A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ④③ | D. | ④④ |
分析 鑒別方法:
(1)鑒別一只動物是否為純合子,可用測交法;
(2)鑒別一棵植物是否為純合子,可用測交法和自交法,其中自交法最簡便;
(3)鑒別一對相對性狀的顯性和隱性,可用雜交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高優(yōu)良品種的純度,常用自交法;
(5)檢驗雜種F1的基因型采用測交法.
解答 解:(1)要鑒定一棵小麥是否為純合子,可用測交法和自交法,其中自交法為最佳措施.
(2)由于甲、乙兩種高稈小麥,其中一種為純合子,則另一種為雜合子,所以采用自交法,使其發(fā)生性狀分離,分離出的新性狀就是矮稈小麥純合子.
故選:D.
點評 本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能理論聯(lián)系實際,運用基因分離定律鑒別、保留純合子抗銹病小麥.本題答題的關(guān)鍵是扣住“最佳措施”一詞,要求考生明確自交法和測交法均可鑒別純合子,但最簡便的是自交法.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 | |
B. | ATP的消耗發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上 | |
C. | CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上 | |
D. | 光合作用的產(chǎn)物--(CH2O)是在葉綠體基質(zhì)中合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲乙兩圖都對應(yīng)丁圖中的CD段 | |
B. | 甲乙兩圖所示細胞中都有同源染色體 | |
C. | 甲圖不可能是卵原細胞增殖過程 | |
D. | 丙圖中染色體與DNA的比是2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 近親結(jié)婚后代必患遺傳病 | |
B. | 近親結(jié)婚后代患隱性遺傳病的機會增多 | |
C. | 人類的疾病都是有隱性基因控制的 | |
D. | 人類的疾病都是由顯性基因控制的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③④ | B. | ①②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016年北大附中河南分校高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是
A.n-m B.n-2m C.n+m D.n+2m
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