5.圖是人體體內(nèi)的一個反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

(1)寫出圖中的M代表的結(jié)構(gòu)名稱效應(yīng)器; I代表的結(jié)構(gòu)名稱傳入神經(jīng).
(2)用圖中的符號表示興奮在反射弧中傳遞的途徑S→I→Ⅱ→Ⅲ→M.
(3)神經(jīng)沖動在在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸(填寫結(jié)構(gòu)名稱)完成的.
(4)該圖中有2個突觸.

分析 1、分析題圖:S是感受器,I是傳入神經(jīng),Ⅱ是神經(jīng)中樞,Ⅲ是傳出神經(jīng),M是效應(yīng)器.
2、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變.

解答 解:(1)分析題圖:S是感受器,I是傳入神經(jīng),Ⅱ是神經(jīng)中樞,Ⅲ是傳出神經(jīng),M是效應(yīng)器.
(2)反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上單向傳遞,即傳遞的途徑為:S→I→Ⅱ→Ⅲ→M.
(3)興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進(jìn)行的,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成.
(4)由圖可知,該圖有2個突觸結(jié)構(gòu).
故答案為:
(1)效應(yīng)器  傳入神經(jīng)
(2)S→I→Ⅱ→Ⅲ→M
(3)突觸
(4)2

點評 本題考查反射弧的結(jié)構(gòu)和興奮的傳遞過程,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.

練習(xí)冊系列答案
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葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,下面有關(guān)葉綠體的敘述正確的是

A.葉綠體中的色素都分布在囊狀結(jié)構(gòu)的膜上

B.葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上

C.光合作用的酶只分布在葉綠體基質(zhì)中

D.光合作用的酶只分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上

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下表為研究光照和赤霉素(GA)對某種植物種子萌發(fā)影響的實驗,環(huán)境條件相同且適宜(GA缺陷型是基因突變造成不能合成GA的植株)。下列對該實驗結(jié)果的分析不合理的是

A.光照能促進(jìn)種子萌發(fā)

B.光照通過促進(jìn)赤霉素的合成促進(jìn)種子萌發(fā)

C.光照和赤霉素都是種子萌發(fā)的必要條件

D.赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.請回答下面有關(guān)胚胎工程的問題:
(1)哺乳動物的精子發(fā)生是在睪丸(場所)內(nèi)完成的.該過程可以分為三個階段:第一階段位于曲線精管壁的精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,產(chǎn)生大量精原細(xì)胞,經(jīng)一系列變化后,進(jìn)一步形成初級精母細(xì)胞;第二階段減數(shù)分裂;第三階段精細(xì)胞變形產(chǎn)生精子.
(2)在受精階段,防止多精入卵受精的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵黃膜的封閉作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.夏天光照強(qiáng)烈的中午時段,氣孔關(guān)閉,CO2進(jìn)入減少,植物葉片內(nèi)C3和C5含量變化是(  )
A.C3增加,C5也增加B.C3減少,C5也減少C.C3增加,C5減少D.C3減少,C5增加

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

10.某自花傳粉的豆科植物,種子子葉有紫色和白色兩種類型.現(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個品種的植株進(jìn)行如下實驗.
實驗組別親本的處理方法所結(jié)種子的性狀及數(shù)量
紫色子葉白色子葉
將甲植株進(jìn)行自花傳粉409粒0
將乙植株進(jìn)行自花傳粉0405粒
將甲植物的花除去未成熟的全部雄蕊,套袋,等雌蕊成熟后授乙植株的花粉369粒0
將丙植株進(jìn)行自花傳粉297粒99粒
請分析回答下列問題.
(1)在該植物種子子葉的紫色和白色這一相對性狀中,顯性性狀是紫色子葉.一、二組實驗說明甲、乙植株都是純合體.
(2)如果A代表顯性基因,a代表隱性基因,則甲植株的基因型為AA,丙植株的基因型為Aa.
(3)實驗三所結(jié)的紫色子葉種子中,能穩(wěn)定遺傳的種子占0.
(4)若進(jìn)行丙植物和乙植株的雜交實驗.則預(yù)期的實驗結(jié)果中,紫色于葉種子:白色子葉種子=1:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.(1)試管牛:將體外培養(yǎng)成熟的卵母細(xì)胞與經(jīng)化學(xué)誘導(dǎo)或培養(yǎng)法法獲能的精子在體外受精后,移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),以檢査受精狀況和受精卵的發(fā)育能力.通常將胚胎培養(yǎng)至囊胚期,取滋養(yǎng)層細(xì)胞做卵DNA分析性別鑒定,并將雌性胚胎移入處理好的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體.
(2)馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物,病毒侵染后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降,培育脫毒的馬鈴薯品種是提髙產(chǎn)量的有效方法.請回答:馬鈴薯的莖尖(根尖)(填結(jié)構(gòu))含病毒極少甚至無病毒,因此可將其接種在培養(yǎng)基中,經(jīng)過人工培養(yǎng)獲得脫毒苗的質(zhì)量,可采用DNA分子雜交的方法檢測病毒的基因,也可采用抗原-抗體雜交的方法檢測病毒的蛋白質(zhì).

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14.對染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A.肺炎雙球菌的基因在染色體上呈線性排列
B.基因是DNA分子中某條鏈上有遺傳效應(yīng)的片段
C.DNA分子的堿基總數(shù)與所有基因的堿基總數(shù)不同
D.人體細(xì)胞中有23 對染色體,所以其DNA 分子數(shù)準(zhǔn)確地說應(yīng)是46 個

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15.利用質(zhì)壁分離和復(fù)原的原理,可以進(jìn)行某些生理現(xiàn)象的觀察或測量.下列屬于這類運(yùn)用的有( 。
①判斷物質(zhì)進(jìn)出原生質(zhì)層的方式
②判斷細(xì)胞的死活
③估測某細(xì)胞的細(xì)胞液濃度
④解釋農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施用化肥過多引起“燒苗”的原因.
A.①②③④B.②③C.①③④D.②③④

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