A. | 核酸與蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N元素 | |
B. | 由堿基A、C和T可以組成的核苷酸有6種 | |
C. | DNA和RNA的自我復(fù)制都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 | |
D. | 用吡羅紅甲基綠染色劑進(jìn)行染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
分析 1、DNA和RNA的異同:
英文縮寫(xiě) | 基本組成單位 | 五碳糖 | 含氮堿基 | 存在場(chǎng)所 | 結(jié)構(gòu) |
DNA | 脫氧核糖核苷酸 | 脫氧核糖 | A、C、G、T | 主要在細(xì)胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在 | 一般是雙鏈結(jié)構(gòu) |
RNA | 核糖核苷酸 | 核糖 | A、C、G、U | 主要存在細(xì)胞質(zhì)中 | 一般是單鏈結(jié)構(gòu) |
解答 解:A、核酸的組成元素有C、H、O、N、P,蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N元素,A正確;
B、由堿基A、C和T可以組成的核苷酸有5種,即腺嘌呤脫氧核糖核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶脫氧核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸,B錯(cuò)誤;
C、DNA和RNA的自我復(fù)制都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,C正確;
D、甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色,因此用吡羅紅甲基綠染色劑進(jìn)行染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)和核酸的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)的組成元素及基本單位;識(shí)記核酸的種類(lèi)及化學(xué)組成,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì)是RNA | B. | 只感染輔助性T細(xì)胞 | ||
C. | 具有逆轉(zhuǎn)錄酶 | D. | 能產(chǎn)生可遺傳變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①氨基酸 | B. | ②尿素 | C. | ③水 | D. | ④紅細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲運(yùn)輸被抑制;乙運(yùn)輸被抑制 | |
B. | 乙、丙運(yùn)輸被抑制; 乙運(yùn)輸被抑制 | |
C. | 甲、乙、丙運(yùn)輸被抑制;甲、乙運(yùn)輸被抑制 | |
D. | 甲、乙運(yùn)輸被抑制;甲、乙運(yùn)輸被抑制 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年沈陽(yáng)鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某植物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解。其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解;圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況;圖3表示當(dāng)光照和CO2濃度充足的條件下,溫度對(duì)該植物光合作用和呼吸作用的影響(其中實(shí)線表示光照時(shí)CO2的固定量,虛線表示黑暗時(shí)CO2的產(chǎn)生量)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)由圖1可知,甲.乙分別代表的物質(zhì)是________.________,想要使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是___________,光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2擴(kuò)散到臨近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過(guò)_____層生物膜。
(2)圖2中限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是_______,C點(diǎn)和D點(diǎn)相比,葉綠體中的C5的含量_______(較低.較高.相等)
(3)由圖3可知,與 作用相關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感,相關(guān)酶的作用機(jī)理是_____。
(4)若晝夜不停的光照,圖3植物在溫度為_(kāi)___條件下,生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳。若在此溫度條件下,每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照.12小時(shí)黑暗處理,則該植物在24小時(shí)內(nèi)積累的葡萄糖為_(kāi)_______mg(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。
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