人體內(nèi)膽固醇可以轉(zhuǎn)化為

A．生長激素 B．甲狀腺激素 C．胰島素 D．維生素D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高二上學(xué)期開學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

將洋蔥表皮細(xì)胞置于0．3g/L的蔗糖溶液中，下圖4—B—5中能正確表示細(xì)胞液含水量變化的是

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期開學(xué)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，錯誤的是

A．是細(xì)胞新陳代謝的主要場所

B．具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C．是遺傳物質(zhì)儲存的主要場所

D．是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南師大附中高二上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 各種細(xì)胞生物體內(nèi)堿基A、T、G、C參與形成的核苷酸共4種

B. 碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，是因?yàn)樗诩?xì)胞鮮重中含量最高

C. 各種糖類都可以作為生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

D. 激素和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后即失去活性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞在生長過程中，不因?yàn)橄嗷ソ佑|而停止增殖，說明該細(xì)胞發(fā)生了

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞癌變 D．細(xì)胞衰老

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的全能性是指

A．細(xì)胞的增殖

B．細(xì)胞的有絲分裂，細(xì)胞數(shù)量越來越多

C．已分化的細(xì)胞，仍具有發(fā)育成完整生物體的潛能

D．細(xì)胞分化后形成不同的細(xì)胞和組織

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

由60個脫氧核苷酸組成的DNA分子片段，可因其脫氧核苷酸的排列順序不同攜帶不同的遺傳信息，其種類最多可達(dá)

A．460 B．430 C．604 D．304

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省益陽市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后，將信號傳遞給另一個神經(jīng)元并使之產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)的過程。下列有關(guān)敘述，錯誤的是

A．b處蛋白質(zhì)含量比血漿少

B．刺激c處產(chǎn)生的興奮不能傳到a處

C．a(chǎn)處產(chǎn)生的動作電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

D．神經(jīng)元之間發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆貴州省遵義市高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是（ ）

A．DNA通過RNA傳遞遺傳信息, 周圍分布著大量核糖體合成多肽

B．細(xì)胞中無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器,不能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工

C．DNA分子裸露不形成染色體,但基因的傳遞遵循孟德爾定律

D．藍(lán)藻細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用分別在線粒體和葉綠體中完成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案