【題目】下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的描述有誤的是 ( )
A.分裂后期的細(xì)胞中染色體不含染色單體
B.間期復(fù)制后,每個(gè)細(xì)胞中的染色體就增加一倍
C.分裂前期和分裂中期時(shí),細(xì)胞中染色體數(shù)目是相同的
D.分裂前期和分裂中期的每個(gè)染色體數(shù)目都含有兩個(gè)姐妹染色單體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(16分)研究人員在對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后,繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)(圖甲) 和碳循環(huán)示意圖(圖乙),圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分。請(qǐng)據(jù)甲、乙兩圖,回答問(wèn)題:
(1)乙中的___________(填字母)可構(gòu)成生物群落,碳元素在其中是以___________傳遞的。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,與乙圖相比較,甲圖中沒(méi)有的是___________(填字母)。
(3)湖泊中,水蚤與河蚌的關(guān)系是______________________。
(4)水蚤吃藻類(lèi),而河蚌吃小球藻和水蚤,河蚌屬于第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí);水蚤的糞便能被細(xì)菌和真菌分解,這種情況下,細(xì)菌和真菌的能量直接源于第______________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(5)該地出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害,如圖丙為在人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程中的能量流動(dòng)圖 (單位:103kJm-2a-1 )。在人為干預(yù)下,能量在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為_(kāi)__________。用于植食動(dòng)物自身的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等的能量值是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是( 。
A.抗體
B.糖原
C.胰島素
D.氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于同源染色體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 同源染色體的形態(tài)大小一定相同
B. 同源染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中能夠聯(lián)會(huì)
C. 在同源染色體相同位置上的兩個(gè)基因可以是等位基因或相同基因
D. 同源染色體一條來(lái)自父方一條來(lái)自母方
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是神經(jīng)纖維上動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.根據(jù)abcd的波形可判斷興奮在神經(jīng)纖維上是從右向左傳導(dǎo)的
B.a處神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)的鉀離子濃度因鉀離子大量外流而低于膜外
C.b處發(fā)生去極化,其機(jī)理是鈉離子通道打開(kāi)引起鈉離子大量?jī)?nèi)流
D.c處發(fā)生復(fù)極化,其機(jī)理是鉀離子通道打開(kāi)引起鉀離子外流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù),成功改造了某血友病女性的造血干細(xì)胞,使其凝血功能全部恢復(fù)正常。當(dāng)她與正常男性結(jié)婚,婚后所生子女的表現(xiàn)型為
A.兒子、女兒全部正常 B.兒子、女兒中各一半正常
C.兒子全部有病,女兒全部正常 D.兒子全部正常,女兒全部有病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示基因型為AaBb的某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像;圖乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲中進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞有 ,圖甲中不含同源染色體的細(xì)胞有 (均填序號(hào))。
(2)若該動(dòng)物的性別是雌性,則②細(xì)胞的名稱(chēng)是 ,A和a形成的原因是 。
(3)若④細(xì)胞中的一條染色體為Y染色體,則另一條是 (X/常)染色體,該時(shí)期細(xì)胞中有 條染色單體。
(4)圖甲細(xì)胞中處于圖乙CD段的有 (填序號(hào))。
(5)圖乙中BC段形成的原因是 ,DE段形成的原因是 。若圖乙表示有絲分裂,則核仁逐漸解體,核膜逐漸消失發(fā)生 段。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過(guò)程中,下列哪一項(xiàng)是不需要的
A.消毒滅菌 B.適宜的溫度
C.充足的光照 D.適宜的養(yǎng)料和激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。辣椒素的獲得途徑如圖。
(1)圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細(xì)胞的_________和_________過(guò)程。
(2)科學(xué)家所用的這種生物技術(shù)叫做 。依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有 性。
(3)在培養(yǎng)過(guò)程中,除了提供水分和必要的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還需要在培養(yǎng)基中加入___________和___________。同時(shí),培養(yǎng)過(guò)程中,除保證必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,還必須保證的關(guān)鍵條件是_______________。
(4)圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是________。培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值______(填“高”或“低”)時(shí),有利于芽的分化。對(duì)培養(yǎng)基徹底滅菌時(shí),應(yīng)采用的滅菌方法是__________。
(5)圖中外植體的消毒所需酒精的體積分?jǐn)?shù)是_______。用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時(shí),常用的酶是__________和纖維素酶。
(6)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)、維生素以及氨基酸等之外,通常還要添加 。
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