下面是利用奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖,請回答下列問題:
(1)若要大量獲得目的基因,可使用 擴增白蛋白基因,通過③構(gòu)建的重組表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和 、復(fù)制原點等部分。該重組表達載體導(dǎo)入的受精卵性染色體組成應(yīng)為 。
(2)如果需要通過①采集到更多的卵子,常用的激素是 ;通過②采集的精子需 后才
能進行受精作用。
⑶在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外,還需要提供 (氣體)以維持 。(4)為使⑤能成功進行,需要對奶山羊C進行 處理,使之與供體的生理狀況保持相同。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV主要攻擊B細胞,使人體無法產(chǎn)生抗體 | |
B. | HIV主要攻擊輔助性T細胞,使人免疫力下降 | |
C. | HIV在活細胞外能大量增殖,所以切斷傳播途徑是有效防治措施 | |
D. | HIV僅含有核糖體這一種細胞器,自身可以合成一部分蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都龍泉中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)涉及的微生物的描述,正確的是
A.在葡萄酒的制作過程中,密封時間越長,酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多
B.果醋的生產(chǎn)過程中,具有協(xié)同作用的菌種是酵母菌和醋酸菌
C.毛霉屬于細菌,是單細胞生物,沒有由核膜包圍的細胞核
D.乳酸菌是厭氧型細菌,在無氧條件下,也可以將葡萄糖分解成酒精和CO2
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科目:高中生物 來源:2016屆新疆維吾爾自治區(qū)高三第二次適應(yīng)性檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)癌癥治療方法的問題。
(1)“生物導(dǎo)彈”治療:“生物導(dǎo)彈”是將抗癌細胞的_____與化學藥物等結(jié)合并注入人體內(nèi),借助其導(dǎo)向作用,定向殺死癌細胞;它的制備所運用的生物技術(shù)主要有_______、_________。
(2)“原位免疫”治療設(shè)想:最新研究報道稱,一種常見的植物病毒外殼,注射到卵巢癌、結(jié)腸癌或乳腺腫瘤中,不僅能引發(fā)小鼠的免疫系統(tǒng)來消滅腫瘤,而且還提供了全身性保護來對抗腫瘤轉(zhuǎn)移。欲獲得大量這種植物病毒外殼,設(shè)計的基因工程流程如下圖。
①過程a是通過_______法獲取目的基因,體外進行的b、c技術(shù)叫_________。
②過程d,e所代表的基因工程步驟是________。
③過程f中用Ca2+處理大腸桿菌,使其成為_______細胞。
④檢測目的基因在大腸桿菌中是否翻譯成病毒外殼的方法是_______。
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科目:高中生物 來源:2016屆新疆維吾爾自治區(qū)高三第二次適應(yīng)性檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是不同濃度的α—萘乙酸(NAA)對紅花檵木和朱槿插條生根的影響(扦插32天)。下列說法錯誤的是
A.與朱槿相比,紅花檵木對NAA的敏感性更高
B.促進紅花檵木插條生根的最適NAA濃度為200mg\L
C.NAA對紅花檵木的生根影響,體現(xiàn)了NAA作用的兩重性
D.NAA具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高考全真模擬(三)考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究小組為探究不同波長的光和C02濃度對大豆幼苗光合作用的影響,,用3個40w的白色燈管做光源,通過遮光處理(外罩透光良好的紅色、黃色塑料薄膜)讓其中兩個分別只發(fā)出紅光和黃光,設(shè)置不同CO2濃度,處理試管苗(其他條件相同)。培養(yǎng)一段時間后,測定試管苗的凈光合速率,結(jié)果如下圖。
(1)光合作用中,催化C3還原的酶存在于 。實驗結(jié)果表明,大棚種植大豆,應(yīng)選用 色塑料薄膜搭建頂棚。
(2)a點的凈光合速率大于c點,從光合作用的角度分析,原因是: 。
(3)為探究黃光培養(yǎng)條件下大豆幼苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,提出實驗思路如下:分別取 和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取其中的色素并用層析液分離,通過比較濾紙上呈現(xiàn)的葉綠素a、b色素帶的 來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。
(4)研究小組在光照強度和CO2濃度等條件不變的情況下,測定不同溫度大豆葉的凈光合速率和呼吸逨率的影響,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,大豆最適生長溫度是 ℃ 左右。
(5)研究小組發(fā)現(xiàn)霧霾天氣影響大豆生長,分析認為:首先,霧霾天氣直接影響葉綠體中的 (產(chǎn)物)產(chǎn)生,其次霧霾中的顆粒堵塞大豆葉氣孔,進而影響光合作用的 階段。
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科目:高中生物 來源:2016屆山西臨汾高三第二次模擬(考前適應(yīng)性訓(xùn)練)考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下:
(1)卵母細胞可以從活體 中采集,還可以從已處死的雌羊卵巢中獲取。對供體母羊用
處理,才具備受精能力。
(2)欲用有限的早期胚胎獲得多個轉(zhuǎn)基因個體,可以利用 技術(shù)。由于代孕母羊?qū)σ迫肫渥訉m的外來胚胎 ,才使早期胚胎能再代孕母羊體內(nèi)存活。
(3)質(zhì)粒上應(yīng)有 ,才能使htPA基因插入其中。在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的肌肉細胞中 (能、不能)檢測到目的基因。若在其羊乳中檢測到 ,說明目的基因成功表達。
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省晉城市高三下學期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示為某興趣小組探究某發(fā)芽種子呼吸方式而設(shè)計的一套實驗裝置,不考慮其他微生物的干擾,回答下列相關(guān)問題:
(1)如該裝置內(nèi)著色液滴向左移動較長距離,則發(fā)芽種子一定進行了____________呼吸,該呼吸類型的總反應(yīng)式可書寫成___________________________(注:細胞呼吸的底物為葡萄糖)。
①為了準確反映該發(fā)芽種子的呼吸類型,與圖示裝置相比,還應(yīng)設(shè)計的一套裝置不同點在于_____________________。
②為了精確反映該發(fā)芽種子的該類型呼吸速率,與圖示裝置相比,還應(yīng)設(shè)計的一套裝置不同點在于________________________________________。
(2)如該裝置內(nèi)著色液滴向左移動一段距離后不再移動,則著色液滴不移動時發(fā)芽種子(有活性)進行的呼吸類型的第二階段_________(填“有”或“沒有”)ATP生成,原因是______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{5}{8}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{5}{16}$ |
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