如圖是某種植物進(jìn)行光合作用受CO2濃度、光照強(qiáng)度影響的變化曲線，下列關(guān)于甲、乙兩圖的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、導(dǎo)致甲圖b點(diǎn)出現(xiàn)的原因可能是葉綠素量有限
B、土壤溶液中鎂離子增加，甲圖中b點(diǎn)右移
C、隨著葉芽萌發(fā)、張開，乙圖0～b距離可延長(zhǎng)
D、落葉植物由夏季到秋季，d～c距離將縮短
考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題：
分析：分析圖甲可知，在一定的范圍內(nèi)隨二氧化碳濃度升高，光合作用速率增強(qiáng)，當(dāng)達(dá)到一定程度后二氧化碳濃度增加光合作用不再增強(qiáng)，此時(shí)限制光合作用的因素可能是光照強(qiáng)度、溫度等，a為二氧化碳的補(bǔ)償點(diǎn)，b是二氧化碳的飽和點(diǎn)；分析題圖乙可知，在一定的范圍內(nèi)隨光照強(qiáng)度增加光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，當(dāng)超過(guò)一定的光照強(qiáng)度后，光照強(qiáng)度增加光合作用不再增強(qiáng)，此時(shí)限制光合作用強(qiáng)度的因素可能是二氧化碳濃度或溫度等，a點(diǎn)光照強(qiáng)度為0，該點(diǎn)縱軸對(duì)應(yīng)的數(shù)值為呼吸作用強(qiáng)度，b點(diǎn)是光照強(qiáng)度的補(bǔ)償點(diǎn)，該點(diǎn)光照強(qiáng)度下，光合作用速率與呼吸作用速率相等，c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度是光的飽和點(diǎn)，該點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度是最大光合作用強(qiáng)度的最低光照強(qiáng)度．
解答： 解：A、分析題圖可知，甲圖中b點(diǎn)是二氧化碳的飽和點(diǎn)，限制光合作用強(qiáng)度的因素可能是光照強(qiáng)度、葉綠素的含量、溫度等，A正確；
B、鎂離子是葉綠素的成分，土壤中鎂離子濃度增加，葉綠素含量升高，光反應(yīng)增強(qiáng)，二氧化碳的飽和度升高，b點(diǎn)右移，B正確；
C、葉面積會(huì)影響光合作用強(qiáng)度，隨著葉芽萌發(fā)、張開，葉面積增大，光合作用增強(qiáng)，二氧化碳的飽和點(diǎn)降低，光的補(bǔ)償點(diǎn)降低，0b距離縮短，C錯(cuò)誤；
D、落葉植物從夏季到秋季，葉綠素分解，葉綠素含量降低，最大光合作用強(qiáng)度降低，d～c距離將縮短，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是影響光合作用的因素，對(duì)應(yīng)影響光合作用的內(nèi)因和外因的綜合理解和應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示培育純合高稈抗病植株新品種的幾種方法．下列相關(guān)說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、①是連續(xù)自交和選擇過(guò)程，其原理是基因重組和基因突變
B、②③過(guò)程利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，與植物激素密切相關(guān)
C、②④過(guò)程表示單倍體育種，其優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限，且不需要選擇過(guò)程
D、圖中的篩選過(guò)程不會(huì)改變抗病基因的頻率，抗病基因和感病基因的頻率之和仍為1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

放射性同位素過(guò)示蹤法是生物學(xué)研究過(guò)程中常采用的技術(shù)手段，下面對(duì)幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（　�。�
A、小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳會(huì)含有18O，尿液中也會(huì)含有少量的H218O
B、用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中放射性比較集中
C、在一定光照下，用H218O澆灌綠色植物，發(fā)現(xiàn)空氣中有C18O2
D、用35S標(biāo)記的噬菌體感染細(xì)菌后，釋放的子代噬菌體都沒(méi)有放射性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某昆蟲停飛后雙翅緊貼背部，研究者發(fā)現(xiàn)：一種變異的該展翅昆蟲，停飛后雙翅仍向兩側(cè)展開，易被天敵發(fā)現(xiàn)．當(dāng)以該展翅的昆蟲為親本進(jìn)行繁殖時(shí)，其子代總是出現(xiàn)
2
3
的展翅，
1
3
的正常翅．請(qǐng)回答：
（1）展翅性狀是由
 
（顯性、隱性）基因控制的．若干年后，控制展翅性狀的基因頻率
 
（增大、減小、不變）．
（2）該昆蟲的另一對(duì)性狀灰身對(duì)黑身顯性，控制其性狀的基因位于常染色體，且與控制展翅的基因不在同一對(duì)染色體上．如果1只展翅灰身與1只展翅黑身雜交，后代的表現(xiàn)型最多有
 
種，對(duì)應(yīng)的比例為
 
．
（3）該如圖是科學(xué)家對(duì)其一條染色體上部分基因的測(cè)序結(jié)果，據(jù)圖回答問(wèn)題：圖中白眼與截翅兩個(gè)基因的遺傳是否遵循孟德爾的遺傳定律？
 
．該染色體上的基因能否全部表達(dá)？
 
，原因是
 
．欲測(cè)定該昆蟲基因組的全部DNA序列，應(yīng)測(cè)定
 
條染色體中的DNA分子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

紅外線CO2分析儀可用于測(cè)定混合氣體中CO2的濃度及其變化量．將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內(nèi)給予適宜光照，在不同CO2濃度下測(cè)定光合作用效率．如圖甲為光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況．圖乙是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖．其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過(guò)程．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中光合作用增長(zhǎng)率最大的是
 
段．在E點(diǎn)時(shí)光臺(tái)作用速率最大，此時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是
 
，限制光合作用速率的重要因素是
 
．
（2）圖乙中物質(zhì)a是
 
，過(guò)程②完成的能量轉(zhuǎn)化是
 
．
（3）若用18O標(biāo)記①過(guò)程中的H2O，那么在④過(guò)程的最終產(chǎn)物中，有可能檢測(cè)到18O的物質(zhì)是
 
．
（4）將狀況相同的水稻綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈鋖h，測(cè)其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：
 組別 1 2 3 4
 溫度/℃ 27 28 29 30
 暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
 光照后暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1
根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是
 
；27℃時(shí)綠葉的凈光合速率是
 
mg/h，此時(shí)，葉肉細(xì)胞的葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)移方向是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、酵母菌細(xì)胞在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中將葡萄糖徹底氧化分解
B、硝化細(xì)菌在細(xì)胞膜上完成能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)運(yùn)輸
C、藍(lán)藻細(xì)胞在高爾基體上完成蛋白質(zhì)加工
D、洋蔥表皮細(xì)胞在細(xì)胞核中完成DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中，隨著光照強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化；在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化．下列敘述正確的是（　�。�
A、曲線表示植物的凈光合作用強(qiáng)度
B、在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是適當(dāng)提高溫度或增加CO2濃度
C、A點(diǎn)B點(diǎn)相比較，A點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3 的含量較少
D、如果在A、C點(diǎn)時(shí)溫度降低10℃，則A、C點(diǎn)之后曲線將下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示水稻葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)（其它條件不變且適宜），單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化，下例有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、光照強(qiáng)度由a到d時(shí)，葉肉細(xì)胞凈光合速率增加
B、光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率
C、若光照強(qiáng)度長(zhǎng)期為c，該綠色植物不能正常生長(zhǎng)
D、光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物柴油是一種可再生的清潔能源，其應(yīng)用在一定程度上能夠減緩人類對(duì)化學(xué)燃料的消耗．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在微生物M產(chǎn)生的脂肪酶作用下，植物油與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柴油（如圖）．
（1）用于生產(chǎn)生物柴油的植物油不易揮發(fā)，宜選用
 
、
 
等方法從油料作物中提�。缓Y選產(chǎn)脂肪酶的微生物M時(shí)，選擇培養(yǎng)基中添加的植物油為微生物生長(zhǎng)提供
 
，培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是
 
法．
（2）測(cè)定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量，可選用
 
法直接計(jì)數(shù)；從微生物M分離提取的脂肪酶通常需要檢測(cè)
 
，以確定其應(yīng)用價(jià)值．

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