灰身圓眼 | 灰身棒眼 | 黑身圓眼 | 黑身棒眼 | |
雄性 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
雌性 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
分析 分析表格:灰身:黑身在雌雄中都是3:1,所以灰身是顯性,黑身是隱性,而且與性別沒有關聯(lián),屬于常染色體上基因遺傳,親本都是雜合的灰身Aa;再看另外一對性狀圓眼:棒眼在雄性中為1:1,在雌性中全部是圓眼,說明圓眼是顯性性狀,且這對基因和性別有關聯(lián),屬于X染色體上的遺傳,雙親的基因型是XBXb、XBY.綜合以上分析雙親的基因型為AaXBXb、AaXBY.
解答 解:(1)估計也是分析已知親代雌蠅和雄蠅的基因型分別是AaXBXb、AaXBY.子一代表現(xiàn)型為灰身圓眼(A_XBX-)的雌蠅中純合子的比例為$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{6}$,所以純合子與雜合子的比例為1:5.
(2)已知果蠅另一對染色體上的t基因會使雌果蠅性反轉成不育的雄果蠅而對雄性無影響,說明該基因在常染色體上,3對基因遵循基因的自由組合定律.讓一只純合圓眼雌果蠅TTAAXBXB與一只棒眼雄果蠅雜交,所得F1代的雌雄果蠅隨機交配,F(xiàn)2代雌雄比例為3:5,說明有性反轉現(xiàn)象說明棒眼雄果蠅有tt基因;所以這只棒眼雄果蠅的基因型是ttAAXbY,則F1基因型是:TtAAXBXb、TtAAXBY,所以F2代雄果蠅中共有8種基因型.
(3)摩爾根遺傳實驗運用了假說-演繹法,其測交實驗中親本的基因型應是XrXr、XRY.
故答案為:
(1)AaXBXb、AaXBY 1:5
(2)常 8
(3)假說-演繹法 XrXr、XRY
點評 本題考查基因自由組合定律及應用、伴性遺傳,首先要求考生采用逐對分析法,根據(jù)表格中信息推斷出這兩對性狀的顯隱性及親本的基因型;其次再根據(jù)親本的基因型推斷子代的情況并計算相關概率.
科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學校高三質量檢測(六)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
囊性纖維化發(fā)病主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用。
(1)圖中所示為細胞膜的________________模型,其中構成細胞膜的基本支架是________,氯離子跨膜運輸?shù)恼_M行是由膜上________________決定的。
(2)在正常細胞內,氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過________方式轉運至細胞外,隨著氯離子在細胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴散的速度________,使覆蓋于肺部細胞表面的黏液被稀釋。
(3)正常的CFTR蛋白約由1 500個氨基酸組成,直接指導該蛋白質合成的模板至少由________個核苷酸組成。有一種CFTR基因突變會導致肽鏈錯誤折疊,使蛋白質的________發(fā)生改變,從而影響CFTR蛋白的正常功能。目前已發(fā)現(xiàn)CFTR基因有1 600多種突變,都能導致嚴重的囊性纖維化,這一事實說明基因突變具有________________等特點。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用高倍鏡觀察菠菜葉肉細胞葉綠體的基粒 | |
B. | 利用放射性同位素標記法可以追蹤細胞內某些物質的代謝途徑 | |
C. | 利用樣方法可以調查校園草地上各種植物的種群密度 | |
D. | 人工設計、制作生態(tài)缸時,主要運用了建構數(shù)學模型的方法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆吉林第一中學校高三質量檢測(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把等量的不同植物的不同器官放在封閉容器中,并將它們置于相同強度不同顏色的光照下。8 h后,對容器中的氧氣含量進行測量,得到下表所示的實驗數(shù)據(jù)。下列相關分析正確的是
A.該實驗的自變量包括植物種類、植物器官、光的顏色和溫度
B.容器2和容器4可用來研究不同顏色的光對光合作用的影響
C.從實驗數(shù)據(jù)可知容器1中的植物光合作用速率最大
D.容器3和容器5所得實驗數(shù)據(jù)表示的生物學含義不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有相對性狀的純合子親本雜交,子一代表現(xiàn)出來的性狀都為顯性性狀 | |
B. | 凡體細胞中含有兩個染色體組的個體稱做二倍體 | |
C. | 自由組合定律指在減數(shù)分裂形成配子時,同源染色體上等位基因分離的同時,非等位基因之間自由組合 | |
D. | 一個基因能多次突變,產生多種新基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “●”和“■”分別依次表示較高濃度和低濃度CO2下的測量結果 | |
B. | 該探究活動中若測量O2釋放量,可得到相似的實驗結果 | |
C. | 低光強時,不同的CO2濃度對干重增加的影響不顯著 | |
D. | 高濃度CO2時,不同的光強對干重增加的影響不顯著 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流感病毒的組成物質包括DNA、RNA和蛋白質等 | |
B. | 流感病毒侵入人體后能誘導的特異性免疫類型只有細胞免疫 | |
C. | “發(fā)高熱”的主要原因是患者下丘腦中體溫調節(jié)中樞受損 | |
D. | 患者在體溫上升階段機體內產熱總量大于散熱總量 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com