【題目】如圖所示的A,B,C三圖依次表示酶的濃度一定時,反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系,請據(jù)圖分析下列敘述正確的是(

A.圖A中隨著反應(yīng)時間的推移,反應(yīng)速率會不斷上升
B.B圖中a點(diǎn)所對應(yīng)溫度是該酶的最適溫度,a→b溫度升高使酶的活性下降,導(dǎo)致酶促反應(yīng)速率減慢,所以曲線急劇下降
C.圖C可以表示胃蛋白酶的催化反應(yīng)速率變化曲線
D.將裝有酶與反應(yīng)物的試管分別放入75℃的水浴鍋中,20min后取出,轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,試管內(nèi)的反應(yīng)速率會加快

【答案】B
【解析】解:A、若反應(yīng)物(底物)的量一定,圖A中隨著反應(yīng)時間的推移,反應(yīng)物會因不斷消耗而濃度降低,其反應(yīng)速率會不斷降低,A錯誤;
B、由以上分析知,B圖中a點(diǎn)所對應(yīng)溫度是該酶的最適溫度,a→b隨溫度升高酶的空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變而使酶的活性下降,導(dǎo)致酶促反應(yīng)速率減慢,所以曲線急劇下降,B正確;
C、由以上分析知,圖C中該酶催化反應(yīng)的最適pH約為9,而胃蛋白酶催化反應(yīng)的最適pH約為1.5,所以圖C不可以表示胃蛋白酶的催化反應(yīng)速率變化曲線,C錯誤;
D、將裝有酶與反應(yīng)物的試管放入75℃的水浴鍋中,20min后取出,該酶會因溫度過高而變性失活,再將裝有酶與反應(yīng)物的該試管轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫、酶的活性仍不能恢復(fù),試管內(nèi)的反應(yīng)速率不變,D錯誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解酶的特性(高效性:催化效率比無機(jī)催化劑高許多;專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng);在最適宜的溫度和pH下,酶的活性最高).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)物理信息的是(

A.雄孔雀在雌孔雀面前的頻頻開屏

B.煙草的種子接受某種波長光的照射才能萌發(fā)

C.水葫蘆根部的分泌物可抑制水體中藻類的大量繁殖

D.看家狗在外出時頻頻撒尿

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則(  )

A. 實驗后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5 mol·L-1之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是果醋和果酒的發(fā)酵裝置,相關(guān)描述錯誤的是(  )

A. 出料口可以用來取樣

B. 排氣口能排出酒精發(fā)酵時產(chǎn)生的二氧化碳

C. 充氣口在醋酸發(fā)酵時要連接充氣泵進(jìn)行充氣

D. 充氣口的開關(guān)始終要處于打開狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯誤的是(

A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分

B.細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C.小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能

D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( 。

A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種

C. 若ATP斷裂兩個高能磷酸鍵,脫去兩個磷酸基團(tuán),可形成b,則a為核糖

D. 若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌蛋白質(zhì)在極端環(huán)境條件下可通過肽鏈之間的二硫鍵維持穩(wěn)定。已知不同的多肽產(chǎn)物可因分子量不同而以電泳方式分離。下列左圖是一個分析細(xì)菌蛋白的電泳結(jié)果圖,“-”代表沒加還原劑,“+”代表加有還原劑,還原劑可打斷二硫鍵,“M”代表已知分子量的蛋白質(zhì),右側(cè)數(shù)字代表蛋白質(zhì)或多肽的相對分子量。根據(jù)左側(cè)結(jié)果,下列哪個圖案最能代表該細(xì)菌原本的多肽結(jié)構(gòu)(注意:“一”代表二硫鍵) ( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物細(xì)胞的2號染色體上有基因M和基因R,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前三個氨基酸的DNA序列如下圖,起始密碼子均為AUG。下列敘述中正確的是(  )

A. 基因M在該二倍體植物細(xì)胞中的數(shù)目最多時可有兩個

B. 在減數(shù)分裂時等位基因隨a、b鏈的分開而分離

C. 基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時都以b鏈為模板合成mRNA

D. 若箭頭處的堿基突變?yōu)門,則對應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是在寒冷環(huán)境中高等動物甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,以下敘述正確的是

A.在寒冷的環(huán)境中,激素的分泌增加,但與溫度感受器無關(guān)

B.切除垂體后,的分泌會增加,的分泌會立即停止

C.切除甲狀腺后,的分泌會增加,但不促進(jìn)代謝

D.給動物注射,反饋調(diào)節(jié)使的分泌增加

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