A. | 雙方向的 | B. | 單方向的 | C. | 衰減的 | D. | 增強的 |
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞免疫中效應T細胞產生抗體消滅抗原;青霉素能用于“流感”的治療,因為抗生素對加強細胞免疫有效 | |
B. | 淋巴因子能增強免疫細胞對靶細胞的殺傷作用 | |
C. | 在特異性免疫反應過程中能產生記憶細胞 | |
D. | 花粉引起人體過敏反應,毛細血管壁通透性增加,會造成局部水腫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外界溫度由40℃降到37℃的過程中發(fā)生興奮的感受器有冷覺和溫覺感受器 | |
B. | 人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化分解 | |
C. | 冬季汗腺活動比夏天弱得多,說明人體冬天散熱量小于夏天 | |
D. | 汗腺活動加強都與體溫調節(jié)有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物理致癌因子 | B. | 化學致癌因子 | C. | 生物致癌因子 | D. | 煤焦油 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)一定是草原生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 哺乳動物生存受到威脅的主要原因是偷獵 | |
C. | 外來物種入侵可以降低生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性 | |
D. | 鳥類生存受到威脅的主要原因是人類活動使其棲息地喪失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成生物體的化學元素在無機自然界中都可以找到 | |
B. | 自由水可參與細胞內的化學反應 | |
C. | 人體不一定需要的氨基酸稱為非必需氨基酸 | |
D. | 生物體內的糖類絕大多數以多糖的形式存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 設計思路是設法將DNA與蛋白質分開,單獨地直接研究它們各自不同的遺傳功能 | |
B. | 如果離心前混合時間過長,會導致32P標記噬菌體侵染細菌時上清液中放射性降低 | |
C. | 攪拌不充分可能導致35S標記噬菌體侵染細菌時沉淀物存在少量放射性 | |
D. | 本實驗結果說明DNA在親子代之間的傳遞具有連續(xù)性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的核糖體沒有膜結構但含P | |
B. | DNA的復制和轉錄主要在細胞核中完成 | |
C. | 其生命活動所需能量主要由線粒體提供 | |
D. | 其可遺傳變異的來源主要是基因重組 |
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