【題目】下面a圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化； b圖表示一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）a圖中甲、乙生理過(guò)程所發(fā)生的場(chǎng)所分別是________、________。

（2）b圖中番茄植株光合作用產(chǎn)生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是________；該番茄植株經(jīng)過(guò)一晝夜后，是否積累了有機(jī)物? ________，你的依據(jù)________________________________。

【答案】葉綠體 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 B、C 否 密閉裝置中氧氣的含量比實(shí)驗(yàn)前低，說(shuō)明番茄植株細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量多于光合作用合成的有機(jī)物總量，因此沒(méi)有積累有機(jī)物

【解析】

據(jù)圖a圖中，甲是光合作用，乙是有氧呼吸，①是暗反應(yīng)，②是光反應(yīng)，③是有氧呼吸第三階段，④是細(xì)胞呼吸第一、二階段。b圖中，B點(diǎn)和C點(diǎn)為氧氣的平衡點(diǎn)，此時(shí)光合速率等于呼吸速率；在BC之間氧氣含量之所以不斷上升，是因?yàn)楣夂献饔脧?qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度；比較圖中的A點(diǎn)和D點(diǎn)，可以看出一晝夜后即D點(diǎn)的氧氣濃度降低，說(shuō)明植物消耗了自身的有機(jī)物，即一晝夜中沒(méi)有有機(jī)物的積累。

（1）根據(jù)分析可知，a圖中甲是光合作用、乙是有氧呼吸，光合作用發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體，有氧呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。

（2）光合速率大于呼吸速率，密閉容器中氧氣含量增加，光合速率小于呼吸速率，密閉容器中氧氣含量降低。當(dāng)光合速率等于呼吸速率時(shí)，密閉容器中氧氣含量保持穩(wěn)定。根據(jù)分析可知，b圖中番茄植株光合作用產(chǎn)生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是B、C；由于密閉裝置中氧氣的含量比實(shí)驗(yàn)前低，說(shuō)明番茄植株細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量多于光合作用合成的有機(jī)物總量，因此一晝夜中沒(méi)有積累有機(jī)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將小鼠的若干皮膚細(xì)胞放置于不同濃度的 NaCl 溶液中，一段時(shí) 間后測(cè)定細(xì)胞體積和數(shù)量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.甲、乙曲線表明不同皮膚細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)濃度有所不同

B.甲曲線說(shuō)明，當(dāng) NaCl 溶液濃度大于 P 時(shí)，細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量

C.當(dāng) NaCl 溶液濃度大于 Q 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度時(shí)，細(xì)胞開(kāi)始滲透失水

D.當(dāng)細(xì)胞體積不再發(fā)生變化時(shí)，說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)外溶液的 NaCl 濃度相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為四組植物材料的細(xì)胞周期及分裂期時(shí)間，下列敘述正確的是（ ）

A.甲材料是觀察有絲分裂的最好材料

B.乙材料在不同溫度下細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不同

C.丙材料的分裂間期在細(xì)胞周期中占11%

D.四組材料不可能來(lái)自同一植物個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示（如圖），在處理時(shí)間相同的前提下（　�。�

A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺

B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復(fù)原

D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細(xì)胞的正常濃度越高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鼠體色由位于常染色體上兩對(duì)基因決定，B基因決定黃色，R基因決定黑色，B、R同時(shí)存在則皮毛呈灰色，無(wú)B、R則呈白色．一灰色雄鼠和一黃色雌鼠交配，F1代表現(xiàn)型及其比例為：3/8黃小鼠、3/8灰色小鼠、1/8黑色小鼠、1/8白色小鼠．試問(wèn)：

（1）親代中，灰色雄鼠的基因型為__________，黃色雌鼠的基因型為__________。

（2）讓F1的黑色雌、雄小鼠交配，則理論上F2黑色個(gè)體中純合子的比例為__________。

（3）若讓F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配，得到的F2中體色的表現(xiàn)型應(yīng)為__________，黃色小鼠的基因型是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，甲、乙、丙、丁分別表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞（2N）進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時(shí)期，其中a表示細(xì)胞數(shù)目。請(qǐng)判斷b、c、d依次代表（ ）

A.核DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)

B.染色體數(shù)、核DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)

C.核DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)

D.染色單體數(shù)、染色體數(shù)、核DNA分子數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生物的中心法則圖解。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 正常人體細(xì)胞能完成的過(guò)程是①②⑤

B. 過(guò)程③的完成需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與催化

C. 過(guò)程②能發(fā)生A-T、C-G堿基互補(bǔ)配對(duì)

D. 過(guò)程⑤發(fā)生在核糖體，有3種RNA參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物(基因型為AaBb)細(xì)胞分裂的某一時(shí)期模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 該動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期有8條染色體，4個(gè)染色體組

B. 圖中a基因一定來(lái)自基因突變

C. 該細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，若l為X染色體，則2為Y染色體

D. 該細(xì)胞的子細(xì)胞是成熟的生殖細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漢麥林的實(shí)驗(yàn)如圖，將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷，再在近杯處切斷（a），中間的莖（b）置于海水中可再生一杯（c），但將此杯切掉后，不能再生第二個(gè)杯（d）。對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的解釋合理的是 ( )

①?zèng)Q定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì)

②決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核

③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)共同作用的結(jié)果

④（b）能再生一杯是因?yàn)椋?/span>b）中含有由細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來(lái)的遺傳信息．

A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④

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