【題目】研究人員對(duì)分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙、丁)進(jìn)行分析、觀察,獲得的結(jié)果如下表所示(表中“√”表示“有”,“×”表示“無(wú)”)。
上述甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞所代表的生物最可能是( )
①衣藻 ②硝化細(xì)菌 ③乳酸菌 ④光合細(xì)菌 ⑤蛔蟲(chóng) ⑥水稻
A. ②⑤⑥① B. ①⑤④⑥ C. ①④⑤⑥ D. ④⑤①⑥
【答案】D
【解析】
原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核,且原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器;動(dòng)植物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是中心體。
分析表格可知,甲有光合色素和核糖體,但沒(méi)有核仁、葉綠體、線粒體等復(fù)雜結(jié)構(gòu),可推測(cè)其很可能是④光合細(xì)菌;乙有核仁、中心體和核糖體,但無(wú)葉綠體和線粒體,并且纖維素酶處理無(wú)變化,說(shuō)明沒(méi)有細(xì)胞壁,因此該細(xì)胞為只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸的動(dòng)物,可能為⑤蛔蟲(chóng);丙有核仁、葉綠體、中心體和細(xì)胞壁,因此該細(xì)胞為低等植物細(xì)胞,可能為①衣藻;丁有核仁、線粒體和核糖體,沒(méi)有中心體,并且纖維素酶處理外層結(jié)構(gòu)被破壞,因此屬于高等植物細(xì)胞,⑥水稻。綜上所述,以上四種生物可能依次為④⑤①⑥,故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種物質(zhì)運(yùn)輸方式的示意圖如下,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該運(yùn)輸方式是細(xì)胞中最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
B.該運(yùn)輸方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),可從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)
C.載體蛋白與被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)結(jié)合后會(huì)發(fā)生形變,這種變化需要消耗能量
D.根吸收土壤中的離子屬于該運(yùn)輸方式,而海水魚(yú)的鰓向體外排鹽不屬于
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列問(wèn)題:
(1)高等植物細(xì)胞內(nèi)光反應(yīng)過(guò)程發(fā)生在上。光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP(填“能或不能”)運(yùn)出所在的細(xì)胞器。
(2)在人教版教材的“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中。在分離色素的濾紙條上有四 條色素帶,這四種色素在層析液中的溶解度最小的是。它主要吸收光。
(3)如圖表示在不同溫度條件下某綠色植物吸收與釋放速率的曲線圖,分析回答:
①在正常光照、溫度為5℃時(shí),圖中植物光合作用實(shí)際吸收CO2的速率為。此時(shí),進(jìn)行光合作用所需原料CO2的來(lái)源有。
②若每天進(jìn)行12小時(shí)光照,溫度均保持在G點(diǎn)(c, d兩曲線的交叉點(diǎn))對(duì)應(yīng)的溫度條件下,圖中植物長(zhǎng)勢(shì)是否良好(填“是”或“否”),原因是。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!贝嗽(shī)句描寫(xiě) 了西湖的風(fēng)光,結(jié)合生物學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)西湖中生活的所有生物構(gòu)成_____,整個(gè)西湖構(gòu)成一個(gè)_____。
(2)如圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖
①該細(xì)胞因?yàn)闊o(wú)_____結(jié)構(gòu),因此屬于原核細(xì)胞,它有一個(gè)大型環(huán)狀 DNA 分子, 位于_____區(qū)域。
②在顯微鏡下看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)如上圖所示,實(shí)際的鞭毛位置應(yīng)該在_____(填“左側(cè)” 或“右側(cè)”).
(3)細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的_____(填“統(tǒng)一性”或“差異性”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甘油、膽固醇等脂溶性物質(zhì)可以通過(guò)自由擴(kuò)散的方式優(yōu)先進(jìn)入細(xì)胞,這最可能與下列哪項(xiàng)有密切關(guān)系
A. 載體的存在使膜具有選擇透過(guò)性
B. 雙層磷脂分子構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,有利于甘油、膽固醇等物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞
D. 糖被能特異性地識(shí)別甘油、膽固醇等物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有陽(yáng)生和陰生植物各一種。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個(gè)透明盒子 中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測(cè)定放氧速率數(shù)據(jù)如下表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè),取自陽(yáng)生植物的葉片是 A
B.光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)中 NADPH、ATP 的生成
C.光照強(qiáng)度為 50 μmol 光子/(m2s)時(shí),葉片 B 產(chǎn)生的氧氣大于葉片 A
D.光照強(qiáng)度>600 μmol 光子/(m2s)時(shí),葉片 A 放氧速率主要被 CO2 濃度限制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是
A. ①是核膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
B. ②是染色質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C. ③是核仁,與核糖體形成無(wú)關(guān)
D. ④是核孔,不能進(jìn)行信息交流
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