【題目】人類基因組計劃的實施為人類了解自身的奧秘、增進健康具有無可估量的意義,而其基礎是對DNA分子和基因結構和功能的認識。下圖表示細胞內(nèi)與基因有關的物質(zhì)或結構,請仔細閱讀并回答問題:

(1)遺傳物質(zhì)的主要載體是[___________,基因和i的關系是___________。

(2)e和g的關系是___________,g被徹底水解后的產(chǎn)物可用字母___________表示。

(3)細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[___________,基因和g的關系是_______________。

(4)基因和h的關系是____________________,h合成時的模板來自___________過程,模板合成后進入h合成場所穿過___________層磷脂雙分子層,原因是_____________________。

(5)g的成分與RNA的成分相比,主要差異在于_____________________________。

(6)g的空間結構一般表現(xiàn)為___________,若其中(C+G)/(T+A)=0.5,則A占總堿基數(shù)的比例為___________________

【答案】i染色體 基因在染色體(i)上呈線性排列 eg的基本單位 b、c、d g DNA 基因是具有遺傳效應的DNA片段 基因指導h合成 轉(zhuǎn)錄 0 經(jīng)核孔進入細胞質(zhì) 堿基(TU)和五碳糖(脫氧核糖與核糖) 雙螺旋 1/3

【解析】

分析圖形:基因f是有遺傳效應的DNA片段,e是DNA的基本組成單位脫氧核苷酸,b、c、d是脫氧核糖、磷酸、含氮堿基,元素aC、H、O、N、P,g代表DNA,,h是蛋白質(zhì),i是染色體。

(1)遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體,一條染色體上有許多基因,基因在染色體上呈線性排列。

(2)e是脫氧核苷酸,gDNA,eg的關系是: eg的基本單位,g被徹底水解后的產(chǎn)物為脫氧核糖、磷酸和含氮堿基,可用字母b、c、d表示。

(3)細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,基因是具有遺傳效應的DNA片段

(4)基因和h的關系是基因指導h即蛋白質(zhì)的合成,h合成時的模板來自轉(zhuǎn)錄過程,模板(mRNA)合成后進入h合成場所即細胞質(zhì)中不穿過磷脂分子層,原因是RNA經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)。

(5)g的成分與RNA的成分相比,主要差異在于堿基(TU)和五碳糖(脫氧核糖與核糖)。

(6)g的空間結構一般表現(xiàn)為雙螺旋,由于A=T,G=C,若其中(C+G)/(T+A)=0.5,故(A+T)占2/3,則A占總堿基數(shù)的比例為1/3。

練習冊系列答案
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【題目】下圖中a、b、c表示一條染色體的一個DNA分子上相鄰的3個基因,m、n為不具有遺傳效應的DNA片段。 下列相關敘述錯誤的是

A. 基因a、b、c中若發(fā)生堿基對的增添、缺失、替換,必然導致a、b、c基因分子結構改變

B. m、n片段中發(fā)生堿基對的增添、缺失、替換不屬于基因突變

C. 基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變,體現(xiàn)了基因突變具有普遍性

D. 在生物個體發(fā)育的不同時期,基因a、b、c不一定都能表達

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【題目】如圖是人體胃酸分泌的部分調(diào)節(jié)途徑,其中幽門黏膜G細胞(一種內(nèi)分泌細胞)能合成分泌胃泌素,作用于胃黏膜壁細胞,促進其分泌胃酸。請分析回答:

(1)幽門黏膜G細胞分泌物發(fā)揮作用具有微量和高效、___________、_____的特點。

(2)通過“①→②→胃黏膜壁細胞”(途徑1)促進胃酸分泌過程中,興奮在①和②神經(jīng)元之間傳遞時,信號發(fā)生的變化是________,作用于胃黏膜壁細胞的信號物質(zhì)是________

(3)通過“③→④→⑤→胃黏膜壁細胞”(途徑2)促進胃酸分泌的調(diào)節(jié)是______調(diào)節(jié)。

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【題目】如圖表示植物細胞代謝的過程,有關敘述錯誤的是

A. 植物細胞④過程的進行與⑤⑩過程密切相關,與②過程無關

B. 若植物缺Mg則首先會受到顯著影響的生理過程是②

C. 圖中②過程02的釋放量小于⑩過程02的吸收量,則該植物體內(nèi)有機物的量將減少

D. 藍藻細胞的①②過程發(fā)生在類囊體膜上,③發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

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【題目】畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。此詩句描寫了西湖的風光,下列各圖分別表示西湖景區(qū)幾種生物的基本結構單位,結合生物學知識回答以下問題:

1)西湖中生活的所有生物構成__________,所有的清荷構成__________。

2)生活于西湖的微生物如一個細菌___________(填“屬于”或“不屬于”)個體生命系統(tǒng)。

34個圖中屬于原核細胞的是______(填字母),判斷的理由是________________。

4D圖所示生物其細胞中具有____________,因而能進行________作用,圖中除D外還有_____(填字母)也能進行此生理活動。

5A、D在結構上都具有__________________________(至少寫出兩點)。

6C細胞的DNA主要存在于__________,A細胞的DNA主要存在于___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示某物質(zhì)中的①代表磷酸基團,②代表五碳糖,③代表堿基。請據(jù)圖回答下列問題。

1)若③是胞嘧啶,當②是_____________時,該圖代表脫氧核糖核苷酸。

2)若③是尿嘧啶,則圖中單體是_____的基本單位;若③是胸腺嘧啶,則其參與形成的生物大分子一般是____條鏈。

3)若②是核糖,則③可為堿基:__________(填符號)。

4)在SARS病毒中,若③是堿基A,則此圖中文名稱是_____________________________。

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【題目】對圖曲線理解錯誤的是:

A. 圖中BC段表示DNA復制

B. 圖中b為有絲分裂

C. 圖中LM處發(fā)生了受精作用

D. OP段染色體數(shù)目加倍

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【題目】蘆葦是一種重要的造紙原料,這是利用了生物多樣性的( )

A. 間接價值 B. 直接價值 C. 潛在價值 D. 不能確定

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【題目】用特異性的酶處理某一生物細胞的最外面部分,發(fā)現(xiàn)降解產(chǎn)物主要是葡萄糖,進一步分離該細胞的某些細胞器進行分析,發(fā)現(xiàn)均含有尿嘧啶。據(jù)此推知,在相關條件下,這些細胞器不可能完成的生物化學反應是

A. C6H12O6+6H2O+6O2 →6CO2+12H2O+能量

B.

C. C3H4O3(丙酮酸)+3H2O→3CO2+10[H]+能量

D. CO2+H2O→(CH2O)+O2

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