhuǎn)基因植物的制備：

單一使用PAcA基因，機(jī)體免疫應(yīng)答不理想，霍亂毒素中有增強(qiáng)機(jī)體免疫應(yīng)答的氨基酸序列（CTB），將CTB基因與PAcA基因連接成嵌合（PAcA-CTB）基因，作為_______與Ti質(zhì)粒的T-DNA拼接，并用_______法導(dǎo)入離體的黃瓜葉肉細(xì)胞中，經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)基因植株。

（2）轉(zhuǎn)基因植株目的基因的PCR鑒定：已知PAcA-CTB基因部分序列如下

5’---CCGTGT…………ATGCCT---3’

3’---GGCACA…………TACGGA---5’

根據(jù)上述序列選擇引物__________（填字母）進(jìn)行PCR。

A. 引物：5′-GGCACA-3′

B. 引物：5′-AGGCAT-3′

C. 引物：5′-CCGUGU-3′

D. 引物：5′-CCGTGT-3′

反應(yīng)結(jié)束后，電泳檢測PCR產(chǎn)物，結(jié)果如圖（1來自未轉(zhuǎn)化植株，2是含PAcA-CTB基因的質(zhì)粒，3-10來自轉(zhuǎn)基因植物），從結(jié)果可以看出，__________號植物含有PAcA-CTB基因。

（3）對上述含PAcA-CTB基因的植株進(jìn)一步研究，發(fā)現(xiàn)其中一些植株體細(xì)胞中含兩個PAcA-CTB基因（用字母A表示，基因間無累加效應(yīng)）。為了確定這兩個基因與染色體的位置關(guān)系，研究人員單獨種植每株黃瓜，將同一植株上雄花花粉授到雌花柱頭上，通過子一代表現(xiàn)型及其分離比進(jìn)行分析：

①若F1中疫苗植株∶非疫苗植株=__________，則PAcA-CTB基因位于非同源染色體上，基因與染色體的位置關(guān)系如圖甲所示。

②若F1中疫苗植株∶非疫苗植株=3∶1，則兩個基因位于__________，請在圖乙中標(biāo)出基因。③若F1全為疫苗植株，則兩個基因位于__________，請在圖丙中標(biāo)出基因。

（4）上述三種基因與染色體的位置關(guān)系適于進(jìn)行推廣種植的是兩個基因位于__________的植株。多年后，在子代中出現(xiàn)了非疫苗植株，請推測三種可能的原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科學(xué)家利用果蠅所做的進(jìn)化實驗，兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致。經(jīng)過八代更長時間之后，甲箱果蠅體色變淺，乙箱果蠅體色變深。再混養(yǎng)時，果蠅的交配擇偶出現(xiàn)具有嚴(yán)重的同體色選擇偏好。下面有關(guān)敘述，錯誤的是

A. 實驗開始之前，甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于同一個種群

B. 實驗中表示環(huán)境選擇的因素主要是食物

C. 若由于交配的同體色偏好，造成兩品系果蠅之間發(fā)生生殖隔離現(xiàn)象，則這種甲、乙品系果蠅之間的差異體現(xiàn)的是物種的多樣性

D. 雖然交配選擇上有體色偏好，但可能依然不影響兩者交配的行為與后代的可育性，這種甲、乙品系果蠅之間的差異體現(xiàn)的是物種的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核酸、磷脂、ATP三種分子共性描述正確的是（ ）

A. 都含有C、H、O、N、P、S

B. 都是細(xì)胞中重要的生物大分子

C. 都可以被相應(yīng)的酶催化水解

D. 都具有物種的特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)Bcl-2基因的編碼產(chǎn)物Bcl-2蛋白，是細(xì)胞存活促進(jìn)因子，可抑制細(xì)胞凋亡；Bax基因的編碼產(chǎn)物Bax蛋白，可與Bcl-2蛋白形成異二聚體，對Bd—2蛋白產(chǎn)生阻抑作用，因此認(rèn)為，Bax基因是極重要的促細(xì)胞凋亡基因之一。蜂毒素是由工蜂毒腺分泌的一種多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng)。請根據(jù)以下提供的實驗材料，以胃癌細(xì)胞的凋亡率和Bax蛋白/Bd-2蛋白的比值為測量指標(biāo)，設(shè)計實驗來研究蜂毒素對人胃癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制。寫出實驗思路，預(yù)測實驗結(jié)果，并進(jìn)行分析和討論。

實驗供選材料和用具：培養(yǎng)瓶若干、動物細(xì)胞培養(yǎng)液、生理鹽水、離體胃癌細(xì)胞、蜂毒素溶液、顯微鏡、血細(xì)胞計數(shù)板、C02恒溫培養(yǎng)箱、蛋白質(zhì)測試儀等等。（細(xì)胞培養(yǎng)48小時后進(jìn)行觀察計數(shù)和蛋白質(zhì)含量測定，對細(xì)胞計數(shù)及蛋白質(zhì)含量測定的具體操作過程、藥品配制和用量等不做要求）

（1）實驗思路：

①_________________________________________________。

②__________________________________________________。

③__________________________________________________。

④__________________________________________________。

（2）預(yù)測實驗結(jié)果：________________________（設(shè)計一個坐標(biāo)系，用柱形圖表示胃癌細(xì)胞的凋亡率和Bax蛋白/Bd-2蛋白的比值的變化）。

（3）分析與討論：

①從免疫角度分析，人類癌細(xì)胞的凋亡需要______________________淋巴細(xì)胞識別并消滅它。

②從分子水平分析，蜂毒素誘導(dǎo)人胃癌細(xì)胞凋亡______________________有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項敘述屬于種群的數(shù)量特征

A. 稻田中雜草的種類達(dá)20種

B. 某塊稻田中，水稻均勻分布，稗草隨機(jī)分布

C. 農(nóng)技站對棉蚜蟲害監(jiān)測結(jié)果為2只/葉

D. 斑馬在草原上成群活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對玉米的一個品系（X）進(jìn)行不同的基因敲除處理獲得兩個新品系（Y和Z），每個品系僅敲除一種基因�，F(xiàn)在相同條件下研究光照強(qiáng)度對三個品系光合作用的影響，實驗結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是

A. 品系Y和品系Z的光飽和點相同

B. 在bc段，品系Y有機(jī)物合成量大于品系Z

C. 在ac段，限制品系乙的環(huán)境因素主要是光照強(qiáng)度

D. 品系Z被敲除的基因與光合色素或光合酶的合成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法正確的是

A. ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸

B. 運動強(qiáng)度大于b后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C. 無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中

D. 若運動強(qiáng)度長期超過c，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組從牡丹中提取出一種酶，為了探究該酶催化分解的底物是葡萄糖還是蔗糖，研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們動手設(shè)計并做了如下圖所示的實驗。請回答問題：

（1）據(jù)如圖分析可能的實驗結(jié)果：

①若兩只試管的現(xiàn)象是________________________，則說明該酶催化的底物是葡萄糖；

②若兩只試管的現(xiàn)象是________________________，則說明該酶催化的底物是蔗糖。

（2）通過上述實驗，確定該酶催化分解的底物為蔗糖，為探究該酶催化作用的最適pH，大致的實驗操作步驟排序是：______。

①加入蔗糖；②加入該酶；③水浴在最適溫度下；④控制不同的pH；⑤加入斐林試劑，水浴加熱，觀察現(xiàn)象

A.①②③④⑤ B.①④③②⑤ C.①③②④⑤ D.①②④③⑤

（3）若該酶活性隨pH變化情況如圖所示，若將某試管的pH由c調(diào)整為b，則該試管中的顏色______（填“會”或“不會”）出現(xiàn)磚紅色沉淀，原因是_____________________。

（4）若將該酶置于最適溫度和最適pH條件下，向試管中加入一定量的酶，請在如圖中表示隨著底物濃度的增加，酶活性的變化曲線_______。

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同步練習(xí)冊答案