【題目】細(xì)菌蛋白質(zhì)在極端環(huán)境條件下可通過肽鏈之間的二硫鍵維持穩(wěn)定。已知不同的多肽產(chǎn)物可因分子量不同而以電泳方式分離。下列左圖是一個(gè)分析細(xì)菌蛋白的電泳結(jié)果圖,“-”代表沒加還原劑,“+”代表加有還原劑,還原劑可打斷二硫鍵,“M”代表已知分子量的蛋白質(zhì),右側(cè)數(shù)字代表蛋白質(zhì)或多肽的相對(duì)分子量。根據(jù)左側(cè)結(jié)果,下列哪個(gè)圖案最能代表該細(xì)菌原本的多肽結(jié)構(gòu)(注意:“一”代表二硫鍵) ( )

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】由圖解可知,細(xì)菌中蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是130,沒加還原劑時(shí)電泳只有一條分離帶,加入還原劑之后二硫鍵被破壞,電泳結(jié)果出現(xiàn)了兩條分離帶,一條的相對(duì)分子質(zhì)量稍高于67,一條的相對(duì)分子質(zhì)量大約為30,所以可推測出該細(xì)菌中的蛋白質(zhì)由一條相對(duì)分子質(zhì)量稍大于67的肽鏈和兩條相對(duì)分子質(zhì)量大約為30的肽鏈構(gòu)成,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙烯、細(xì)胞分裂素的主要合成部位依次是(

A.幼根、根尖 B.根冠、幼芽

C.植物各個(gè)部位、根尖 D.未成熟種子、萎蔫的葉片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型:圖中上為甲島,下為乙島,A、B、C、D為四個(gè)物種及其演化關(guān)系,請(qǐng)看圖回答問題。

(1)由A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種的內(nèi)因是____,外因是________________,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是_________

(2)甲島上的B物種遷到乙島后,不與C物種發(fā)生基因交流,其原因是___________。

(3)遷到乙島的B物種可能會(huì)________。

(4)假設(shè)種群中有一對(duì)等位基因Aa,A的基因頻率為0.1,a的基因頻率為0.9,那么AA、Aa、aa三種基因型的頻率分別為_______;若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降,A的頻率逐漸上升,則后代中aa基因型個(gè)體的變化趨勢是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的A,B,C三圖依次表示酶的濃度一定時(shí),反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖分析下列敘述正確的是(

A.圖A中隨著反應(yīng)時(shí)間的推移,反應(yīng)速率會(huì)不斷上升
B.B圖中a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)溫度是該酶的最適溫度,a→b溫度升高使酶的活性下降,導(dǎo)致酶促反應(yīng)速率減慢,所以曲線急劇下降
C.圖C可以表示胃蛋白酶的催化反應(yīng)速率變化曲線
D.將裝有酶與反應(yīng)物的試管分別放入75℃的水浴鍋中,20min后取出,轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,試管內(nèi)的反應(yīng)速率會(huì)加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)

B.當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變

C.蛋白質(zhì)分子構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架

D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示光合作用的部分過程,圖丙表示在密閉恒溫(溫度為25 ℃)小室內(nèi)測定的a、b兩種不同植物光合作用速率和光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)葉綠體中的色素分布在圖甲的________(填序號(hào))中,色素主要吸收______________,綠光因?yàn)槲兆钌俣环瓷涑鋈。圖乙過程發(fā)生在圖甲的____________(填序號(hào))中。光合作用過程中,水的利用和產(chǎn)生分別發(fā)生在圖甲的________(填序號(hào))中。

(2)圖乙中A的作用是_____________,①表示的過程是_____________________。

(3)若a植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25 ℃和30 ℃,若將溫度提高到30 ℃(其他條件不變),則圖中P、M點(diǎn)的位置理論上的變化分別是________、________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)滲透裝置如圖所示(開始時(shí)狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水,圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一段時(shí)間后再加入蔗糖酶(蔗糖酶可把蔗糖水解為單糖)。該實(shí)驗(yàn)過程中最可能出現(xiàn)的是(  )

A. 漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降

C. 加酶前后,在燒杯中都可以檢測出蔗糖

D. 加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于赤道板上,此細(xì)胞處于( 。
A.有絲分裂中期
B.有絲分裂后期
C.減數(shù)分裂第一次分裂中期
D.減數(shù)分裂第二次分裂中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016·全國課標(biāo)卷1)下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是( )

A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNARNA兩類核酸

C.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D.在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP

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