關(guān)于下圖的敘述正確的是

A.若C代表磷酸,則A是核糖

B.在細(xì)胞分裂過(guò)程中F和H始終保持1∶1的比例關(guān)系

C.遺傳信息是E中D的排列順序

D.F的基本組成單位是圖中的E

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某油料植物細(xì)胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡(jiǎn)稱(chēng)為PEP,其運(yùn)輸?shù)椒N子后有下圖所示的兩條轉(zhuǎn)化途徑。科研人員根據(jù)PEP的轉(zhuǎn)化途徑培育出了高油植物(即產(chǎn)油率由原來(lái)的35%提高到了58%),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有__________。

(2)分析上圖可知,該油料植物含油量提高的原因是________的形成抑制了酶b合成過(guò)程中的__________階段。該圖也表明,基因可通過(guò)控制__________,進(jìn)而控制生物體的性狀。

(3)該油料植物的花色有白(A)、黃(a)之分,種子中芥酸含量有高、低之分(用B、b表示),這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。

F1性狀

白花

黃花

低芥酸

高芥酸

數(shù)量(個(gè))

501

491

783

246

①用兩株油料植物親本雜交,F(xiàn)1性狀及比例如上表,則親本的基因型是__________,這兩株親本產(chǎn)生的雜合子占后代的__________。

②用表現(xiàn)型為黃花高芥酸的植株產(chǎn)生的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),若得到兩種表現(xiàn)型的單倍體,原因可能是__________。

③在該油料植物葉中,有的細(xì)胞具保護(hù)作用,有的細(xì)胞具輸導(dǎo)作用,有的細(xì)胞進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的直接原因主要是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)中心法則的說(shuō)法不合理的是( )

A.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,模板均為DNA

B.RNA聚合酶識(shí)別特定脫氧核苷酸序列

C.轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程不能同時(shí)進(jìn)行

D.翻譯的場(chǎng)所只有核糖體,而DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二(上)期中生物試卷(解析版) 題型:?????

已知一個(gè)蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成,連接蛋白質(zhì)分子中氨基酸的肽鍵共有198個(gè),翻譯成這個(gè)蛋白質(zhì)的信使RNA中有A和G共200個(gè),則轉(zhuǎn)錄成信使RNA的DNA分子中,最少應(yīng)有C和T多少個(gè)?( )

A.800個(gè) B.600個(gè) C.400個(gè) D.200個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀(guān)察物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式中運(yùn)輸速率與影響因素之間的關(guān)系曲線(xiàn)圖,其中符合O2和K+進(jìn)入細(xì)胞的圖是( )

A.②③⑤和①④⑥

B.①④⑥和②③⑤

C.①③⑤和②④⑥

D.②③⑥和①④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有三個(gè)核酸分子,經(jīng)分析知共有五種堿基,八種核苷酸,四條多核苷酸鏈,它們是

A.一個(gè)DNA分子,兩個(gè)RNA分子

B.兩個(gè)DNA分子,一個(gè)RNA分子

C.兩個(gè)DNA分子

D.4個(gè)RNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過(guò)程中,不屬于胞吐作用的是

A.漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過(guò)程

B.mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程

C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過(guò)程

D.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是

A.A、B、C、D、E共有的化學(xué)元素是:C、H、O、N

B.F1、F2、F3……Fn說(shuō)明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性

C.①②⑤分別指:糖原、淀粉、蛋白質(zhì)

D.③和④的單體是核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示的是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線(xiàn)。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是

A.載體數(shù)量、能量

B.能量、載體數(shù)量

C.載體數(shù)量、離子濃度

D.能量、離子濃度

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