下列與細(xì)胞分裂相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．二倍體生物體細(xì)胞有絲分裂過程中，染色體DNA與細(xì)胞質(zhì)DNA平均分配

B．人體細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都有兩個染色體組

C．蛙的紅細(xì)胞在分裂時不出現(xiàn)紡錘絲，但有染色體出現(xiàn)

D．生物前后代染色體數(shù)目的恒定都是通過有絲分裂實(shí)現(xiàn)的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為血糖的來源和去路示意圖，請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：

（1）⑤過程進(jìn)行的主要場所是線粒體．⑥代表的物質(zhì)是糖原．
（2）正常糖代謝水平，血糖濃度為0.8～1.2g/L，此人血糖濃度高達(dá)1.85g/L，就有一部分血糖通過④排出體外，因此，此人患糖尿病．

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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂臨沭第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動。請據(jù)圖回答下列問題。

 

（1）用光學(xué)顯微鏡觀察圖c細(xì)胞中的染色體，可用___________溶液進(jìn)行染色觀察。

（2）正常情況下，該生物細(xì)胞中最多含有 條染色體，該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)是 ；正常情況下，在顯微鏡下一定能觀察到同源染色體的是圖中的 （填字母）細(xì)胞。?

（3）若a細(xì)胞核中的每對同源染色體均只有一條染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂，則g細(xì)胞中帶有15N標(biāo)記的染色單體所占的比例為 ；作出這一推論的理論依據(jù)是 。

（4）e細(xì)胞和f細(xì)胞功能不同的根本原因是 。?

（5） 正常情況下，如果h細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定是_________。

（6）若細(xì)胞a的基因型是AaXBXb，在減數(shù)第一次分裂過程中只有性染色體沒有分離，減數(shù)第二次分裂正常，則此細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型可能是 。如果生成的子細(xì)胞中有AAa Xb，原因可能是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂臨沭第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對一對夫婦所生的兩個女兒（非雙胞胎）甲和乙的X染色體進(jìn)行DNA序列的分析，假定DNA序列不發(fā)生任何變異，則結(jié)果應(yīng)當(dāng)是（ ）

A．甲的兩條彼此相同，乙的兩條彼此相同的概率為1

B．甲來自母親的一條與乙來自母親的一條相同的概率為1

C．甲來自父親的一條與乙來自父親的一條相同的概率為1

D．甲的任何一條與乙的任何一條都不相同的概率為1

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科目：高中生物 來源：2016屆四川樂至中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題。

（1）觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇________區(qū)細(xì)胞（填圖中的字母），請按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D：________，

（2）觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時可選擇________區(qū)細(xì)胞（填圖中的字母），③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)_______（填“會”或“不”）發(fā)生改變。

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科目：高中生物 來源：2016屆云南省昆明市高三摸底考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

查干湖位于吉林省西部松花江畔，在20世紀(jì)50～60年代湖水面積很大，70年代末期逐漸縮小趨于干涸。為改善生態(tài)環(huán)境，當(dāng)?shù)卣苫ń牒�，給查干湖注入了新的生命�；卮鹣铝袉栴}：

（1）查干湖生態(tài)環(huán)境恢復(fù)過程中，發(fā)生的演替類型屬于 ；生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)，使當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)得到空前發(fā)展，體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

（2）查干湖的浮游植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 ；該湖泊中的魚類，由于食物種類和棲息場所的不同分布于不同水層，這屬于群落的 結(jié)構(gòu)。

（3）當(dāng)湖泊受到輕微污染時，能通過物理沉降、化學(xué)分解和 很快消除污染，說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是 。

（4）在查干湖的早期恢復(fù)過程中，要向湖中投放現(xiàn)成的有機(jī)物質(zhì)，防止該生態(tài)系統(tǒng)崩潰，從能量流動的角度分析，原因是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年度寧夏平羅中學(xué)高三上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

A、B是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體生物，看圖填寫有關(guān)細(xì)胞工程的內(nèi)容：

（1）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，那么，圖中D稱為_______細(xì)胞。若篩選成功則D細(xì)胞有______________的特點(diǎn)。

（2）動物細(xì)胞培養(yǎng)時除需要適宜的溫度、營養(yǎng)、無菌、無毒等環(huán)境條件以外，還要向培養(yǎng)液中通入氧氣和二氧化碳。若要保證無菌環(huán)境可采取的方法是______和_______。

（3）若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已用________________處理獲得原生質(zhì)體；則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用__________技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。

（4）上述雜種植株屬于_____倍體。假設(shè)A與B有性雜交的后代是不育的，而上述雜種植株是可育的，造成不育的原因是_____________。此項技術(shù)的重要意義在于________________。這種雜交植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖，方法是經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的___________等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年度寧夏平羅中學(xué)高三上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，下列表述不正確的是

A．能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的a和b

B．圖中與每個五碳糖直接相連的堿基有1個

C．各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵③連接起來的

D．若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是T

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于下列細(xì)胞器的敘述，正確的一組是（　�。�
①線粒體�、谌~綠體�、鄹郀柣w�、芎颂求w�、輧�(nèi)質(zhì)網(wǎng)
（1）上述所有細(xì)胞器都含蛋白質(zhì)     （2）含有DNA的細(xì)胞器只有①
（3）不含磷脂的細(xì)胞器只有④（4）含有RNA的細(xì)胞器只有①②
A．（1）（2）B．（2）（3）C．（1）（3）D．（1）（4）

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