菠菜綠葉是葉綠體色素提取和分離實驗常用的材料，下列敘述正確的是

A．加入碳酸鈣的目的是充分研磨葉片

B．實驗過程中要迅速連續(xù)多次畫濾液細(xì)線

C．在濾紙上最窄的色素帶呈橙黃色

D．由于葉綠體的存在，菠菜葉肉細(xì)胞不可用于質(zhì)壁分離實驗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B．不同功能的細(xì)胞，其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不一定相同
C．組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富
D．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞不受溫度等其他條件的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆安徽池州市高三第一次模擬考試（理綜）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

陽光穿過森林會在地上投下“光斑”。下圖顯示了生長旺盛的某植物的一片葉子“光斑”照耀前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中 （填“實線”或“虛線”）代表CO2吸收速率�！肮獍摺闭找_始時，C02吸收速率

（填“快”或“慢”）于02的釋放速率。此時，限制光合作用產(chǎn)物（糖類）合成的主要因素是 量。

A．C3化合物 B．ATP C．[H] D．C5 化合物

（2） 當(dāng)“光斑”移開后,02的釋放速率立即下降，這說明02是在_ 階段產(chǎn)生的，而在02的釋放速率下降了一段時間之后，C02的吸收速率才開始下降，這是因為“光斑” 照耀期間積累的 還可以繼續(xù)還原C3化合物。

（3）從圖中符，A點以后葉綠體中 （物質(zhì)）含量會暫時增加,此時ATP的移動方向是 。

（4） B點以后植物是否繼續(xù)進(jìn)行光合作用？ 。請說明理由 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市高三質(zhì)量普查調(diào)研考試（理綜）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)是在生物膜上進(jìn)行,如下圖所示。下列有關(guān)敘述不合理的是

A．胰島素的加工與過程①有關(guān)

B．根尖分生區(qū)細(xì)胞可能發(fā)生②過程

C．③④過程均產(chǎn)生ATP

D．過程③發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東濟(jì)南高三下3月一模考試（理綜）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物光合作用可受多種環(huán)境因素的影響，下圖是在不同溫度條件下測得的光照強(qiáng)度對小麥O2吸收速率的影響。請回答下列問題：

（1）b點的生物學(xué)含義是 。此時小麥根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所為 。

（2）由圖甲可知，影響c點變動的主要因素是__________。

（3）若適當(dāng)提高CO2濃度，d點將向___________移動。此時葉綠體產(chǎn)生的O2的去向是_______________（線粒體、細(xì)胞外或者兩者都有）

（4）在光照和CO2適宜的條件下用H18O2澆灌小麥幼苗，則小麥幼苗周圍空氣中 物質(zhì)中含18O。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆四川廣安高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列有關(guān)問題：

（1）辣椒中產(chǎn)生辣味的物質(zhì)是辣椒素，不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，可以用 的方法提取。萃取的效率主要取決于萃取劑的 ，同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量等條件的影響。萃取過程采用水浴加熱的原因是 。

（2）在對具有優(yōu)良性狀的辣椒進(jìn)行組織培養(yǎng)時，若愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是 。

（3）若組織培養(yǎng)過程中感染了某種霉菌，可采用 法接種進(jìn)行分離并計數(shù)。與這種方法相比，顯微鏡直接計數(shù)的不足是 。

（4）研究小組為探究不同濃度三十烷醇（植物生長調(diào)節(jié)劑）對茶樹插條生根的影響，完成了一組預(yù)實驗。結(jié)果如圖。

①該實驗的自變量是 ；從圖中所示知，此實驗的對照有兩大類：一是用 處理插條，作為空白對照；二是用 處理插條進(jìn)行相互對照。

②從預(yù)實驗的結(jié)果可知，三十烷醇濃度為15ppm時對茶樹插條生根具有 （填“抑制”或“促進(jìn)”）作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．果蠅（2N=8）的紅眼（R）和白眼（r）由X染色體上的一對基因決定，性染色體異常的果蠅產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型，如表所示：
受精卵異常的性染色體組成方式表現(xiàn)型
XXX，YY胚胎期致死，不能發(fā)育為成蟲
Y0（體細(xì)胞中只有一條Y染色體，沒有X染色體）胚胎期致死，不能發(fā)育為成蟲
XXY表現(xiàn)為雌性可育
XYY表現(xiàn)為雄性可育
X0體細(xì)胞中只有一條X染色體，沒有Y染色體表現(xiàn)為雄性不育
下列說法正確的是（　　）
A．正常果蠅在減數(shù)第一次分裂后期有8條染色體，4種形態(tài)
B．XRXr的紅眼雜合雌果蠅減數(shù)分裂時常會發(fā)生同源的X染色體沒有分離，則該雌果蠅可以產(chǎn)生1種類型的異常雌配子
C．XrXrY雌果蠅（假設(shè)產(chǎn)生的配子都有活性）和XRY的雄果蠅雜交，后代雌果蠅中的性狀及比例紅眼：白眼=4：1
D．在果蠅的種群中，一般是雄果蠅出現(xiàn)紅眼的概率大于雌果繩

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下面對雜交育種、單倍體育種、誘變育種等育種方法的說法正確的是（　　）
A．涉及的原理分別是：基因重組、染色體變異、基因突變
B．都可能產(chǎn)生定向的可遺傳變異
C．都在細(xì)胞水平上進(jìn)行操作
D．都不能通過產(chǎn)生新基因從而產(chǎn)生新性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．豌豆花的頂生和腋生是一對相對性狀（相關(guān)基因用A或a表示），某校的生物興趣小組利用豌豆植株甲、乙、丙、丁做了相關(guān)的雜交實驗，其結(jié)果如表．請回答．
雜交組合子代表現(xiàn)型及數(shù)量
1甲（頂生）×乙（腋生）101腋生，99頂生
2甲（頂生）×丙（腋生）198腋生，201頂生
3甲（頂生）×�。ㄒ干�全為腋生
（1）等位基因A與a的根本區(qū)別是堿基的排序不同．
（2）從雜交組合3可判斷腋生為顯性（選填“顯性”或“隱性”），判斷顯隱性的理由是頂生和腋生雜交，子代只有腋生．
（3）乙和丙的基因型分別是Aa和Aa，若乙和丙雜交，子代的表現(xiàn)型是腋生和頂生，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做性狀分離．
（4）在雜交組合1的子代中隨機(jī)選取出數(shù)量相等頂生和腋生豌豆植株自由交配，則后代的頂生：腋生=9：7．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案