【題目】下列有關(guān)真核生物核糖體的敘述，正確的是

A. 遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所

B. 組成成分中含mRNA和蛋白質(zhì)

C. 可以游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中

D. 核糖體是光學顯微鏡下可見的最小細胞器

【答案】C

【解析】遺傳信息轉(zhuǎn)錄的場所是細胞核，翻譯的場所是核糖體，A錯誤；核糖體的組成成分是rRNA和蛋白質(zhì)，B錯誤；核糖體一部分游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中，一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，C正確；光學顯微鏡下是觀察不到核糖體的，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物根毛細胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的細胞結(jié)構(gòu)有（ ）
①細胞質(zhì)基質(zhì) ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體
A.①②③
B.②③
C.①②
D.②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下與人體生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，不正確的是

A．激素、酶和CO2能作為調(diào)節(jié)機體生命活動的信息分子

B．甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)具有反饋調(diào)節(jié)的特點

C．機體水平衡的調(diào)節(jié)模式是體液一神經(jīng)調(diào)節(jié)

D．機體血糖的平衡受多種激素的共同調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請用所給的實驗材料和用具，完成實驗設計來驗證哺乳動物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。要求完成實驗設計、補充實驗步驟、預測實驗結(jié)果、得出結(jié)論，并回答問題：

實驗材料與用具：適宜濃度的蔗糖溶液、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液，斐林試劑、試管、37℃恒溫水浴鍋、沸水浴鍋。

（1）實驗設計如下表：

注表中“+”表示添加；“-”表示未添加

（2）實驗步驟：

①按照上表中的設計，取試管、加溶液；

②混勻，置于____________一段時間；

③取出試管，分別加入____________，混勻，沸水水浴一段時間；

④觀察實驗現(xiàn)象并記錄實驗結(jié)果。

（3）當甲-丁的試管中____試管具有磚紅色沉淀，則說明酶的催化作用具有專一性。

（4）在上述實驗中，若將37℃恒溫水浴改為20℃，而在其他條件不變的情況下重做上述實驗，出現(xiàn)磚紅色的顏色會比37℃時的淺，其原因是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制作洋蔥根尖裝片過程中，細胞停止分裂的時期為 （ ）

A．解離期 B．漂洗期 C．染色期 D．壓片期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在早春低溫時為了讓水稻種子早犮芽，稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。這種做法與下列哪種激素變化的相關(guān)性最大

A. 脫落酸 B. 細胞分裂素 C. 赤霉素 D. 生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是某一高等動物體內(nèi)的細胞分裂示意圖，曲線圖分別表示該動物細胞中每條染色體上DNA含量的變化及一個細胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是

A. BC段和HJ段可能對應同一細胞分裂圖

B. 圖乙可對應于DE段和HJ段

C. 甲、乙兩圖可同時出現(xiàn)在睪丸中

D. 基因重組可發(fā)生于形成圖乙過程中的BC段和JK段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應是 （ ）

A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮 B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮

C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制 D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表中某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)與其功能對應正確的是（ ）

選項

物質(zhì)或結(jié)構(gòu)

功能

A

染色體

真核生物遺傳物質(zhì)的主要載體

B

核孔

大分子物質(zhì)進出核的自由通道

C

雙縮脲試劑

與還原糖反應，溶液呈紫色

D

神經(jīng)遞質(zhì)

與特異性受體結(jié)合具有長效性

A. A B. B C. C D. D

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同步練習冊答案