【題目】圖甲、乙是一定條件下測得的某植物葉片凈光合速率變化曲線。下列敘述正確的是（ ）

A. a點條件下，適當(dāng)提高溫度，凈光合速率減小

B. b點條件下，適當(dāng)增強(qiáng)光照，凈光合速率增大

C. c點條件下，適當(dāng)提高溫度，凈光合速率減小

D. d點條件下，適當(dāng)增強(qiáng)光照，凈光合速率減小

【答案】C

【解析】

圖甲表示，在溫度為20℃，大氣CO2濃度的條件下，植物葉片凈光合速率隨光照強(qiáng)度增大的變化曲線。圖乙表示，在光照強(qiáng)度為M，大氣CO2濃度的條件下，在不同溫度下的植物葉片凈光合作用速率。

a點條件下，凈光合速率不再隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增大，說明此時光照強(qiáng)度不再是限制光合速率的主要因素，制約因素為溫度、CO2濃度等。因此，適當(dāng)提高溫度，凈光合速率會增大，A錯誤；圖乙b點與圖甲a點的條件相同。由圖甲可知，在溫度為20℃，大氣CO2濃度的條件下，光照強(qiáng)度為M時，植物已經(jīng)達(dá)到光飽和點。因此，b點條件下，光照強(qiáng)度不是限制光合速率的因素，即使增強(qiáng)光照也無法增大凈光合速率，B錯誤；由圖乙可知，c點凈光合速率最大，所對應(yīng)溫度為最適溫度，之后凈光合速率隨著溫度的增大而降低，故c點條件下，適當(dāng)提高溫度，凈光合速率降低，C正確；甲圖為20℃時的曲線圖，對應(yīng)乙圖的b點，再升高溫度至40℃時，甲圖曲線會發(fā)生變化，M點右移，因此d點條件下，若適當(dāng)增強(qiáng)光照，凈光合速率增大，D錯誤。因此，本題答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中心法則概括了自然界生物的遺傳信息的流動途徑，途徑如圖所示。對它的相關(guān)說法，正確的是（　�。�

A. 1957年克里克提出的中心法則內(nèi)容只包括圖中的①②③

B. 圖中③④過程均有堿基互補(bǔ)配對，且配對方式不完全相同

C. 圖中①⑤過程的酶是DNA聚合酶，②過程是RNA聚合酶

D. 在人體胚胎干細(xì)胞和心肌細(xì)胞中均存在圖中①②③過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通常情況下構(gòu)建基因樹是重建物種間關(guān)系的必要途徑（如圖），老虎和豹子身上都有斑紋，而獅子沒有。下列相關(guān)敘述正確的是

A.獅與虎之間存在生殖隔離無法產(chǎn)生后代

B.獅子種群中一定不會存在皮毛斑紋基因

C.老虎和豹子身上的斑紋不是保護(hù)色，因為其幾乎無天敵

D.通過對比變異率較快的DNA序列可確定虎與雪豹的親緣關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近日我國科學(xué)家解析出本能防衛(wèi)行為的神經(jīng)環(huán)路，其過程如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）視覺感受器的功能是 ______，產(chǎn)生防衛(wèi)行為的效應(yīng)器包括 ____。

（2）興奮在IDSC與VTA之間單向傳遞的原因是______ ；VTA細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)2時，發(fā)生的信號轉(zhuǎn)化是__________________。

（3）根據(jù)神經(jīng)遞質(zhì)對后膜的效應(yīng)可將神經(jīng)遞質(zhì)分為____________ 兩類，其 除可以與突觸后膜受體結(jié)合外，還可以與____________上的受體結(jié)合。

（4）當(dāng)人受到危險刺激作出防衛(wèi)時，也會出現(xiàn)緊張，此時 ______（激素）分泌增多，欲驗證你的答案，可進(jìn)行的操作是 ______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纖維素是地球上最豐富的可再生碳源物質(zhì)之一，科學(xué)合理地利用纖維素有助于解決能源危機(jī)和環(huán)境污染等重大問題。請回答下列問題：

（1）分離纖維素分解菌時，從富含有機(jī)質(zhì)的土壤中取樣，將土壤濾液加入含有纖維素的液體培養(yǎng)基中進(jìn)行選擇培養(yǎng)，選擇培養(yǎng)的目的是____________________。如果將選擇培養(yǎng)后的液體培養(yǎng)基離心，人們__________（填“能”或“不能”）從上清液中獲得纖維素酶。

（2）將纖維素酶粗提取液裝入透析袋中，置于pH適宜的磷酸緩沖液中進(jìn)行透析處理，可除去其中__________的雜質(zhì)。為進(jìn)一步純化分離纖維素酶，可將樣品加入__________中進(jìn)行洗脫、收集。

（3）為使纖維素酶能夠重復(fù)使用，可將冷卻后的海藻酸鈉溶液與纖維素酶液進(jìn)行混合，通過注射器滴入CaCl2溶液中。這種酶固定方法稱為__________。

（4）研究人員測定了不同溫度對固定化酶酶活力的影響，結(jié)果如圖所示。

根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以看出，在溫度為30℃～80℃的變化范圍內(nèi)，隨著溫度的升高固定化酶和游離酶的酶活力均呈現(xiàn)出__________的變化趨勢。該趨勢是由以下兩個方面共同作用的結(jié)果：反應(yīng)體系溫度升高時，底物和酶分子動能增大，使反應(yīng)速率__________；溫度可改變酶的__________，其活性會隨著溫度的升高而降低甚至失活。除此之外，你還能得出的結(jié)論是____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中，正確的是（ ）

①人體細(xì)胞外液中維持滲透壓的陽離子主要是K+

②血漿中的蛋白質(zhì)主要是由小腸吸收來的

③毛細(xì)淋巴管的淋巴不可以直接形成組織液

④淋巴循環(huán)是在左右鎖骨下靜脈匯入血漿

A.①②B.①④C.①③D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境污染物多聚聯(lián)苯難以降解，受其污染的土壤中常同時存在重金屬污染。研究發(fā)現(xiàn)聯(lián)苯降解菌內(nèi)的聯(lián)苯水解酶是催化多聚聯(lián)苯降解的關(guān)鍵酶�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了從富含多聚聯(lián)苯的環(huán)境中分離聯(lián)苯降解菌，培養(yǎng)基中加入多聚聯(lián)苯作為____________，該培養(yǎng)基屬于____________（填“選擇”或“鑒定”）培養(yǎng)基。用平板劃線法純化該細(xì)菌時，第1次劃線及其以后劃線總是從上次劃線的末端開始是為了____________。

（2）為了能夠反復(fù)利用聯(lián)苯水解酶，可以采用____________技術(shù)，該技術(shù)的另一個優(yōu)點是___________。

（3）若從聯(lián)苯降解菌中分離并得到純度較高的聯(lián)苯水解酶，純化該酶常用的方法是____________，采用該方法先分離出分子質(zhì)量____________的蛋白質(zhì)。

（4）下圖中實線表示聯(lián)苯水解酶催化的反應(yīng)速度與酶濃度的關(guān)系，虛線表示在其他條件不變的情況下，底物濃度增加一倍，反應(yīng)速度與酶濃度的關(guān)系，能正確表示兩者關(guān)系的是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的過程，圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，A、C中的方框代表大腸桿菌，分別來自于錐形瓶和試管。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液要加入含32P的無機(jī)鹽來培養(yǎng)大腸桿菌

B. 圖中A少量噬菌體未侵入細(xì)菌會導(dǎo)致沉淀物中的放射性強(qiáng)度偏低

C. 若親代噬菌體的DNA中含有腺嘌呤50個，3次復(fù)制需要胸腺嘧啶350個

D. C中子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成，需要噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為幾種物質(zhì)進(jìn)出某哺乳動物細(xì)胞膜的示意圖，甲側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)，圖中膜兩側(cè)“ *”的多少代表對應(yīng)物質(zhì)的相對濃度。下列有關(guān)分析錯誤的是

A.同一種離子(如Na+)進(jìn)出細(xì)胞的方式可能不同

B.同一種轉(zhuǎn)運蛋白（如離子泵）可運載不同的物質(zhì)

C.加入細(xì)胞呼吸抑制劑，不影響葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞

D.K+以主動運輸方式進(jìn)入細(xì)胞，需要消耗ATP

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