【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,妻子染色體正常,丈夫染色體的異常如圖一所示:9號(hào)染色體有一片段轉(zhuǎn)接到7號(hào)染色體上(7、9示正常染色體,7+和9+分別表示異常染色體,減數(shù)分裂時(shí)7與7+、9與9+正常聯(lián)會(huì)及分離)。圖二示該家庭遺傳系譜及染色體組成據(jù)圖回答下列問題:

(1)由上述可知,癡呆患者發(fā)生的變異是___________。

(2)若此夫婦再生一個(gè)小孩,其染色體組成與父親具有相同缺陷的可能性為_____

(3)該夫婦生下相應(yīng)染色體組成正常的子代的概率為______,故在產(chǎn)前應(yīng)對(duì)胎兒做診斷,可以通過顯微鏡觀察胎兒細(xì)胞中處于分裂______期的染色體結(jié)構(gòu)。

(4)已知7號(hào)染色體含有控制拇指能否向背側(cè)彎曲的基因(A,a),一對(duì)拇指均能彎曲的眼色正常(B,b)的夫婦,生下一個(gè)拇指不能彎曲的色盲男孩;則該夫婦的基因型分別為__________、___________。

【答案】染色體(或染色體結(jié)構(gòu)) 1/4 1/4 AaXBXb AaXBY

【解析】

本題考查染色體變異、減數(shù)分裂、伴性遺傳,考查對(duì)染色體變異種類、減數(shù)分裂過程和伴性遺傳規(guī)律的理解和應(yīng)用。解答本題的關(guān)鍵信息是:減數(shù)分裂時(shí)77+、99+正常聯(lián)會(huì)及分離。

(1)9號(hào)染色體有一片段轉(zhuǎn)接到7號(hào)染色體上,說明癡呆患者發(fā)生的變異是染色體結(jié)構(gòu)變異(易位)。

(2)兩對(duì)染色體在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離的同時(shí),非同源染色體自由組合,父親產(chǎn)生的精子中,同時(shí)具有7+9+異常染色體的比例為(1/2)×(1/2)=1/4,該精子與母方產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞結(jié)合,所得后代染色體組成與父親具有相同的缺陷

(3)父親產(chǎn)生的精子中,同時(shí)具有79正常染色體的比例為(1/2)×(1/2)=1/4,則該夫婦生下相應(yīng)染色體組成正常的子代的概率為1/4,有絲分裂中期染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰,通過顯微鏡觀察胎兒細(xì)胞中染色體是否正常,應(yīng)選擇處于中期的染色體結(jié)構(gòu)。

(4)色盲遺傳屬于伴X隱性遺傳,已知7號(hào)染色體含有控制拇指能否向背側(cè)彎曲的基因(A,a),一對(duì)拇指均能彎曲的眼色正常(B,b)的夫婦,生下一個(gè)拇指不能彎曲的色盲男孩,說明拇指不能彎曲為隱性性狀,雙親均含有a,且母親含有色盲基因,該夫婦的基因型分別為AaXBX b、AaXBY。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ:下圖為光合作用的相關(guān)過程和環(huán)境因素對(duì)光合作用影響示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1所示反應(yīng)稱______________循環(huán),C物質(zhì)_______(名稱)。

(2)圖2表示在光線弱的情況下,光合作用速度隨光照強(qiáng)度的增加,成正比例增加。當(dāng)光照超過某一強(qiáng)度時(shí),光合作用的速度不再增加,且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì),此時(shí)光合作用的__________階段受到限制。

(3)圖3中出現(xiàn)CD段的原因是___________________________

Ⅱ:除圖示變量外,其他條件都相同且適宜的情況下,圖甲表示菠菜的葉肉細(xì)胞光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。圖乙表示菠菜植株的C02吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)回答:

(1)圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率____________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率;c點(diǎn)時(shí)菠菜植株接受的光照強(qiáng)度相當(dāng)于圖乙的____________(用圖乙中字母表示)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度范圍;光強(qiáng)度為d時(shí),若適當(dāng)提高溫度,其02產(chǎn)生量的相對(duì)值將____________(填“變大”、“不變”或“變小”)。

(2)菠菜葉肉細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度為________個(gè)單位。光照強(qiáng)度為b時(shí),可用圖丙中的________表示。

(3)圖丁是酵母菌在不同氧濃度時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。氧濃度為b時(shí),進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的比為_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】芘主要存在于煤焦油瀝青的蒸餾物中,經(jīng)氧化后可進(jìn)一步用于染料、合成樹脂、工程塑料等的合成。以下是芘的一種轉(zhuǎn)化路線:

下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.A的分子式是C16H10O4

B.芘中的所有碳原子都在同一平面上

C.1molA最多可以消耗4molCu(OH)2生成Cu2O沉淀

D.B的結(jié)構(gòu)不止一種,C在一定條件下可發(fā)生加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)和水解反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系(有氧環(huán)境),圖乙表示該葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖;圖丙是某同學(xué)探究影響植物光合速率的因素的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖回答下列問題:

⑴甲圖中, a點(diǎn)時(shí),該葉肉細(xì)胞________(填““能”、“不能”)進(jìn)行光合作用,此時(shí)該葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有__________________________。

⑵甲圖的b點(diǎn)稱為_______________,在此光照條件下圖乙中存在的箭頭有________

⑶請(qǐng)寫出圖乙中A細(xì)胞器內(nèi)發(fā)生的總反應(yīng)式______________________________________

⑷為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,利用丙圖裝置如何控制自變量,請(qǐng)寫出設(shè)計(jì)思路_____________________________________。

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【題目】將某種植物栽培于玻璃溫室內(nèi),下圖為用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,則下列相關(guān)說法不正確的是(

A. 圖中曲線從b點(diǎn)到f點(diǎn)表示植物在積累有機(jī)物

B. 若玻璃罩內(nèi)的CO2始終滿足消耗需求,則與f點(diǎn)相比,e點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)的C3化合物含量較多

C. de段CO2濃度下降趨于平緩的原因主要是葉肉細(xì)胞的部分氣孔關(guān)閉

D. 玻璃罩內(nèi)O2的含量在f點(diǎn)以后又開始出現(xiàn)下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于表觀遺傳的理解,下列說法正確的是(

A.DNA的甲基化與環(huán)境因素?zé)o關(guān)B.DNA的甲基化影響基因的翻譯過程

C.表現(xiàn)遺傳現(xiàn)象不符合孟德爾遺傳定律D.DNA的甲基化導(dǎo)致基因的堿基序列改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)果膠酶的作用的敘述中,錯(cuò)誤的是(
A.果膠酶是一種催化劑,可以改變反應(yīng)速度
B.在果汁中加入果膠酶后可使果汁變得澄清
C.果膠酶能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸
D.果膠酶能瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA完全水解,得到的化學(xué)物質(zhì)是(
A.氨基酸,葡萄糖,含氮堿基
B.氨基酸,核苷酸,葡萄糖
C.核糖,含氮堿基,磷酸
D.脫氧核糖,含氮堿基,磷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)一個(gè)能維持相對(duì)穩(wěn)定的封閉水缸中,有一條魚、一株水生植物和一只蝸牛。如果把魚去掉,下列情況最先發(fā)生的是

A.光合作用加快B.水的酸性增加

C.植物會(huì)死掉D.水中氧氣濃度增加

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