【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖1所示，圖2為鼠的能量流動(dòng)過程，其中a～g表示能量值，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）人和兔的種間關(guān)系是____________，鷹和鼬之間信息傳遞的方向是______。

（2）該食物網(wǎng)中碳循環(huán)的形式為________，圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是________。

（3）圖2中，若A為鼠所攝入的全部能量，則B表示________________，C表示____________。正常情況下e 的值大于f+g之和，原因是___________________________________________________。

（4）圖2中有兩處不同的能量散失途徑，其中E處散失的能量是通過___________實(shí)現(xiàn)的。

（5）在此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________________。

【答案】 競(jìng)爭(zhēng)和捕食 雙向 含碳有機(jī)物 分解者、非生物的物質(zhì)和能量 鼠的同化量 用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量 e的能量除流向分解者（f）、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（g）之外，還有一部分未利用的能量 微生物（或分解者）的呼吸作用 單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減

【解析】試題分析：分析圖1：圖示表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，其中植物是生產(chǎn)者，其余生物均為消費(fèi)者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量．該食物網(wǎng)中含有6條食物鏈，即植物→人、植物→兔→人、植物→兔→鷹、植物→兔→鼬→鷹、植物→鼠→鷹、植物→鼠→鼬→鷹。分析圖2：圖示表示鼠的能量流動(dòng)過程，每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=攝入量-糞便量，若A表示鼠所攝入的全部能量，則B表示鼠的同化量，C表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，D表示流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。

（1）根據(jù)圖示可知，人和兔的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食，鷹和鼬之間信息傳遞的方向是雙向。

（2）該食物網(wǎng)中碳循環(huán)的形式為含碳有機(jī)物；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者和非生物的物質(zhì)和能量。

（3）圖2中，若A為鼠所攝入的全部能量，則B表示鼠的同化量，C表示用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量。正常情況下，e的能量除流向分解者（c）、流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（g）之外，還有一部分未利用的能量，因此e的值大于f+g之和。

（4）圖2中有兩處不同的能量散失途徑，其中E處散失的能量是通過微生物的呼吸作用實(shí)現(xiàn)的。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）
A.構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)
B.構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
C.構(gòu)成生物膜的磷脂和蛋白質(zhì)分子是靜止的
D.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

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【題目】如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖（A、B、C、D表示激素）．

（1）人體在寒冷環(huán)境下，圖中A激素分泌量的 和細(xì)胞內(nèi) 的活動(dòng)增強(qiáng)以增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮等變化以減少散熱．人體產(chǎn)生寒冷感覺的場(chǎng)所是 ．

（2）若切除動(dòng)物的甲狀腺，圖中A的濃度會(huì) ．

（3）抗利尿激素的合成的器官是 ．

（4）由圖可知人體血糖調(diào)節(jié)方式為 ．

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【題目】大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于（ ）
A.體液大量流失
B.特異性免疫力減弱
C.非特異性免疫力減弱
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【題目】

A. 核酸由 C 、H 、O 、N 、P 等元素組成

B. 核酸是生物的遺傳物質(zhì)

C. 核酸的基本組成單位是 DNA 和 RNA

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【題目】科研人員利用野生型草莓（二倍體）培育四倍體草莓的過程中，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 實(shí)驗(yàn)原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成進(jìn)而誘導(dǎo)形成多倍體

B. 自變量是秋水仙素濃度和處理時(shí)間，所以各組草莓幼苗數(shù)量應(yīng)該相等

C. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1天較容易成功

D. 判斷是否培育出四倍體草莓的簡(jiǎn)便方法是讓四倍體草莓結(jié)出的果實(shí)與二倍體草莓結(jié)出的果實(shí)比較

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【題目】如圖是甲、乙、丙三種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，則對(duì)應(yīng)的基因型可依次表示為（ ）

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B.AaaaBBbb，Aaa，AABB
C.AAaaBbbb，AaaBBb，AaBb
D.AaaaBbbb，AAabbb，ABCD

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【題目】健康的人一次攝入了大量的水之后，會(huì)引起（ ）
A.腎小管和集合管對(duì)水的通透性降低
B.大腦皮層產(chǎn)生渴覺
C.血液中抗利尿激素含量升高
D.尿量減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案