圖是某哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的模式圖,字母表示基因。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．該細(xì)胞分裂時(shí)期發(fā)生在輸卵管中

B．該細(xì)胞分裂時(shí)期的出現(xiàn)，需要精子入卵刺激

C．該細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為AB、aB

D．該細(xì)胞中出現(xiàn)的A、a基因可能是基因突變的結(jié)果

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二5月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息與細(xì)胞膜的流動性無關(guān)

B．磷脂分子有親水部分和親脂性部分，蛋白質(zhì)分子沒有

C．需要蛋白質(zhì)參與，物質(zhì)才能進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式有可能是被動轉(zhuǎn)運(yùn)

D．膜上的蛋白質(zhì)與物質(zhì)交換、生物催化的作用無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)過程中孟德爾運(yùn)用了雜交實(shí)驗(yàn)法和假說一演繹法

B．用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果既可靠又容易分析

C．“成對的遺傳因子彼此分離”是孟德爾提出假說的內(nèi)容之一

D．孟德爾提出的假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中不需要進(jìn)行檢測與篩選的是

A．利用雜交瘤細(xì)胞制備單克隆抗體

B．利用基因工程培育具有抗蟲特性的新植株

C．利用胚胎工程培育具有優(yōu)良性狀的試管動物

D．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)工廠化繁育蘭花

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)敘述，錯(cuò)誤的是

A．酵母和菜花均可作為提取DNA的材料

B．DNA溶于2mol/LNaCl溶液而不溶于蒸餾水

C．向雞血細(xì)胞液中加蒸餾水?dāng)嚢瑁舍尫懦龊宋镔|(zhì)

D．DNA溶液加入二苯胺試劑沸水浴加熱，溶液變藍(lán)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是

A．m個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子，完全水解共需m-l個(gè)水分子

B．在小麥細(xì)胞中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C．細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

D．糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)的高分子化合物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

玫瑰有5000多年的人工栽培歷史，迄今已培育出2500多個(gè)品種。玫瑰沒有生成藍(lán)色翠雀花素所需的“黃酮類化合物3，5—?dú)溲趸浮钡幕�，因此藍(lán)玫瑰被認(rèn)為是不可能培育成功的。但日本科研人員將藍(lán)三葉草中的藍(lán)色素基因植入普通玫瑰而成功培育出了藍(lán)玫瑰，這株玫瑰的花瓣中所含的色素為藍(lán)色。下列有關(guān)敘述正確的是

A．藍(lán)色翠雀花素分布于藍(lán)玫瑰花瓣細(xì)胞的液泡和葉綠體中

B．培育藍(lán)玫瑰用到的工具酶是限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶

C．藍(lán)色素基因在所有玫瑰細(xì)胞中都能控制合成藍(lán)色翠雀花素

D．藍(lán)玫瑰的培育成功意味著人類創(chuàng)造了一個(gè)新的物種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)的敘述中，正確的是

A．神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，膜內(nèi)為負(fù)電荷

B．膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位

C．膜外電流由興奮部位流向非興奮部位

D．興奮在細(xì)胞間的傳導(dǎo)方向是樹突→另一個(gè)神經(jīng)元的軸突和細(xì)胞體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧葫蘆島第一高中高一上第一次月生物卷（解析版） 題型：選擇題

某50肽中有丙氨酸（R基為一CH3）4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子

B. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個(gè)H2O

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