【題目】據(jù)圖示回答下列問題:

1甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________,屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的主要依據(jù)為___________________________________________________________________。

2甲乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有 、 、 。

3甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無________、________而乙有;甲只有________,而乙還有其他細(xì)胞器。

【答案】1 甲無以核膜為界限的細(xì)胞核而乙有

2細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 核糖體 DNA分子

3核膜 染色體 核糖體

【解析】

試題分析:(1甲沒有以核膜有界限的細(xì)胞核,是原核細(xì)胞;乙具有成形的細(xì)胞核,是真核細(xì)胞。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別是原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核。

2原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子。

3甲、乙細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲原核生物無核膜和染色體,而乙有;甲只有核糖體一種細(xì)胞器,而乙還有其他細(xì)胞器。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況的示意圖。由圖可知,雌激素與相應(yīng)的受體結(jié)合后形成激素受體復(fù)合體,并作用于核內(nèi)基因的某區(qū)域,從而直接影響遺傳信息的什么過程 ( )

A.DNA復(fù)制 B.轉(zhuǎn)錄 C.翻譯 D.轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物細(xì)胞工程和胚胎工程中所用的物質(zhì)和其發(fā)揮的作用正確的組合是( )

A.肝素——誘導(dǎo)精子與卵細(xì)胞受精

B.胃蛋白酶——動物細(xì)胞培養(yǎng)時分散細(xì)胞

C.聚乙二醇——誘導(dǎo)細(xì)胞分化

D.促性腺激素——促進(jìn)供體母畜超數(shù)排卵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組進(jìn)行固定化酵母細(xì)胞的制備,并開展游離酵母和固定化酵母發(fā)酵產(chǎn)酒酒精度的比較。請回答下列問題:

產(chǎn)酒酒精度的比較

1制作凝膠珠的實驗步驟是:酵母細(xì)胞的活化→______→配制海藻酸鈉溶液→________→固定化酵母細(xì)胞。

2影響實驗成敗的關(guān)鍵步驟是_____________。

3圖中鈣離子的作用是使膠體聚沉,海藻酸鹽起______的作用。

4該小組將制備好的固定化酵母與游離酵母分別放在一定的條件下發(fā)酵,定時記錄發(fā)酵液中酒精度的變化。

實驗過程中的“在一定的條件下發(fā)酵”的條件是 ,要求條件相同是為了確保________。

由表可知,固定化酵母和游離酵母發(fā)酵都能產(chǎn)生酒精,但固定化酵母在發(fā)酵前期的延遲期的時間比游離酵母發(fā)酵前期的延遲期的時間要________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞,科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對Rag2 基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。有關(guān)敘述錯誤的有

A.步驟中,在核移植前應(yīng)該先去除小鼠卵母細(xì)胞的細(xì)胞核

B.步驟中,培養(yǎng)到原腸胚期時,可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出ES細(xì)胞

C.步驟中,常利用顯微注射技術(shù)將基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞中

D.經(jīng)體外誘導(dǎo)產(chǎn)生的造血干細(xì)胞,在小鼠骨髓中能夠分化出B細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】信號肽假說認(rèn)為,核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的,如圖所示。下列說法不正確的是( )

A.信號肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)

B.切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子,體現(xiàn)專一性

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運輸?shù)礁郀柣w

D.抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(1)急性腸胃炎、手足口病分別是由細(xì)菌、病毒通過消化道進(jìn)入人體導(dǎo)致的。因此檢驗飲用水的細(xì)菌含量和病毒含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施,請回答下列與檢驗飲用水有關(guān)的問題。

檢驗大腸桿菌的含量時,通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),記錄菌落數(shù)量,這種方法稱為 。如圖所示的四種菌落分布圖中,不可能是用該方法得到的是 。

如分別取0. 1 mL已稀釋103倍的水樣分別涂布到三個瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)基記錄到大腸桿菌的菌落數(shù)分別為55、56、57,則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為 個。

待檢水樣過程中可以用加 培養(yǎng)基鑒別是否含有大腸桿菌。如果培養(yǎng)基中出現(xiàn) 色菌落,則樣品中含有大腸桿菌。

(2)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定的產(chǎn)物,很多都是中華民族的傳統(tǒng)食品。請將下列微生物與對應(yīng)的發(fā)酵產(chǎn)物聯(lián)系起來:

乳酸菌 根瘤菌 藍(lán)藻 醋酸菌 毛霉 酵母菌 大腸桿菌 曲霉

制作果酒、果醋、腐乳、泡菜對應(yīng)的主要微生物依次是 (填相應(yīng)序號);在腐乳制作過程中,抑制微生物的物質(zhì)有鹽、 、 等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體部分細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育的各個階段,有關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞甲的分裂能力最強(qiáng),分化程度最高

B. 過程①②發(fā)生了等位基因的分離和自由組合

C. 肌細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)所含的基因不同

D. 細(xì)胞衰老和凋亡屬于正常的生理過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)計算中,錯誤的是( )

A.用32P標(biāo)記的噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖3代,具有放射性的噬菌體占總數(shù)的

B.某DNA片段有300個堿基對,其中1條鏈上A+T比例為35%,則第3次復(fù)制該DNA片段時,需要780個胞嘧啶脫氧核苷酸

C.細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂,第2次分裂產(chǎn)生的每個子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記

D.DNA雙鏈被32P標(biāo)記后,復(fù)制n次,子代DNA中有標(biāo)記的占

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